青春二三事

 

今天和孩子＂約會＂時
因為他分享的事想到一句話
便同他說起～
『垃圾放對地方，便成資源；
資源放錯地方，便成垃圾。』

有時候，某些特質看似優點
但，放在某些地方卻成為缺點
例如：大家覺得善良是優點
可是，如果一個人太委屈求全
太勉強自己，不敢求助他人
就怕添他人麻煩
那也會為自己帶來不好的影響....

優點、缺點，一體兩面
在對的地方（時候）
善用適合的特質
都能成就好事
試著不用優、缺點
為自己和他人貼上標籤~~(..◕‿◕..)♥

晚上聽小妞說了一長串青春期的心事
倒也讓我發現不同角度的新視野

她說～
關於同學作弊的事
她並不會看輕或討厭
她記得我曾用另一個角度詮釋過～
會作弊，表示在意自己的成績
在意自己表現是好事呀
至少勝過不痛不癢....

而且小考作弊比大考輕微一點
那也不叫＂壞＂
只不過是運氣不好
衰了一點罷了.....(ˆヮˆ.)

是呀！學生時代
或多或少都有過類似經驗吧....
（老木默默在心裡舉手~~(ᗒᗨᗕ))

她又說～
老師只會一直逼我們
每一科都要很厲害
還說老師也很累、很辛苦...

可是，老師有時候
也會有空堂可以休息
但，我們卻要上滿一整天的課
有時連短短的下課時間
還會被佔用.....

而且老師教得
都是他們專長、拿手的科目
還累積了很多年的教學經驗
但，學生要學的
每一科都是從零開始
連不擅長、不喜歡的全都要學
哪有辦法每一科都考高分
都很厲害？！

其實每一科都很好的時候
不是反而不知道自己擅長什麼嗎？
不容易找到自己的專長
也不一定就是好的吧.....

小妞的話
我大多時間都是靜靜傾聽
偶爾聽到有道理或有心(新)得處
還會讚她一下
謝謝她分享不同角度的想法
也讓我有所學習
瞭解他們青春期孩子的心情~~(｡◠‿◠｡)

我說～
每件事都有好、有壞的一面
或許老師的強勢和督促
讓他們壓力山大....

但，就成績表現上來看
也是有很大效果的
例如各科老師的讚賞、肯定
還有每次月考
全班成績都很優秀、亮眼

沒有十全十美的人、事、物
面對不同老師的教學方式
學生也都會各自發展出
獨有的生存之道
這，就是生活
痛苦中的成長，也是成長
辛苦的國中生們，甘芭茶唷!!＼(^o^)／

自由書寫第２７１回分享～