信服．幸福

 

早上看小妞一副睡眠不足
神情懨懨的模樣
我思考了下
開口先詢問了小妞意見
說是~~
若我寫信跟老師反應作業過多問題可好？

在我再三保證自己溝通能力後
她考量了段時間
到出門前才勉強應允了....

我自認不是個慣著孩子的老木
之所以這次出手
是看小妞連著三天＂早睡早起＂
（凌晨一點多上床...６點多起）
就怕長期下來體力會吃不消
於是，才想著整理一下想法
和老師溝通、溝通....

下午老師回覆了
一開口就是跟我說著抱歉
害我反而都不好意思起來....(๑•́ ₃ •̀๑)

老師說他早上想著
昨天見孩子們聯絡簿
亦發覺作業是真的不少
一早便盡可能委婉地向
他覺得作業量稍多的老師
提了作業量的問題

只是各科老師
有自己的想法、立場和難處
且也擔心自己沒把學生教好
我的心情，他確實收到了
會繼續加油努力
提醒各科老師這問題~~(｡✪‿✪｡)

我也跟老師表示很抱歉
在他工作量大的時候
還給他添了事兒
讓他當家長和科任老師間的＂夾心餅乾＂
我還告訴老師
基於當了多年國小志工
與老師們相處的經驗
我非常能體會老師帶班的辛苦和難處

本來，開學也才剛幾天而已
也是需要多些時間
讓老師和孩子們互相調整及適應才是
只不過，早上見女兒精神不濟的樣子
終究是忍不住...寫了信...
我主要是反應孩子的情況和心聲
完全沒有干預及質疑老師教學的意思

我也知道孩子們習性
會自動自發的少
需要人督促的多
老師們也有各自的壓力和舖設
我主要想轉達孩子真實心聲
有時候，不同聲音
可以讓我們注意到不同的視角
彼此做些調整和修正
可以讓親、師、生三方關係更融洽!!(✿◠‿◠)

老師說，他也很認同我的話和觀點
會放在心上提醒自己
也會讓三個加強班的任課老師知道...

老師還讚咱家妞
說她其實可以隨便敷衍過去但她沒有
才把自己搞得這麼累
身為老師的他
感到欣慰與感動~~(｡✪‿✪｡)

我回覆老師說
其實我相信加強班的孩子都和我家妞一樣
對自己成績都是在意
及願意朝著目標努力的
老師們其實可以適當的放輕鬆一些....

下午小妞放學迫不及待說~
今天有多位家長跟老師反應作業過量問題
他已經一一和科任老師做了溝通
老師還教他們...若覺得作業多
可以在課堂上直接和老師反應
撒嬌、賣萌....求老師高抬貴手~~(ᗒᗨᗕ)

小妞還說，班上有位同學
今天上課一直睡著
被老師叫醒多次
眼皮像沾了膠水...一直剝不開....

老師好奇的問了男孩昨晚幾點睡？
男孩回答～３點!!....
這可嚇到老師了....
於是老師對全班做了調查
有過半同學都在凌晨後才就寢...

我一直覺得其實不必害怕發生問題
問題都是一個改變現狀的契機
只要正向去面對、處理
危機就是轉機
楣運也能轉成好運呢!!(..◕‿◕..)♥

自由書寫第５１１回分享~~