安弟圖書會：第一本硬紙本故事書＂給小寶貝講耶穌的故事＂

Andy小的時候，我為他預備的第一本書是"給小寶貝講耶穌的故事"，你很特別則是第二本。這兩本書陪伴的時間，剛好是滿週歲的前後。對於第一本書，有一些深厚的感情，特別再拿出來分享，＂給小寶貝講耶穌的故事＂這本書帶給我們的點點滴滴。

硬本書！耐用，好翻

首先，要表達的是，硬厚本書，很好，很耐用，若不算口水沾過，到現在還可以說是完好如新。另一個好處是訓練孩子的肌肉，翻書也是一種練習。一本書對學坐學爬的孩子來說，是有功能上的好處。

Andy五個月的時候，我會利用早餐之前，以一天說一篇的方式唸書給他聽，中英文各一遍，再加個極短的禱告，然後就可以用餐了。所以當時我們有養成早上閱讀的習慣哦。

找到他熟悉的東西

記得Andy對故事書最主動的第一個反應，是他會在一堆書中主動取出＂給小寶貝講耶穌的故事＂，之後再明顯一點的反應，是會拿書，手指著書，請大人唸給他聽，但妙的是，沒聽幾句，就會爬走了，留下大人在原地尷尬。回想起來，還真是有趣。

在與孩子讀故事書的過程中，以及孩子月齡發展的不同，孩子對於故事書的反應大不相同。但，我就是大方的唸，管他聽懂不懂，只要有聽見就可以了，管他看有沒有，就是指著圖，只要有看到就好了。

後來，有更多的互動是，利用裡面的小插圖，介紹一些聖經故事中的角色，如耶穌嬰兒，耶穌的父親約瑟，耶穌的母親瑪利亞等等，裡面也有五餅二魚的故事，所以會有魚的插圖，或是鴿子，星星等插圖，我也會一一介紹。

凡走過必留下痕跡，孩子是看著父母的背影長大的

由於前天故事爸爸的現場，有同事問到，我怎麼知道孩子有沒聽進去？

嗯，這是一個很好的問題，曾經流行過一句話說，凡走過必留下痕跡！這是很具體的敘述，把說故事用在孩子身上也很洽當，也就是說，如果這句話是事實，就不要管當下孩子的反應。孩子的反應不可能按照大人的想法，因為我們長大了，很多事都覺得理所當然，反觀孩子的行為反應，用大人的眼光，只會帶來奇怪的誤解。很多孩子是透過時間和父母陪伴的經驗累積，才能認識一件事一樣東西或其功能，孩子長大的過程中會不斷的探索，而探索並不限於大人提供的東西。

所以，要說故事給孩子聽，千萬不要預期孩子的反應，過度的預期只是帶給自己莫名的反應，凡走過必留下痕跡的意思是說，孩子不會馬上對你的付出有反應，等孩子能回饋的時候，就是不斷的把從父母身上學到的，一一的在他成長的過程中表現出來。這就是說，他不是走在前面，只顧自己的腳步；孩子是看著父母的背影長大的。