Ellen
前言：以下內容仍節取自Dr. Henry Cloud與 Dr. John Townsend合著之「過猶不及」一書之第一部第四章，界線是如何發展的。同時也是為孩子立界線，為婚姻立界線之系列出版品。
＊ ＊ ＊
家有小小嬰兒嗎？是否很快的發現那嬌柔的娃兒，在出生四，五個月後，就開始＂離開＂母親走入世界，或許速度不快，但這是一條堅定的方向；而母親的角色，要花十七年甚至更久的時間來讓孩子離開我們。
孵化期Hatching / 區分期（Differentiation）
嬰兒在最開始五個月到十個月的生命有個主要的改變：從「媽咪和我是相同的（一體的）」，「變成媽咪和我是不同的」。這個時期，嬰兒從與母親被動的結合，變成了對外面世界主動地 感到興趣。他們發現外面竟然還有一個更廣闊更有趣的世界，他們想要涉足，想分杯羮。
嬰兒的行為開始聚焦在探險、觸摸、品嚐（口腔期）的時期。雖然小孩在這階段仍需要母親，但他們不像以前那樣只繞著母親轉；母親先前滋潤與餵養他們的苦心終於開花結果－－他們覺得自己已經安全得可以開始去冒險。看看那些到處爬行，到處用口腔探索周遭環境的幼兒，正全力前進，正在將自己地理上的界線付諸行動－－離開母親。
新手媽媽們渴望來自嬰兒的親密、需求、依賴，或許想盡辦法跟年幼的嬰兒黏在一起，但對母親來說，這是一條痛苦的界線，而對孩子來說，卻是必須的。
練習期
Derek快五十歲了，衣著像大學生，喜歡日光浴，把臉曬成古銅色，且一點皺紋都沒有；對一個中年人來說，實在很不自然。他渴望親近更年輕的人，想過夜生活，換工作，只想做保持年輕有活力的事情。Ｄerek這種生活型態表示出他仍停留在「分離與個體」的第二階段：練習。
這階段大概是小孩十個月到十八個月，學走路、學說話的階段。孵化期與練習期之間的轉變很大。孵化期的嬰兒雖大大的被外面新奇世界吸引，至少還依賴母親。而練習期的小孩卻要把大人丟在後頭。光是走路的能力，就可以讓孩子覺得自己是全能的，看那會爬又會走的幼兒真是感到興奮無比，全身充滿活力，想要嘗試一切，包括走高陡的樓梯，拿叉子塞插座，翻垃圾桶等。
回到Derek身上，他正是停滞在練習期的大小孩，他滿意自己的現狀並享受當中的樂趣，然後，如果旁人把Derek不實際、浮誇、不負責任的泡泡戳破時，馬上變成一個「很掃興」的人。十個月到十八個月大的孩子就是發展到「練習期」的階段，對大人小孩是一回事，但若停滞在「學習期」就不能不當一回事了。
正值「練習期」的嬰兒最需要從父母身上得到：與父母同歡樂；但必須給予他們一些安全的限制，讓他們有安全的環境好好地練習。在練習期階段的孩子，學習積極與正面主動是好的，然父母在這個階段必須明確跟孩子設下前後一致與符合實際的界線，卻不會破壞小孩的興緻（成為那掃興的父母），以協助他們度過這轉接時期，換句話說，小孩跳到父母手上的咖啡果汁，濺得到處都是，也沒有關係（當你能把這篇文章讀完時，就會同意為什麼可以忍受孩子的調皮，而能＂釋懷，沒關係＂了。）
練習期提供小孩精力、動力，來進入他成為「個人」的最後階段。全速在練習期衝刺的孩子，不可能一路衝到底，練習期的小孩必須進入下個階段：重歸舊好（Raprochement ）。
重歸舊好 Raprochement
這階段發生在十八個月到三歲的時期。重歸舊好，源自法文 Rapprochement，意思是「恢復原先和諧的關係」，換句話說，在練習期中的跌跌撞撞累積成為他的生活經驗或教訓，讓孩子回歸現實，他們那超人，無所不能漸漸變成「我並不是什麼都能做」，甚至會焦慮外面的世界是可怕的、危險的、並且他們仍然需要媽咪。（也有人說是又回到幼稚期）
重歸舊好是孩子重回與母親的親密關係，只是這樣的關係又不太一樣，孩子將帶進「自我」（Self），這樣的關係是兩個人，且帶不同的想法和感情。孩子已經有能力與外界產生互動關係，卻不會失去自我感了。
這個階段對父母和對孩子，通常是一段艱難的時期。他們常常惹人討厭、唱反調、易怒等。以下逐項來看幼兒會用那些「工具」來為他們設立界線。 ∼待續
