節錄自「40法建立孩子正確價值觀」一書
前言：
《過一種快樂的生活》(Living the good life)的作者尼哥來拜亞夫(Nikolai berdyaev)寫道：「生活經常是愚蠢、平淡無味而極其平凡的。我們最大的問題應該是讓生活更有活力和創造力，並有能力作精神上的奮鬥。」簡而言之，我們需要「勇氣」。
一些具體可行的建議：
1.孩子們(或者成年人)必須知道，即使經歷了害怕，也並非是恥辱。勇氣並不意味著沒有懼怕，它是指儘管有懼怕存在，仍要有行動。
2.要教導勇氣的功課，首先應該從處理孩子的恐懼感開始。
3.無論孩子的懼怕是什麼，將它正式定名是幫助孩子勇敢面對的第一步。藉著問一些問題來幫助孩子找出他所懼怕的，透過你的觀察，發現潛伏在其懼怕背後的真正原因。
4.如果懼怕是一種自然的反應(例如怕狗或怕黑)，嘗試與孩子一起接近或進入。當孩子試著逐漸去接近他所懼怕的東西時，應該給予孩子較從容的時間。當孩子的勇氣有進步時，不要忘了讚美他。
5.如果是懼怕一種不可觸摸的事物(例如懼怕被遺棄)，你需要很實際地與他們探討這件事，不要否認他們所懼怕的情況有可能發生。也許你認為是不可能發生的事，仍要去討論如果真的發生了，你的孩子和家庭將會如何面對它。
6.當你的家庭發生變故時，你自己對神的信心是很重要的。你的孩子需要看到你用堅定的信心，來面對未來所可能發生的事情。因著你的確信而使孩子更有信心。將來是無法預知的，但我們卻能因著勇氣而活著，只因為神早已應許：我們在各樣的環境中成為一個得勝者。
7.在幫助孩子面對他的恐懼之後，也要藉著將他們置於具有挑戰性的環境中，來擴張他們勇氣的容納力。
8.嘗試跟較大的孩子一起學習一個功課，就是身上不要帶錢，讓自己置身在離家數哩外的地方，但是天黑之前要回到家。在這些掙扎回家的過程中，將可提供充分的時間來討論實際的勇氣。
9.跟孩子一起討論：在某種情況下你會做什麼？如果以經冒險行動並失敗了，你會有什麼感覺？哪些是你曾經做過最困難的事？哪些是我曾要求你去做最具挑戰性的事？
基本原則：
1.決定：困難的情況需要有勇氣來做決定並持守住，當我們每天生活在混亂誘惑和衝突中時，更需要額外的勇氣。
2.委身：表現個人的獨特性是需要勇氣的，它也是孤立的，那不但是因為我們知道什麼是對的，也了解我們自己的獨一性。當同輩朋友的壓力太大時，它特別需要堅強。
3.實際性的行動：我們的孩子需要提升勇氣，來餐與環繞再他們周圍的一切需要當中。
