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攀爬架

2011年11月29日
公開
30

想到還是覺得很心疼。 下午接喬喬的時候，聽到老師在跟別的家長聊某位小朋友的危險行為 同學A下午玩攀爬架，說他發明了一個新招式 同學B興緻勃勃的也要學！ 結果同學B摔下攀爬架@@ 老師說同學B真的很勇敢，摔下來居然沒有哭 也不斷的告戒同學A下次不可以再做危險的動作… 我聽了真是替同學B擔心…希望沒有摔傷內臟，那高度將近2公尺耶… 他們聊著聊著，老師看到我們還沒離開 好像「順便」似的跟我說「喬喬那天爬攀爬架一直發抖」 講笑話似的跟我說…好像喬喬發抖是件好笑有趣的事。 我知道喬本來就比較謹慎怕危險，她不會去做一些危險的動作， 即使只是爮高，她一定都確認安全才會去做， 攀爬架我想她不會主動去爬最高的部份， 應該是上課需要她才會去爬。 老師離開之後我問喬喬這件事。 喬喬才說上禮拜五體能課時，老師要每個同學爬上架子並且橫跨過去 也就是從A側爬到最高點，然後跨越中間的梯子，再從B側爬下來。 喬喬說她很害怕，爬完之後還有偷哭… 聽了真是超級心疼的。 喬一定非常非常的害怕，才會到發抖的程度， 但她一定也會勉強自己去做，因為她非常的聽老師的話…不敢違抗 聽從老師的話、挑戰自己的極限，這一點非常勇敢， 但是如果能真正去克服，這才是最重要的… 於是我帶著喬喬去練習， 首先我要知道怎樣爬過去，之前問過老師攀爬架的強度， 老師有說大人也可以爬沒問題。 我就爬上去了， 但是到了最高點，要跨過去的時候，嗯，真的蠻恐怖的， 連我都很怕@@ 我不敢想像喬當時被逼著爬過去的心情…嚇哭是肯定的。 我爬了一次就覺得腿軟了， 抓不到要領，喬也在我的扶持之下爬了1次，但還是很怕 （原本她一直不想爬的，但老師有說還要再考一次，我說服喬喬練習看看） 後來同學CDE也跑來玩，我趁機問他們「要怎樣才能爬過去啊」 同學C很大方的馬上示範給我看… 我看了覺得這方式似乎不錯，依樣畫葫蘆試了一次， 再鼓勵喬練習， 一邊扶著喬喬一邊提醒她腳要踏在哪裡比較好， 喬喬第2次順利的爬過去了， 我再鼓勵她練習最後一次， 這一次我扶她扶得比較少，但還是準備好隨時抓住她。 第3次她更熟悉了，好像有比較不怕了，爬完下來時， 一臉興奮，大概想不到自己可以不發抖爬過去吧… 但這樣還不行，還要再多練習，才能消除她的恐懼感， 那真的很高，若非老師說還要再考，我根本不會要求喬喬去爬… 回家後喬喬不斷的跟家人分享她努力的事蹟^^ 似乎很高興自己能做到哦！ 我也提醒喬喬，在學校有遇到困難，哭了， 希望她回家都要跟我講， 這樣我才能幫助她… 這整件事情喬都沒有跟我提，還是老師聊天我才偶然得知 老師當然也不會主動提了…