公民記者成果發表會～

 

今天是公民記者課結業式及成果發表會
老師事先請同學們登記了
本學期有在PeoPo網頁平台上
發表作品的名稱及連結網址
並邀請竹松社大的辦公人員前來參加
由我們各自從作品裡挑選一部影片來共賞
再接著由作者匯報製作及學習心得~~(. ❛ ᴗ ❛.)

老師先以自己製作的ppt展示這八堂課
大家在課堂上的學習過程
短短才不過４個月時間
看著一頁一頁的ppt內容
聽著老師輔助的說明：

瞧他們這一群人
從一開始的十多個人
到現在差不多只剩一半的人還在堅持
從他們一個個呆呆坐在座位上
半點沒有記者意識的青澀模樣
漸漸地，外出參訪時的陣仗
略有些架勢了.....

我原先這學期只是設定在可以登錄PeoPo
安排了幾個多元的參訪主題
搭配課程上教的拍攝技巧做為練習
讓大家慢慢剪輯影片報導
萬萬沒想到同學們如此認真&積極
竟然生出了這麼多部作品（共11部）
且多部作品都登上PeoPo頭版外
竟還有兩部作品入選公視新聞On TV
真的是超前且優秀的表現

尤其是最後一週公共議題～廢水
原先大家還很害怕
不知道怎麼下手
結果，三部做出來的影片
都陸續登上頭版
這一班的學生真的是太厲害了!!ｂ（￣▽￣）ｄ

聽著老師的講述及稱讚
看著相片中，一群人
從呆愣到頗有記者架勢的模樣
別說老師，我自己都有一股
由內在湧現而出的成就及感動
真是不看不知道
一看嚇一跳啊!!...

在發表會及會後的討論中
老師說了好幾次「超前學習」
感覺好像＂怪＂我們太積極、認真
但，我發現自己和同學們
都只是太過＂單純＂而已
老師是不喜歡囉嗦的人
講話直接，不會贅言
常常他一個自以為是「建議」的訊息公布了
聽在我們耳裡，往往都成為「命令」

在我們這一群多數為50+人的固有思想中
學生對老師有一定程度的尊重和莫名的遵從
每次參訪完
就是燒腦統整資料做＂作業＂的時間
雖然老師也會丟出～
「不要有壓力，不一定要交作業」
這樣緩解壓力的話
但，每位有參與的同學
大多會自動練習....

這一點在成果發表會上的心得分享得到應證
沒在PeoPo平台上登錄資料的同學們
其實只是對作品沒自信，不敢PO而已
或者是製作過程中遇到困難
並不是沒有做....

而手腳快，效率高的同學也表示
不是自己認真
是怕年紀大，記性差
速戰速決免得夜長夢多~~ヾ(´▽｀;)ゝ

另外，在ppt中
最讓我感到意外的是
老師竟然用一頁的內容
截圖了我每篇上課日誌的相片
來公開表揚及感謝
我為課堂做的記錄
還說他每一篇都有讀...

這是繼之前苗栗社大心理課之後
第二次得到任課老師的鼓勵和肯定
我是意外的、是驚喜的
這對我來說
不過只是日常記錄
但，在老師眼中
卻是難能可貴的協助
算是再次＂無心插柳＂的收獲囉~~(..◕‿◕..)♥

最後，我也來說說自己對這學期課程的回饋～
首先，之前填學校問卷時
我寫下的內容如下：

＊＊＊＊＊＊＊＊
何老師授課方式民主自由，
看似隨性，但，其實隱隱的
還是會帶著一股推進我們自主學習的推力，
重點是，
我們樂意在這樣的上課氛圍下，
用互助合作取代競爭比拚，
我很喜歡這個課程和老師及同學，
謝謝社大招辦這個課程。

＊＊＊＊＊＊＊＊

接著，
針對第九堂成果發表會上的學習心得
我分享的內容如下：

＊＊＊＊＊＊＊＊
「在不瞭解他人的境況下，不妄下評斷，
   而想要瞭解一個人最好的方法便是，加入他。」
以上是我參加「竹松社大公民記者社」九堂課
最重要的心得了

它讓我鬆綁了對「記者」既有且主觀的框架，
以更深入及多元的角度去看待人事物，
校方及老師提供的資源，
讓我們用更深度、專業的觸角，
去參訪及報導地方故事；

同學們之間互相支援、協助的情誼
也顛覆了我對「記者」犀利、競爭的固著印象；

將自己用心且實地走訪收集的影像資料，
經過編排和巧思編製成影片
還有專有的平台和大家分享故事，
在留下記錄的同時也建立了成就感，
對於這四個月來經歷的一切
只有由衷的「感謝」二字。

＊＊＊＊＊＊＊＊

今日課程到中午結束後
同學們精心安排了
價格親民，ＣＰ值頗佳的餐廳聚餐
吃飽喝足後
依照老師另找地方
讓大夥兒能盡情深度交流的指示
同學熱情大方的邀請大夥兒
到他們社區的咖啡廳
＂高貴不貴＂的餐點
獲得大家一致的好評
要不是老師已買好回程車票
喝咖啡聊是非的快樂時光
可能會難以喊停.....(๑˃́ꇴ˂̀๑)

總之，
以上我為＜竹松社大公民記者社＞
記錄了這麼詳盡的心得分享
是想要讓大家對這課程能多認識
一起來在吃、喝、玩、樂中
學習拍照及剪輯影片的技巧
用鏡頭說身邊的動人故事
累進自己與社區感情的連結
及自我肯定與價值的提升
歡迎來當我們的同學唷!!＼(^o^)／

自由書寫第１７５５回分享～