親愛的讀者您好：BabyHome更新了隱私權條款說明，在您瀏覽本網站前，請閱讀 新版條款說明
育兒．持家．愛自己
賽勒斯
他的寶貝
他的興趣
文章分類
日期
#Tag
Hi~ 小寶真是可愛
資料載入中...
花蓮３天２夜
車子晚上修好
上課-9
車子故障
買相機
終於肯隨老師比一下動作 外婆總說浪費錢上課,其他小朋友都會隨老師做動作 只有他不跟著做,但有在默默的觀察∼ 今天外婆說開始會做動作了~ 嗯~他是比較謹慎的小孩,可能確定他會了才肯做出來吧~ 時間,孩子需要時間發展他自己內在的感受∼ 給他時間去探索去感受,慢慢地他會瞭解自己~
這是一家知名的幼兒園,多年前在電視上看過報導,有關這所幼兒園的 教學理念~當時尚未有小孩,看完覺得很不錯,沒想到多年後,現在有個可以就學 的小朋友,而有機會去親自瞭解這間幼兒園的風貌. 坐捷運到達園所已經快５點,有些家長在接小孩,好熱鬧,剛好走到大班門口, 小朋友正在操弄皮影戲,允兒一直想進教室,後來到辦公室找老師,他帶領我們 在園所走走,然後參觀廚房,看看生態園,提出一些問題,然後又走到大班教室, 老師招呼我們聊一聊,問她一些看法及教學理念,老師很熱心的回答每個提問~ 感想: 1.與前一家比較起來這所的小朋友非常的活潑,很活躍的氣氛 2.感覺老師的教學態度很俱熱忱,似乎是主動積極在教學上而不是在招生上 或著說他們比較沒有讓我感受到招生壓力 3.培養孩子的自信心主動學習的態度這點大家都會說,但能徹底執行且看出成效 是不易的 4.廣大的戶外空間,生態的觀察啟發,都市裡找不到
上課-7
回內湖家
看橘子泥公益劇團表演
上課-6
看他還蠻喜歡去上課 就再報名下次的課程 有些小朋友不繼續上課 所以人數大概在５∼６位 人數少也是不錯 老師可以照顧些~
上課-5
上課-4
離家很近,可帶允兒進去玩,早上９:30~11:30 等參與完再寫心得 最近一直在想選擇幼兒園的問題,要那種方式的體制讓小孩自在的發展,又能兼顧學習,好像難兩全.
上課-3
上課-2
今天正式上第一堂課,他說喜歡老師∼ 我自己幫他取個英文名字:Jesse (傑西,上帝的恩賜) 感謝上天賜與的一切,人要知福惜福,進而造福於人,才不虛渡此生. 會主動說上課老師教的一些唱遊動作,有小小進步,他對唱歌做動作是沒興趣的, 還在考慮要不要帶他去上音樂律動課,在附近而已.
今天人超多的,臭小子也很懂事,要小聲哦~提醒大家 我嘴裡吃顆糖,親他一下, 他說”媽咪你這樣不對哦" "為什麼” ”你不可以吃糖又親我,這樣螞蟻會把我抬走" "sorry,下次媽咪會注意" "你可以問我ㄚ,我在你旁邊而已" "好的,下次我會吃完糖再親你” ”對阿這樣才乖"
一整天都在整理,整理出一個空櫃屬於臭小子的,告訴他自己要整理好,他也很高興,拉著阿嬤,看他的櫃子,上面二層放書,下面二層有教具,玩具及畫畫的東西. 年紀大了吧~整理一整天腰酸背痛,感冒又加重真是慘~ 為了讓臭小子乖一點不打擾我們打掃,我請他剪紙,黏貼,還有畫圖~ 果然安靜了一個下午自己在工作∼
２個月前沒行動,現在班級都要結束營業了~ 大環境不佳,競爭激烈,能生存的只是大者恆大,原來在那個行業都不例外. 老師上課還可以,我想重點只是想讓臭小子有接觸他人的機會,有小朋友一起互動,對他社交發展的幫助應該是有的.內容如何吸收多少,我擺在其次. 收費還合理,時間一堂課二小時也不錯.只是可惜不知是否能持續開班. 承辦人員問我,只剩九次課程,若不開班了,你這樣上有意義嗎? 真的不是只想到”錢”的一家溫馨文教機構~ 只能說可惜了些........ 還是繳錢報名了,２個月前的錯失機會,不要再重演,雖只有９次上課也是不錯的 但或許自我要重新檢討市場定位在那?主攻那裡的學習群,隨著大環境的改變,企業本身要演變得更快,否則就會被淹沒在大潮流中∼
小s有個廣告在切切切切.....屁股還一直扭 允兒問把比. "把比電視壞掉了嗎?"
老媽出國一星期,照顧允兒的責任落在老爸身上,本想請假一天自己帶 但老爸說不用~認為允兒很聽話 差太多了,老媽最近一直跟我提,允兒滿３歲後的種種脫序演出,她已應付不了 我想她真的無計可施,因為３歲的允兒不是普通的叛逆~ 有主見有自我主張,這原本是好的,但若無邊際的發展就令人擔憂~ 老媽說管不動了,教他告訴他一些規矩,說一句他回好多句,這點我也親自嚐到 那天出門前叮嚀他看到阿姨叔叔要打招呼,他回我:我不認識他們耶! 我說有ㄚ你小的時候他們都有抱過你∼ 前幾天要去個活動場合,出們前又與他聊聊提醒他要記得打招呼,他回我說:可是媽咪你也沒打招呼ㄚ~我很認真的回他,有,媽咪都有打招呼只是你沒注意 情緒很明顯易怒,一不順他的意,馬上握緊拳頭堅決的模樣要尋求認同 我不知我們那裡態度處理錯誤,或他原本的個性即是倔強固執型,而造成他往 往一不合他意,反應就是很激烈,總是要耐著性一直與他溝通~ 他才剛滿3歲1個月種種反應讓我們不知所措,是我們的問題嗎? 另一方面他有時又表現的體貼懂事 那天去爸媽家帶他回來,離開時他對我說 "媽咪我好擔心哦!" "擔心什麼？” ”阿公一個人在家ㄚ,沒有人陪他" "你很擔心阿公.因為阿嬤不在家沒人陪阿公嗎?" "是阿,阿公都快哭了” 超窩心的孩子 家裡一有異常聲音,他一定第一個衝到現場了解狀況 第一個提出問題關心的一定是他 廚房東西掉到地上破了,他馬上問 "舅舅,你怎麼了∼” ”沒事,東西掉了" "哦!下次小心一點哦" 可愛時超可愛,自言自語唱自己發明的捷運歌,還問我,”媽咪 你有發現我在唱歌嗎?"
回內湖找爺爺奶奶
下個月初就滿３歲了,好快,我好像還沒準備好進入他的變化期 他每天自己安排要去那裡 早上一定是喊去仁愛公園,然後自己說坐接駁車哦 一次sogo 一次仁愛公園 一次河濱公園 還安排去捷運跑一跑,去誠品書店逛一逛 在家玩積木 車車 玩石頭 乖乖泡棉 洗碗洗菜 （玩水成份居多) 看高鐵的記錄片 看跳跳蛙 一天時間其實不多,白天苦了阿嬤,晚上我也懶的教,都與他純聊天 問問今天發生的事,也說說我的心情 有時玩伴家家酒,有時玩衝衝衝(從床上衝下來,枕頭棉被疊一疊) 有時唸故事書,有時就啥也不做躺著發呆看窗外的月亮星星 是不是該積極點安排學習進度,還是隨性玩亦從中得樂趣?
訝意於他的表達已如此完善 都是學大人 聽了很多次自然會表達 阿嬤也說這幾天的表達方式非常接近大人說法 我其實比較喜歡聽童言童語
新社古堡----回家
柳營五分車----〉松田崗農場------->台中清新溫泉會館
七股潟湖---江南渡假村
買捷運小車
