孩子是我們人生の 老師

 

朋友捎來文章分享
難得她有時間
彼此聊談了不少育兒經....

朋友孩子是國一新生
聊到手機的使用
我說，千萬不要相信孩子的自制力
因為連大人（至少我是）
都很難抵抗手機的誘惑~~(๑´ㅂ`๑)

在孩子＂中毒＂不深
父母還可以控制他們使用手機的時候
真的要狠下心來堅持，定好使用規則

剛開始孩子可能會很盧、很煩
但，當他們習慣後
知道撼動不了父母時便會死心遵守
大人耳根就清靜了....

我還分享王意中心理師的做法～
手機不是父母買給孩子就成了孩子的
只是＂借＂他們使用
支配權還握在父母手中
用＂借＂的說法
要取回或限制孩子使用手機時
他們比較能夠接受

至於使用規則
可以由親子雙方互相協商制訂較易遵守~~(｡✪‿✪｡)

千萬不要捨不得孩子＂受苦＂、不便
那都是父母自己認為的
國中用手機上網查資料或做報告情況不多
主要是能打及接電話與家人聯絡就好
不必買太好的手機
更不能上網吃到飽!!

接下來
我們也彼此分享孩子們的學習方法
我說，對於成績
孩子在意遠比父母在意更重要
好比我家兩兄妹對補習與否
都是由他們自己決定

我在他們身上發現
當成績不如預期時
他們心裡其實比大人還難受
或許還有一點恐懼和焦慮
怕會招來老師或父母的責罵和處罰

所以，通常對孩子的成績我很少唸什麼
因為我知道...
他們也不想如此
主要是，在當志工和孩子們聊天時發現
當父母越是緊盯孩子成績
甚至揚言會給予嚴厲處罰（拿水管或藤條打）
孩子在面對考卷時壓力都特別大
專注力反而不是放在寫考題上
而是考差了...又要被打幾下

越打、越唸...
孩子就像被＂暗示＂自己很差一樣
反而越容易犯錯或粗心....ᕙ(⇀‸↼‶)ᕗ

我都是儘量提醒自己深呼吸，以平常心看待
引導或詢問他們
覺得下次可以如何改善
讓孩子知道
我們不是責備他考得不好
而是替他覺得可惜
沒能拿到原本屬於自己的分數....

讓孩子學習反思讀書方法有一個好處是～
他們說得是自己可以做到的程度
較不會做出自打嘴巴的事兒~~(ˆヮˆ.)

再者，幫孩子建立學習成就感很重要
每個人唸書的方式不盡相同
像朋友提到兒子原先對背詩作業感到很挫敗
後來，他自己想到的方法是～
提前先詢問老師背誦內容
讓自己多幾天來準備
漸漸地...情況便有所改善

朋友說
兒子可能被某首七言律詩嚇到
完全陌生的地名充斥整首詩
他唸到旁人都背熟了
就他如何死記...都背不起來~~(＞﹏＜)

後來，朋友陪著孩子
去google看圖片或影片介紹
一個個解開誤字
讓不懂的字或名詞的意義
有了具象的連結
終於有明顯的進步及改善!!

朋友說，
聽孩子們講述問題得花費不少心力和時間

我說，
現在捨不得在孩子身上花時間
往後，他們也會仿效
捨不得花時間在我們身上

朋友說，
年輕時的她不喜歡小孩
沒耐性和他們玩，覺得吵....

我說，
可能老天覺得她這方面還需要再增加能力
所以給了她一對來幫助她＂升級＂的寶貝兒女

我覺得每個孩子＂特別＂的地方都不一樣
像是專門針對父母弱項設計似的
好比我家兩兄妹也讓我學習到蠻多的
他們也是我人生的老師之二~~(๑‾ ꇴ ‾๑)

自由書寫第１３２４回分享～