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碧馬麻

『造成我們痛苦的,並非事情本身, 而是對問題的想法。』

『造成我們痛苦的,並非事情本身, 而是對問題的想法。』

其實我們都一樣~

2022年06月23日

其實我們都一樣~_img_1

 

我是接了工作後
無意中才知朋友和男孩家的淵源
因此瞭解的也就不只有他在校表現的片面
加上他幼兒園老師我也熟
於是,便能拼湊出他大致的成長故事....(。✪‿✪。)

和朋友分享我收到男孩爸爸感謝花束
及與男孩合照的相片時
朋友說,男孩的改變真的很大
他五官的神色與我剛陪伴他時差很多
現在的他,看起來喜樂多了

有幾次和男孩相約便利店
他騎車尾隨在我身邊繞時
曾和接小孩放學的朋友碰過面
朋友說,在他身上明顯看見
孩子有人關心及陪伴時"改頭換面"
重現孩子該有的模樣
看見孩子的改變
她也跟著覺得開心~~(。◠‿◠。)

然後,她接著說起
她家孩子與男孩截然不同的表達方式
說她家寶貝愛哭
遇到有疑問時不敢跟老師提問
她也常鼓勵孩子有不懂要即時勇敢發問
孩子說,會引起大家注目很緊張
便鼓不足勇氣
凡事總要依賴她去溝通及協助
讓她很是傷神.....(・_・ヾ.

我說,每個孩子因為個性及環境的關係
在面對及處理生活中的困難時
就會有不同的表現方式
表達的方式沒有誰好、誰壞
我們反而要感謝
至少孩子會用他的方式讓我們知道
我們也才能想辦法協助處理
而他們在旁看著、聽著
慢慢一起學習&練習....

當孩子跟我們表示
跟老師說話他會怕、會緊張時
我的方式通常不會一開口
就否認或糾正他的情緒
也不會告訴他以下這些話~
長大了要勇敢、不要緊張、沒什麼好怕...等
這些帶著指責及超理智的道理

我會和他分享我小時候
上台報告或自我介紹時
內心的緊張心情及發生的糗態
甚至坦誠到了現在半百的年紀
遇到要上台說故事或演講
我也還會焦慮和緊張
讓孩子知道
會緊張、害怕的不是只有他
其實我們都一樣

再藉著分享我自己安撫焦慮情緒的方式
和孩子一起討論出
他覺得可行並有用的方式~~(..◕‿◕..)♥

在和朋友互動時
我同時也發現~
她家孩子缺乏安全感時的行為表現是內縮
或許是因為知道
背後有人可以依靠,可以代為發聲

但,男孩卻是相反
他遇事是豎起尖刺反擊
因為他知道,身邊沒有人信他、幫他
他只能虛張聲勢的壯大自己....<( ̄ ﹌  ̄)>

這麼一想,讓我覺得
孩子的處事態度除了個性之外
其實很大一部份
是來自成長歷程裡的學習及經歷....

自由書寫第1219回分享~