碧馬麻
『造成我們痛苦的，並非事情本身， 而是對問題的想法。』
公民記者第二堂課
上半天，
老師請大家兩兩分組互相採訪
並編輯成至少114字的文字稿
還要附上主角的相片....
雖然有了上學期的經驗
但，面對這種即訪、即寫、即發表的練習
還是忍不住讓我的焦慮感又＂牙＂起來了....ヾ(´▽｀;)ゝ
在採訪同學方面
雖說對象也是舊學員
不過，在訪談過程中
還是又藉此讓彼此的認識
又往前更靠近一步了
有一種～看著舊人
卻發掘出新事物的欣喜感；
至於在被訪問的角色上
我突來靈感的竟脫口而出
自己另一個夢想
彷彿像是做了＂宣告＂似的～
「如果有機會的話，
我願意回學校當學生助理員」
原來，被訪問時
是一種自我內在的整理
我算是誤打誤撞地
＂顯化＂了自己潛藏的意向~~(๑´ㅂ`๑)
當截稿時間到了之後
接下來，自然就輪到＂毒舌＂....
嗯係....是＂資深記者＂老師的點評環節....
和往常一樣
每個人都或多或少要被＂洗一頓臉＂
不過，在＂洗臉＂之餘
其實老師也暗暗透露出
如何進行下一項功課的眉角....
不知道別人接收到否
但，至少我和夥伴
都各自記下了講評中的重點
並予以運用在影片的訪問錄製中~~(｡✪‿✪｡)
下午的功課是～
請大家針對之前文字稿的訪問內容
提出３個問題來發問
並將之錄影存檔之後
因為所剩時間急迫
老師只好先以他拍錄同學的內容為範本
大致跟同學們說明編／剪 輯影片的方法
豈料，遇到硬體不配合
無法投影到大螢幕教學
只好請大家圍在老師身邊觀看其操作
看著老師一系列流暢的動作
我們這些舊學員尚且覺得
教學速度有點快
可想而知新同學們
應該更是＂霧裡看花＂吧....（・ヘ・?）
幸好老師有補充說明～
因時間關係
他先完整的將步驟說明一次
會另外再安排課程時間
進行詳細解說
嗚~~公民記者開課後
下次又有戶外課程安排
有一種準備要再擠腦汁的FU~~(￣ェ￣;)
自由書寫第１８１２回分享～
