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文章分享--溫柔地告別(談生死)

2006年07月17日
公開
19

「媽媽，我要去睡冰床了，」 13歲、眉清目秀的瑋澤躺在林口長庚兒童醫院病床上，吐出這句話之後沒多久就過世了，臨走前，面容安詳。 瑋澤9歲那年，突然發現自己手腳愈來愈沒有力氣，身體莫名疼痛，在台北各大教學醫院求診、轉診，始終找不出病因。整整花了一年，最後才被長庚醫院腫瘤科洪悠紀醫師診斷為原發性神經外胚層腫瘤」,從此，瑋澤開始過著與惡性腫瘤為伍的生活。 身體情況好，媽媽就陪他回學校上課，情況轉糟時，只好回醫院住院接受治療，「再怎麼痛，他都不哭不鬧，」瑋澤媽媽語氣既心疼、又安慰。 一年年過去，瑋澤待醫院的時間愈來愈長，年紀雖小，卻知道自己生了什麼病，而且堅持親自簽「放棄急救」。遺囑聲明「因為他不想像隔壁大哥哥過世前，全身插滿管子，痛苦掙扎，最後七孔流血走了，」幾乎全天候守在病床旁的瑋澤媽媽說。 瑋澤似乎知道自己來日不多，他跟媽媽說，很想念同學。媽媽提議幫他辦個小型同學會，邀請幾個要好的同學來看他，麥當勞快樂兒童餐（瑋澤看著同學享用），在病床旁掛上氣球、彩帶，瑋澤靜靜地看著同學七嘴八舌說班上發生了什麼有趣的事，蒼白的病房變得熱鬧活潑。媽媽當然也跟同學說明瑋澤生了什麼病，解釋瑋澤必須頂著大光頭，那麼久不能上學的原因，以去除孩子們內心的恐懼。 從來，瑋澤媽媽都不隱瞞瑋澤病情，我總是跟他說，「隨緣，你想做什麼就做什麼，以後不管發生什麼，我們都是愛你的。」同學會完那天晚上，瑋澤賴在媽媽身旁說：「 媽，謝謝妳，我今天好開心。」 瑋澤過世前一個月，長期照顧瑋澤的醫療團隊成員之一，方恩真護理師在一次閒聊時，問瑋澤有什麼願望想實現？「我想幫洪醫師過生日，」當時腫瘤已經侵犯到心臟附近的瑋澤不假思索道出。對瑋澤一家人來說，長期悉心照顧瑋澤的洪悠紀醫師無疑是救命恩人。 某個星期五下午，幾乎動員醫療團隊每個人，有人負責訂花，有人買蛋糕、水果，還得有人負責支開洪醫師，想辦法找理由讓她查完病床，最後來到瑋澤病房，來個大驚喜。當瑋澤出其不意捧出蛋糕，對洪醫師說「生日快樂」，那一瞬間，又驚又喜的洪醫師感動落淚，圍繞在瑋澤床邊的醫護人員們，也忍不住眼角泛紅。慶生會結束後，瑋澤趁著體力還好時，自己打電話問候住在外地的阿嬤。他將訪客送來的水果分送給護士阿姨，謝謝她們多年照顧。 最後一個星期，瑋澤幾乎沒吃東西，只喝水，不做積極治療。原本就很安靜不多話的瑋澤有一天突然說：「媽媽，我要放下，一切隨緣。」那時媽媽並不清楚瑋澤想表達什麼，直到三天後才恍悟。那天是個風和日麗的春天早晨，瑋澤躺在媽媽懷裡，輕聲說著：「媽媽，我要去睡冰床了，」然後闔眼離去。 「兒子教會我，不要太在意很多事，」瑋澤媽媽淡淡笑著說，瑋澤這幾年生病，讓以前只知道賺錢、很少與孩子互動的老公開始幫忙接送兒子女兒上學、 詢問功課，全家人關係變得更緊密。為了讓瑋澤走得「歡樂」，瑋澤媽媽辦了一場很不一樣的葬禮。靈堂前的遊戲媽媽相信，瑋澤去了天堂，身體脫離病痛後，會過得更開心、自由。「我們應該感到欣慰，」她不想將葬禮弄得愁雲慘霧。 她將瑋澤同學摺好的紙鶴掛在靈堂兩側，準備了許多零食、飲料，抱著再幫瑋澤辦一次同學會的心情。剛開始小朋友們來上香時，童稚臉龐充滿害怕、不知所措，也不敢靠靈堂供桌太近。這時，瑋澤媽媽突然提議，「我們來ㄅㄨㄚˇ－ㄅㄨㄟ（擲茭），問看看瑋澤在天上都做些什麼？」很快地，這個勁爆提議將瀰漫靈堂內的濃濃哀傷，一掃而空。 有個男生先跑出來，站在瑋澤相片前唸唸有詞，手握兩個硬幣就往地上丟。他問瑋澤天上有沒有電視可以看？同學們陸續冒出一連串的好奇：在天堂要上學嗎？也要寫功課嗎？那裡有沒有電動玩具可以打？有其他玩伴嗎？會不會無聊？連女生也不落人後。小女孩捧著一束花跟瑋澤說：「這是我用零用錢買的，花了150元, 我很捨不得，不過還是要送你。」「瑋澤說捨不得就不要送嘛，這麼不甘願，」 媽媽幫忙擲茭問瑋澤喜不喜歡？ 結局是，為了搶位置發問問題， 男女生在瑋澤靈前擠成一團，又笑又鬧。歡笑聲趕走了葬禮特有的冰冷氣味，孩子們玩興大發，竟然不想回家。「這是我見過最溫馨的葬禮，」瑋澤老師孫義芬說。 有些時候，大人反而比小孩難釋懷。到了民間習俗「頭七」的日子，瑋澤阿嬤很傷心地問瑋澤姐姐，為什麼沒有哭？阿嬤不要哭，他在天上過得很好，」瑋澤姐姐回應。瑋澤姐姐一開始很生氣老天爺，為什麼讓弟弟發生這樣的事，很恨、不甘心。可是在入殮那天，當瑋澤被放入棺木的那一剎那，她赫然發現，弟弟對著她，柔軟的臉上竟現出一抹笑容！「瑋澤姐姐後來跟我說，弟弟像個大洋娃娃，只是睡著了，他應該不會再疼痛受苦了」瑋澤媽媽眼神望向遠方。 她固定到學校擔任志工媽媽，輔導需要被關懷的學生，雖然剛失去一個兒子，依然神情愉快，充滿活力。因為「生命生生不息，死掉的只是軀殼，靈魂永遠存在，瑋澤將繼續他該有的旅程」媽媽語氣堅定。 你想如何做最後的告別？ 你和你所愛的人有一天都會死， 而生命絕不只是你現在所經驗到的。 溫柔地告別(談生死) 很感人的一篇文章，可拿來當生命教育的教材喔~ 有多少人能這麼灑脫的看待生死呢？

文章分享---從尊重做起

2006年07月12日
公開
12

一個孩子隨著訪問學者的父母回到臺灣讀了半年的臺灣學校，回去時，大家為他們餞行，我問這個孩子：「你覺得臺灣學校和美國學校最大的不同在哪裡？」他想了一下說： 「尊重」我很驚訝，我以為他要說「功課」。 我問他為什麼？ 他說臺灣的小朋友不尊重隱私，要借東西，沒有問過他就直接從他桌上拿走，或甚至去他抽屜裡翻； 老師也不尊重學生，常常檢查學生的書包；他在校園中常會被老師喝住，因為他犯錯，但是他不知道什麼地方不對，老師罵得太快了，他聽不懂；他最不喜歡的是老師在課堂中罵人，令他覺得很丟臉，即使不是罵他，他也覺得不舒服，一整天心情不好。 他的話使我想起最近看的一本書，那是一位美國老師的教學日誌，他發現尊重孩子常會得到比高壓更好的效果。孩子在班上都喜歡講話，所以他與孩子約法三章，當他在黑板上寫 Quiet（安靜）時，學生要立刻安靜下來。他會故意慢慢寫這五個字母，讓孩子把未說完的話趕快說完，結果他發現因為給了孩子一點緩衝期的尊重，學生會在他寫完最後一個字母「t」時，全班安靜無聲，反而比很生氣大聲說「安靜」效果好。很多時候給別人一點尊重，會有意想不到的結果。 尊重是人與人相處的基本條件，必須從小教導，因為有尊重才有自重，有自重才有自愛，自重自愛才會交得到朋友，也才能在社會上立足。 很多父母不耐煩跟孩子溝通，在孩子小的時候用高壓的方式管教，一旦孩子長大，壓不住時，問題就來了。權威高壓的方式只會得到表面的服從，內心的不滿會像火山一樣，一旦爆發便不可收拾。所以小時候被權威高壓管教的孩子長大容易叛逆，這個叛逆其實是積壓已久的火山出口。很多青少年常因一點小事打人殺人，這些有暴戾行為的人，基本上，從小不曾被人重視過，所以長大也不會去尊重別人。 這個不尊重別人的惡風在社會上已經很久了。我們看到銀行或公家機關的人員，將客戶或人民的個人基本資料賤賣給詐騙集團；在電影院、音樂廳大聲打手機；在公共場所縱容孩子亂跑，大聲喧譁；車子隨意停放阻礙交通等等。 這種不尊重人的情形連政府都如此。報載經建會決定封山，結果說封就封，不顧山上還有未收成的高麗菜，也不顧還有尚未搬遷下來的居民，那些菜因無法運送下山而爛在田裡，農民血本無歸，孩子上學也沒錢繳學費。前幾天，一輛臺電工程車去德基水庫送補給品，不幸翻落山谷，兩人死亡。一個本來只要兩個小時的車程，因為封山不修路，必須繞道宜蘭，多花八個小時，天雨、路滑、人倦，兩個壯年人就無辜送了命，令人惋惜。政府應該尊重人民，先溝通，再作決策，作了決策也要給緩衝期；人是慢慢適應改變的，大部分人無法接受突然的改變。 尊重要從小教起。當孩子從小被尊重時，他長大自然不會叛逆；當人民被政府尊重時，他自然不會出草去抗爭。 我們的物質生活越來越精緻，但是我們的行為卻越來越不像文明人。聽到這個孩子的話，我很慚愧，從政府到老百姓，我們都沒有給孩子立個好榜樣。新的年剛剛過，或許我們就從尊重別人做起吧！ 文／洪蘭(中央大學認知神經科學研究所所長) 本日記框來自▩〝★杰杰小窩★〞▩

文章分享---頻道不對的情人

2006年07月05日
公開
14

在愛情中選用寬頻接收訊號，才能既快又好... 文/吳若權 年輕時，還不夠了解彼此，不知道對方的頻道，究竟在哪裡，即使提醒自己要包容、要體諒，也不懂得要從何做起。等到年紀漸漸大了，我們終於明白雙方的不同，應該多配合一點、多妥協一些，卻又不想那麼勉強自己。 有沒有碰過一種人？你們彼此可能一見鍾情，進一步相處之後也覺得互相欣賞，但就是不知道什麼原因，等到兩個人的關係愈來愈親密時，就開始發現一些難以謀合的問題。 更奇妙的是，這些問題也談不上誰對誰錯，反正就是配合不來。雙方的誠 意都夠了，卻發現可以努力的空間十分有限。 兩個好人，做不成一對情人。這已經夠慘了吧！更遺憾的版本是：兩個互 相欣賞的好人，都已經相戀相愛了，還是做不成一對好情人。 整理讀者在網路的留言時，我看到很多類似的例子。我把他們稱之為「頻 道不對」的情人，不管怎麼調整就是有雜訊。兩個人的相處，總是又愛又 恨、亦悲亦喜，雙方既不可能真正幸福圓滿、卻也不放棄地彼此折磨。 若是頻道不對；愛得愈久愈容易疲累 一位高中女生，在參加社團活動時，喜歡上另一所高中的男生。兩個人都 是初戀，快速墜入情網。但每次約會，都不歡而散。各自回到家，女生哭 倒在手機的另一端，男生不斷道歉，承諾說會改善。兩個人只好期待下一 次約會到來，但是同樣的戲碼經常重覆上演。雙方共同的結論是：「我很 愛你，但是愛得好累！」 什麼事情讓他們這麼彼此為難？說穿了，實在也沒有什麼嚴重的事情。例 如：約錯地鐵的出口、忘記帶她想要借的CD、手機沒電連絡不上、說好的 事情又臨時變卦……就是這些簡單而瑣碎小事情，讓一段原本可以浪漫美 麗的戀情，經常搞得烏煙瘴氣。 以上是年輕人的案例，也許會被解讀成：雙方個性還不夠成熟，不能相互 體諒，但看看成年人的情況，可能就會有不同的結論了。 三十五歲的他，在失戀多年以後，好不容易又開始談了一場號稱「人生最 後一役」的戀愛。對方的年紀、學經歷、興趣……都和他差不多。相似的 成長背景，讓開始交往時的話題顯得特別投機。等到彼此確定深深愛上對 方之後，問題就來了。 自己承認健忘的他，經常忽略曾經答應過她的事情。即使是計畫已久的旅 行，也常無故消失在他的行程表上。她興沖沖地向公司請好假，準備出門 玩耍了，他才驚訝地說：「是嗎？我們有確定是明天嗎？」其他，像是她 的生日、答應陪她去電子產品大賣場買數位攝影機、承諾為她修理陽台棚 架的支柱……就更不必提了。 「你要事先跟我講啊！小姐。」他連道歉的方式都帶著「罪不在己」的那種推卸責任的語氣，更是讓她聽來十分反感。「先生，我已經提醒過你很多次了耶！」她的不耐煩，也清楚表現在臉上。而她心裡真正的想法卻是：「為什麼都是要我來使力？為什麼你就不能主動一點、細心一些呢？」 在愛情中選用寬頻接收訊號，才能既快又好 愛情，很難完美。我們都知道，需要更多的包容、更多的體諒，才能讓彼 此的空間更加寬廣。套用現代的說法，就是需要「寬頻」，才能克服因為 頻道不對而引起的雜訊問題。 但很遺憾的是：年輕的時候，我們還不夠了解彼此的差異，不知道對方的 頻道，究竟在哪裡，即使提醒自己要包容、要體諒，也不懂得要從何做起 。等到年紀漸漸大了，我們終於明白雙方的不同，應該多配合對方一點、 多妥協一些，卻又不想那麼勉強自己。 如果，對方是個很不可愛的人，我們會毫不吝惜地轉身離去。最怕的卻是 ：對方是個還滿可愛的人，我們就陷入了兩難。 接受愛情中的不完美，其實並非「要」與「不要」兩個極端的決定。其中 ，有許多不同程度上的選擇。正如同接收訊號的頻道，寬頻的傳輸，總是 既快又好。如果只能在特定的頻道，固定的訊號，就會愈來愈容易碰到「 頻道不對」的情人，不論怎麼努力轉來轉去，就是徒勞無功。最後，在沒 有情人相陪的道路，留下疲累又孤單的身影。 本文摘錄自吳若權作品《愛得更簡單！》（方智出版） 本日記框來自樺言巧語