文中對於參與政治方面，
我還抱著保留的態度。
倒是這"眾人之事"不見得一定是國家大事，
也可以是探訪獨居老人或一些公益活動。
○為國家禱告：在特別的日子，全家為國家，特別為元首及政治官員禱告。
○在家庭談話中或在前往教會的路上，談論並強調能自由的敬拜神是何等珍貴的權利。
○讓孩子接觸例如國父和偉大領導者的客觀性傳記。
○可一同討論一天中發生的較重要新聞，對於一些問題必須追根究底，不斷問孩子為什麼，因為這能幫助他們深入探討一些背後的訊息。
○在態度上重新修正對政府的程建。例如，站在人文主義的基礎上，如果沒有神，人們是否有能力解決自己的問題？或者，站在聖經的觀點，因著人類犯罪的天性，以致限制了政府所做的無法止於至善。
○當你瞥見一些偏頗的報導或錯誤的思想時，幫助孩子寫封信給這些廣播電台或電視台的經理或編輯。這樣的操練將使你的心和孩子的思想更加敏銳。
○讓孩子在認識城市、鄉鎮、國家所選出之官員的名字時，務必讓它成為有趣的事。
