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Hi~ 小寶真是可愛
資料載入中...
這週開始各別驗收,米果使用濫竽充數這招失靈囉! 簡老師還是很鼓勵米果,仿說也能過關!哈…
今天問古老師,米果的近況! 目前重點在,協調度訓練,認知理解程度ok。
米果右腳能順利將球踢出,但無法順利正中目標物。 左腳踢球能力極差,出腳後,接著就跌倒了! 唉!運動細胞真得很差…
米果近來很不乖,晚上吃飯還使性子, 最後惹毛媽媽,被匡在一個小區塊罰站, 這是第一次被罰站,自己很生氣,也不敢違背媽媽, 爺奶一旁告訴他,跟媽媽倒歉,並說自己會好好吃飯, 最後只好妥協的他,終於道出「我會自己吃飯…」, 一開始自己吃飯,後來媽媽離場,爺爺幫忙他進食! 過四歲的米果,果然不太一樣,更皮呀~~~
*抽圖卡,記住型狀,然後跑過兩道障礙,再從暗箱中抽出對應的型狀積木。 老師說,米果重視覺,所以沒利用觸摸確認型狀,都是拿出來看。 *發音練習,老師利用唱歌,讓米果引發興趣,練習狀況良好,可以正確發出氣音,如:ㄊ、ㄎ、ㄑ…的語詞。只是下課表演給媽媽看時,就很隨便!!
【教師】橘子老師 【主題】顏色女王大考驗(巨河) 【簡介】早上,顏色女王梅琳達叫喚她的僕人藍色,藍色溫和有禮讓她染上溫柔。接著她叫喚紅色,紅色熱情又莽撞,發生很多意外……。然後溫暖又明亮的黃色來了,梅琳達好高興,但是黃色照久了令梅琳達頭昏,結果她和黃色吵了起來。藍色趕來排解,接著好奇的紅色匆匆趕到,結果它們混在一起變成了灰色,顏色王國進入了灰暗時代。梅琳達哭了,眼淚像小溪般流下她的臉頰,洗掉了她臉上的灰色,最後灰色一一被洗淨,藍色、紅色和黃色又出現了...。 【延伸活動】吹畫 **************************** 老師介紹顏色,其中「灰色」,是米果平時比較少見的顏色。今天的天氣灰灰的,剛好來個實例教學! 延伸勞作「吹畫」,米果第一次玩,吹沒幾下,就累了不想玩,後來請他用畫的,才又燃起興緻,邊畫邊說「下雨了!滴滴答答…」。 課後還跟承為一起去公園小玩一下唷! 米果跟不認識的小朋友也能一起玩! 第一次跟承為弟弟一起玩!
強弱記號(f、p、mf、mp)
米果四歲囉!
進入「山」的主題囉! 以顏料為主,老師說米球混色過程中,不但水彩筆洗得很乾淨,調色盤也很乾淨,很不容易。 其實是爸爸細心指導過的成果唷! ********************************** 主題:漸層山 創作媒材:顏料、博士紙(水彩紙) 教學目標:山的觀察認知;漸層色混色練習 兩座山合起來,是一張完整的紙,是米球先構線,然後用手撕下的。 老師讓米球知道深淺除了用水調和也可以用其他顏色調和,兩座山的色系漸層有帶入深淺。
上課狀況極差!! 最後索性裝睡!!
米果-職能課(6)
*兩人協力各持一端棒子,一起在小型彈簧床上單腳跳,不單單練平衡,還要合作;過程很不順利,米果頻頻被擠下來。 *腳背踢沙包,米果不會運用勾腳將沙包投擲到指定位置。待訓練…
一個星期下來,米果穿夾腳拖鞋比一般拖鞋來得更好。 不較不會掉鞋~~~ 不過似乎快變成拖鞋族了!! >_<
10/2才是米果的生日,有爺奶的參與才熱鬧,所以提前慶生。 慶生影片在這裡
活動地點:香格里拉樂園 下午活動路線分四條,咱們繼續在「香格里拉樂園」! 爸爸跟數位同事相邀夜宿泰安「湯悅溫泉會館」,此館的溫泉質很好,久泡都不會皺唷!很可惜大眾池只有媽媽、米球去玩!爺爺休息、奶奶陪米果在房間泡、爸爸聊天去! 湯悅贈送現拍的照片唷! 消夜?其實是米球的晚餐,因為晚餐熟睡的她沒進食!! 愛湊一腳的米果也跟著分食! 在老田寮用餐,生魚片的擺盤是「活魚」,小孩們都很好奇這條小魚!! 日新島餵羊,這裡的羊群似乎很餓耶! 更多照片在這裡
*因為哥哥晚到,所以今天讓米果選遊戲,這次挑選保齡球遊戲,並搭配趴著玩的規則。趴在大球上,投擲對方指定的球瓶,擲到可得一分,最後總結分數。 *述說球瓶位置的能力還不是很清楚,讓哥哥常常搞不清楚哪一支? *會思考哥哥丟哪一瓶,可助於他下一次投擲。 *吹乒乓球,練氣! *下課前,還沒完成下課指令就想出教室門口,被老師叫回來數次。
*曲目「繞圈舞」,左手音太重,要再柔。 *曲目「快板」,圓滑線要注意。
【教師】滑溜溜老師 【主題】Yo!Yes?(Scholastic) 【簡介】Two lonely characters, one black and one white, meet on the street and become friends. 【延伸活動】手牽手 心連心 找朋友(團體活動) **************************** 抽手偶時,米果竟然害羞躲起來,要媽媽帶著抽! 延伸活動是猜拳來決定火車頭,最後小朋友會接成一長串火車,進行過山洞遊戲。 滑溜溜老師的小丸子又出現了,超吸睛的唷! 米果抽到小公主手指偶 排隊領mm巧克力
米球突然要媽媽教她綁辮子, 巧手米球,一下子就學會了, 而且還很漂亮唷! 咱家米果也很愛跟, 亂綁一通就是了!!
本堂課主旨,讓米球知道顏色深淺,可以用水量控制。 ********************************** 主題:水墨樹 創作媒材:棉紙、顏料、墨汁 教學目標:樹木生長姿態;顏料和水墨運用練習 再利用珍珠版,製作「章印」,因為米球沒有運用將章印相反的原理,所以WiWi變成iW了! 樹的型態也不是筆直,感覺比較「活」囉!
米果-讀經班(3)
米球身體不適,在家休息! 更不適合到醫院!! 所以米果請假囉!
今晚米球終於拼好了! 也賺進爸爸允諾的10張乖寶寶貼紙! 咱家爸爸超好笑,還認真看了一下,有沒有拼錯!哈~
可能看姊姊穿,也想試試看吧!
中秋連假,停課一週!
中秋停課一週!
中秋節,停課一週!
滷蛋老師太有才了,讓小妮子期待週三繪畫課的到來! 上堂課使用水彩,需吹風機吹乾,才能再上色,這點可理解。 但蠟筆也要用吹風機,不解的媽媽問過老師,原來蠟筆可吹熔,色澤會更亮,也比較不會沾黏其他物件,多了一個新知!^_^ ********************************** 主題:蠟筆樹 創作媒材:蠟筆、砂紙 教學目標:樹葉的認知;蠟筆運用和少用色系練習 葉脈為主架構,再將其佈製。 老師說米球的線畫很細也有層次感,是同齡少見的,很棒!
米果-讀經班(2)