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碧馬麻

『造成我們痛苦的,並非事情本身, 而是對問題的想法。』

『造成我們痛苦的,並非事情本身, 而是對問題的想法。』

妹:我是Lucky girl

2018年09月04日
妹:我是Lucky girl_img_1


開學有幾天了
小妞每天回家都有報不完的?新聞?~~

「我們導師很好哦...
她說風紀事情很多、很忙
這學期要辛苦我了..
還說我看起來很聰明的樣子
請我們幫忙時..都會說謝謝
也很會讚美同學哦!!..」

「我超喜歡我們國文老師
她也很喜歡我的樣子
因為我們名字很像
我是微瀞,她叫靜薇
老師一直說好巧..
我也超喜歡她上課的方式
她聲音像儒婷老師一樣..好溫柔...」

「我們公民老師超有趣的
第一、二堂課還讓我們玩九宮格遊戲
除了自己..還要去找8位同學問資料
在遊戲中..讓我們認識其他同學
感覺比較不那麼緊張了...」

「我們班同學好像都好厲害耶
有出國參加機器人比賽拿了第一名的
有從新竹市國小畢業拿市長奬過來的
有縣運運動會得獎的飛毛腿
還有我們學藝股長字超漂亮的
我從來沒看過那麼美的字...

我覺得我們班聰明的同學很多
以後表現一定很優秀!!..」

上週五晚上
小妞面容有些愁苦的跟我說
返校日發課本時..她一時誤會及疏忽
一直到今天上課才發現少兩本課本...

我問她..是否告知老師了??..
她稍顯難色的回我~~
「我今天很忙啊...
下課都要跑去找老師簽名和辦事
熊熊忘記了唄....」

我清楚小妞的性格
這忙或許是大部份事實
可,相信有那麼一點是因為
還無法鼓起勇氣
當面和老師說明及坦誠疏失...

經過母女倆一番討論之後
她找同學姐姐要了老師的號碼
然後認真的打起簡訊草稿
大略將事情發生始末有所描述
並為自己的疏忽
進而造成老師困擾感到抱歉...

小妞還慎重的交給我
要我幫她看看有無不妥
OK後,才給老師發了訊息

老師回覆內容裡寫著~~
「明天到學校再補發,不用擔心。
假日愉快!」

老師的留言裡..沒有一句指責
甚至當我讀著『不用擔心』四個字時
內心充盈著一股被包容的暖流
感到特別安心....

當小妞寫了『謝謝老師』訊息發去後
老師還特地回發『不用客氣哦!』
感覺是一位很尊重學生的老師呢~~‎(✿◠‿◠)

人說『好的開始,是成功的一半!』
當初公佈導師名單時
小妞即驚訝的發現
自己的導師是帶了麻吉姐姐三年
剛從畢業班退下來的老師

接著開學後又發現
美術老師是葛格之前的導師

升上了另一個求學階段
因著些微巧妙的因緣
沖淡了小妞面對新環境
及人事物的不安及焦慮感

看著她每天放學後
嘴巴停不了的分享當日新鮮事
對老師及課程帶著期待與歡喜心
馬麻我禁不住再次心懷感恩∼
『每個安排,都是最好的!』
小妞,真是個lucky girl哪!!�(^o^)�