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蓁宸媽

享受二個寶貝的生活...

享受二個寶貝的生活...

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文文會的事(1歲5個月)

2007年01月13日
公開
14

1歲5個月了~ 大小動作:彎腰(手碰到腳),能跟著電視做基本的動作,能把玩具收好及物歸原處,吐櫻桃子及啃乾淨,捲舌頭,會去接電話,丟垃圾,拿毛巾擦臉,... 人物:湯瑪士小火車, 物品~時鐘,球屋,電腦,手機,推車,剪刀,垃圾桶 身體~eyes,ears,nose,month 動物及叫聲:牛,河馬,袋鼠,熊,猩猩, 其他~運動,櫻桃,漢堡,漂亮的,醜醜的,可愛的,快樂的,愛哭的, 講話~狗,貓,花,魚,馬,鴨,拿,嘴(奶嘴),皮皮,球,泡泡(吹泡泡),襪襪(襪子),包(麵包),杯,(杯子),水(茶),虎(巧虎),姑姑,爺爺,奶媽,某(沒有), ps:文文很愛漂亮... 1歲4個月了~ 大小動作:能將錢存進存錢筒,自己騎學步車.自己拿書及看書,LOGICO版子的操作,吐葡萄子,會拜拜,脫襪子及鞋子... 人物:小熊維尼,小叮噹,面包超人,nhk主角,聖誕老公公,巧比,小波 物品~剪刀,錢,皮包,鰻頭,包子,書包,衛生紙 身體~屁股,hand,feet, 動物及叫聲:羊,青蛙,無尾熊 自然:花,樹葉,樹,香蕉,蘋果,蕃茄,葡萄,柳丁,蝴蝶,蜜蜂, 講話~ㄋㄟ ㄋㄟ,ㄇㄢㄇㄢ,電燈,打,怕怕,抱抱,,筆,豆豆,冷冷的,燙燙的,娃娃,妹妹,姐姐,弟弟,哥哥,阿伯, 1歲3個月 大動作:會放手走路,自己坐越野車,學拿湯匙吃飯,上下樓梯,關門及窗戶,拍手,搖屁股跳舞.... 人物:米飛,豆豆,小雷,波波,巧虎.. 身體:眼睛,耳朵,嘴巴,頭髮,鼻子,手,腳,肚子(英文).. 禮貌:謝謝.對不起.再見,你好,親一個,不可以... 日常生活:洗膨膨,換布布,喝茶,吃飯,喝ㄋㄟ ㄋㄟ,姐姐,哥哥,弟弟,妹妹... 物品:電風扇,電視,電話,冰箱,車子,衣服,褲子,尿布,鞋子,襪子,眼鏡,門,窗,樓梯,雨傘.... 動物及叫聲:狗,猫,馬,猪,獅子,老虎,大象,兔子.. 講話:爸爸,媽媽,奶奶,好,有,白,掰掰... 優點:愛撒嬌,看人臉色... 致命的缺點:脾氣壞,沒耐心,愛哭.. *****這個月的學習*****~書單,dvd/vcd及cd 書單 1.米飛系列~ 漢聲米飛36系列~只有教簡單的認物 ☉米飛到公園☉米飛在做什麼☉米飛有什麼☉米飛吃什麼☉米飛家裏有什麼☉米飛到農場 2.閣林寶貝愛因斯坦~ 終於把啓蒙與認知書兩部份讀完了(200605-12).尚有動動書及音樂書... 讀過的書,偶爾會拿出來給文文複習,她喜歡的就是那幾本書... 啓蒙書 【認知館】☉氣球,砰!砰!砰!☉熊寶寶乖乖睡☉來玩躲貓貓 【情緒館】☉我好喜歡爸爸☉好朋友握握手☉朋友,你為什麼笑? 【感覺館】☉哎喲!好辣!☉叮咚叮!快起床☉愛放屁的寶寶☉滑啊!滑啊!飛上天 【觀念館】☉胖河馬和瘦弧狸☉轉個圈圈跳個舞☉千變萬化小白雲☉小老鼠學說話~這一系列是文文最不喜歡的,還好是最後才帶她讀,不然會影響她的閱讀習慣吧.. 【自主館】☉哇!真好吃!☉獅子,你好帥!☉哈!都穿好了!☉誰在這裡便便啦! 認知書 ~☉牛是汪汪叫嗎?☉雞蛋是方型的嗎?☉這是豌豆嗎?☉斑馬會長斑點嗎?☉手套戴在腳丫上嗎?☉大象很小嗎?☉車子會飛嗎?☉檸檬是藍色的嗎? 3.小太陽雜誌之繪本~200606~現在 基本上,從2006年6月開始接觸小太陽以來,文文的閱讀就以它為中心了... 裏面要教的東西太多了,重要是前幾期的仍然拿出來給文文看.... 4.日文雜誌~mammy~200610月起訂1年 文文都是玩它的玩具,及簡單的操作書...主要是要培養美學及熟悉日文字母... 5.理科第一個發現~狗,猫.蘋果,樹,鳥,熊 6.朱尼爾買的外文書籍...(玩具書部份,書名存於相本中) 7.巧連智~寶寶版訂了2期 網拍買了幼幼版及快樂版的書...增加她的閱讀刺激 8.其他繪本.. (1)信誼-小金魚逃走了 (2)信誼-紅圓圓和黑圓圓 (3)啓思~聖誔立體書 (4) cd @留聲唱片~孩子的歌 @50首法國童謠(一) DVD/VCD @小太陽~200606~現在 @巧連智~baby200508~2006008 @小熊維尼~happy200601 @啓思~巧比 @日本巧連智-baby200504 備註... 還是沒教字卡呢,要趕在一歲半以前教可能有點難了..

偶像~蘇有朋的部落格..有感

2006年12月31日
公開
14

他曾是我國中時的偶像 一直至今,還是挺欣賞他的 因為他貴為藝人,卻仍做自己 尤其當他放棄台大時,我更加佩服他 當然,人生起起落落 沒人敢保證那一定對 或未來的路一定順隧.... 但,他走出自己的路了 在20061231日時,得知他的部落格 看到他寫的心情日記 超開心的... 去大陸發展是對的 希望未來,我也能對自己交待... http://blog.sina.com.cn/u/49672513010003nm 上海新聞晚報人物專訪 記者謝正宜) 話劇菊花香後語 2006-06-17 23:49:26 1。站在美琪的舞台上,面对下面黑压压对你带着期许而来的观众,以及圈中好友对你的捧场,你的心情如何?谢幕时候,满场鲜花,掌声,你的心情又是如何?可否说《菊花香》开启了你的演艺生涯的一个新的历程? 基本上,我希望表演者,都是感性的,都不是機器. 所以就我來說,每一場的感受都會有些許的不同. 說說首場演出吧.... 上台前,內心躁熱. 一踏出舞台,看到美姝躺在床上,想笑場. 演出中後段,入戲,哭翻了. 最後一場戲唱完歌的那一刻,Oh!well done! 謝幕時,滿懷感恩. 圈中好友過來,也是很感激的,畢竟哪些朋友會真的飛過來看演出呢?不容易的. 所有來支持我的fans也是,不容易的. 絕對是另一頁的開啟.至少我希望. 2。在这部戏的演出中,你认为自己最大的成功和骄傲,和对自己最大的不满是什么? 成功....我做到了!!!所有導演或是指導過我的老師給我的建議或要求,我交了功課,甚至更好. 驕傲....我實在認為,任何藝術表演,包括歌唱或是演戲,真感情一定放在首位,重要過任何技巧.我想我從藝這麼多年,一直堅持這個信念,在今天這個話劇舞台上,我也做到了. 不滿....暫無. 3。演出结束,有人说你满分交卷,有人也认为有所不足,面对外界种种#

李賢~在圖書館培養比爾蓋茲讀後感

2006年12月22日
公開
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今天去台北開會 撥空去師大苿莉書局 最主要是去找文文的書 看能不能撿到便宜 意外看到很想買的一本書 "在圖書館培養比爾蓋茲\\" (以前在學校學過圖書館的資訊管理,所以對這本書很感興趣...) 把有感覺的幾句話記錄起來... 與其買很多書籍,不如多閱讀書籍更重要~要善用圖書館的資源.. 無論任何學問,應不斷追尋後,將它變成自己~不要太相信書... 比起畫線做記號,還不如另外記錄自己的想法反而比較好。因為記錄是另外一種形式的創作。 作者提及參加研討會時發現的事情~有段內容如下~ 我是外國人,必須要查單字,而且要記錄內容,所以會貼便利貼,但對那位同學而言,書裡的內容是用他國家的文字所寫的,為什麼還需要貼那麼多的便利貼呢?   我實在太好奇了,因此要求他借我。好不容易向他借到了那本書後發現,那位同學所貼的那些便利貼上,全都記錄著自己與作者不同的觀點與想法。   從緒論開始以作者的觀點為基礎,對於作者所寫的每一個字句,一一註明自己的想法和理由,這樣邊寫邊閱讀到後半段,後半段提及的內容與前面不符時,就以辯駁的方式正式進入分析,其用心程度達到如果把那些便利貼取下,貼到別的本子上,就會變成自己的著作。   直到那個時候我才明白,為什麼他的書上沒有畫線或塗鴉。透過這位同學,讓我真的瞭解到,透過作者創造屬於自己的內容,這樣才算是真正的擁有書籍。   從此之後,我在閱讀書籍的時候,便開始一邊做筆記,一邊閱讀。我也以這樣的方式教導我的孩子們,所以對於我的孩子們而言,在書裡面塗鴉或畫線,是一種非常陌生的舉動。 不要讓孩子只是擁有書籍,而是要擁有書中的內容~要用學習筆記.. 猶太父母的教育方法不是捉魚給子女,而是從捉魚的方法開始教導子女。