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水妖

他的寶貝

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惡魔期

2008年05月13日
公開
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咱家小毛最近進入所謂的反抗期(我家女王稱之為「惡魔期」) 甚麼事都一直唱反調 「小毛,跟爺爺說謝謝」「不要!」 「小毛來洗澡囉!」「不要!」 諸如此類的,「不要」幾乎變成她的口頭禪 活動力日漸俱增的她喜歡盡情地探索這個世界 於是產生許多大人眼中的危險動作 我和女王的口頭禪也變成以「不要」開頭: 「不要摸那個!」、「不要過去,危險!」 前幾天看到遠見雜誌的專題報導 討論世界各國與臺灣教育制度的比較 無疑地,受到中國幾千年來科舉制度的影響 填鴨式教育與考試總是左右我們的升學 很可惜,現實社會裡有很多事情不是純粹的是非題或選擇題 而是需要獨立思考的申論能力解決 這種僵化的教育制度對獨立思考少有幫助 發達的網際網路造就大量資訊的流通 這一代的小孩比我們幸運能有機會吸收更多資訊 可是能消化吸納並轉化成自己想法的小孩卻少之又少 於是,抄襲報告的狀況日益嚴重 不能獨立思考的小孩其實跟家長也有關係 如果家長從小就幫孩子鋪好路,不讓他自行摸索、學習從跌倒的地方站起來 小孩就永遠只會複製、剪下、貼上 有時當我在禁止小毛做危險動作時 心裡也曾掙扎著要不要放手讓她自己試試看 等她知道做完這個動作會帶來身體的痛楚 相對也學習甚麼叫「危險」 但畢竟每個孩子都是父母的寶 最後總是不忍心這麼做,而是告訴她這樣做會導致甚麼後果 可是一個才一歲八個月的孩子會了解那一堆道理嗎?