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育兒．持家．愛自己
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Hi~ 小寶真是可愛
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今天一點點哭
今天在網拍買巧虎上學的讀本+CD+VCD 二手的 書況不好, 不過聽CD看讀本是最佳方式,他自己聽了2遍也同時翻書 VCD 看了3遍 知道他很喜歡巧虎,但那份教材我沒訂。
以下是我家把比今天早晨的實況報導,他寫mail 給我,我偷偷PO在日記^_^ 今天真是美好的一天, 07:00 媽咪去泡奶!阿嘟用可憐表情看著爸鼻,輕輕啜泣.發出無言的抗議! 07:30 爸鼻翻箱倒櫃找尋失蹤的機車鑰匙,原來它跑到新家去玩了,還好媽咪手機有開,不然剛整理好的書房可能...... 07:40~08:00 阿媽背者全副武裝的小猴子從5F到1F,繞遠路走到停車地方,由於爸鼻先到啟動車車準備,只見阿媽在停車前方50M處徘徊,爸鼻只好下車努力揮動雙臂,此時傾盆大雨仍無情的下著.終於阿媽發現了. 08:25 終於將滿臉大便的阿嘟送到學校附近,小猴子下車後爸鼻即將展開史上最艱鉅的上班征途,路上萬車齊發又下著大雨,只好耐者性子,一吋一吋的向目標挺進. 09:30 終於到了2F,將車停好,又是另一個挑戰的開始. 09:35 兩輪戰車努力的踩,就是發不動,好像怪我冷落它!踩到腳都快抽筋,它連哼都不哼一下! 09:37 只好使出乾坤大挪移,騎大伯的鐵馬,還好有先見之明,將鐵馬騎到二樓放,避免滅頂之災,鐵馬似乎知恩圖報,三兩下就發動了 09:42 空著肚子,終於到公司了.心靈沉澱一下,發現上班時間比非上班時間還要輕鬆,又有薪水領,冷氣吹,真要感恩老闆阿! 最後還是要感謝有求必應的阿媽,幫忙照顧難搞的小朋友,感謝職場家庭道場,三頭燒的媽咪照顧一個大小孩,一個小小孩.因為你的存在,讓我的人生充滿色彩!
是無法抵抗嗎? 昨天用講故事的方式傳遞去學校的樂趣~ 晚上跟阿嬤說:我明天要跟老師請假 阿嬤:你請假要做些什麼? 允兒:叫把比帶我去玩ㄚ 自己想的請假理由真好~
質感不錯~ 但覺得硬了一些,不過蠻耐操的。
從沒上網買過鞋子 但這次勇敢試試看 賣家的鞋都是進口,價格也中等,就選了2雙 這樣明年都不用再買鞋。
大風大雨回台北
下彰化
真是平常野放慣了 要他去學校是痛苦 也是去玩ㄚ~只是要被約束他很不願意,這點我很清楚 耍賴成份居多,在家當大爺多舒服,阿嬤服伺的可好, 凡事都備好,要求怎樣都可以,對他而言當然家裡好上百倍。 到底怎樣的情況對他是好,有時媽咪好困惑。 有人說不要逼孩子硬是送去學校 有人說要堅持,適應期過就好 每個孩子氣質不同,會哭鬧不上學的是怎樣的人格特質? 太小不成熟?? 依賴心重? 愛自由不受拘束?
今天早上又說不去學校 唉~真是好煩 難道中班再去會比較好 說不定中班一樣要經歷這過程 媽咪判斷失誤,以為他是獨立的孩子 或許他獨立,但他的自主性強,不愛團體約束, 回來說:玩具不好玩,沒有好玩的東西~ 還搞不清楚去學校做什麼,不是成天玩~~
媽咪實際開車上路 超緊張的,還好星期日車不多 中山北路不塞車,媽咪開很慢哦~ 允兒在後座說 ”媽咪,你很棒不要怕,不要管別人的車∼” 真是好小孩,會鼓勵媽咪~
今天再去練習開車，太陽好大∼ 允兒與阿姨先去海邊玩，允兒好開心,全身都濕了﹗ 我與把比再去空曠處練一練，路邊停車還是不大會，把比覺得我有點小呆吧~ 然後去costco 逛逛，人好多，中和的costco真是太小了,大家擠來擠去。 去一趟又花錢，還是少去為妙。
今天媽咪請假帶他去學校，天ㄚ他居然大哭不要待在那裡， 媽咪儍眼,以為他可以適應很好，結果.... 老師示意我離開，我仍與他溝通了一會兒，但真的還是不能平緩他的情緒.. 難道我錯了，應該等他準備好再讀全天班，媽咪難過了好一陣子。
今天還好，好像還ok~ 晚上與他聽音樂，隨興玩，他將圈圈丟來丟去，又在床上跳個不停， 高興的很，但提到明天要睡午覺，好像很不能接受。 自己又玩龍博士，miniluk,三催四請還是不肯睡覺，媽咪對他的要求 總是無法有百分之百的成效。
半天8:30~11:30
今天下雨 阿嬤說到教室身上都濕了~ 真心疼~ 只問他好玩嗎? 他提到與同學的爭執,如何導引?
(８：３０∼１０：３０ ２小時 ) 今天媽咪陪允兒進教室。 人很多,小朋友都自己玩,不大會互動,但會有小爭執~ 老師非常棒，慢慢引導孩子熟悉老師及環境，允兒蠻大方與同學交談， 回家前也與同學再見，可是有些孩子完全沒有反應，表情僵硬，很緊張吧~ 吃點心時與隔壁同學快要打起來，媽咪看的心驚膽跳,老師發現後有立即處理。 若人數可以少一點會更好。
回內湖爺爺奶奶
早上 9:30~11:30 (不帶小孩) 趕搭捷運快步去，太晚起床啦~ 在後邊的大教室簡介學校的歷史及現況。 好辛苦經營,新招生的中班才１６人，是有點慘，好學校不一定會獲得認同， 學校也沒招生廣告，要認同的家長自己找上門，與一般的幼兒園真的很不同。 學校給予的理念，還需家長一起與孩子親子共同成長，最基本人格中該具有的 問問自己缺少那些?（下列是簡介內的內容) 自信心 挫折忍受度 堅持度 合作性 EQ 創造思考力 獨力思考力 解決問題能力 生活能力 與人溝通 組織架構整合能力 尊重他人關懷社會 寫下來為往後做驗証，教學理念與執行方向真正落實，結果將在 孩子日後人格成長中呈現。有目標，往前走，雖不達１００%，亦不遠矣∼
正在想大台北地區那兒可以練開車 把比想到沙崙附近的路寬敞又沒車~ 媽咪鼓起勇氣練習，好像有點成效了，克服恐懼是第一步。 允兒在後座睡得香甜∼ 再練個一，二次就要準備上路!!
今天進教室１小時，適應環境並認識老師 把比帶允兒去，下午父子倆還去擎天崗，打手機告訴我，有多好玩， 真是羨慕的很。 晚上把比分享他的心得 １.徐老師非常有經驗，懂得親近小朋友，引導孩子與孩子輕鬆交談。 2 允兒對新環境反應還不錯，自己探索去找積木玩，還與小朋友一起玩火車。 希望在老師的引導下，能有健全的人格發展。
這生中最痛苦的是選擇 選那邊都是未知 決定那個方向都是一個扭轉關鍵 上天可以給我答案嗎? 沒有人可以給我答案~ 選擇是我,決定是我,將來面臨任何問題都要自己承擔。 真的徬徨無助，當週邊的人都說放下了，不執著，尊重我的 選擇時 我茫然一片，到底內在的聲音是什麼，快點跳出來好嗎???
主動跟媽咪說一點點感冒 可能是去人多的親子館，還好小小的症狀不是太嚴重 還是帶他去看黃醫生 因為要上學了，怕傳染給別人就不好了~
媽咪把頭髮剪的超短的,夠涼吧~ 一件重大的事來了，我該如何決定~ 允兒與把比回內湖找爺爺奶奶玩。 *下午雨好大ㄚ,允兒說他喜歡下雨天，在雨中快樂的跑，大聲的笑 當然有自己撐傘~笑聲太爽朗，引起騎樓下躲雨的路人目光，有個小姐說 打雷那麼大聲你不怕ㄚ，笑的那麼開心~ 孩子的這種快樂，希望能保持，長大後面對各種難題時，都還保有愉快的心境。
超失望的~沒有下次了~ 但有拿到3本食譜，不錯耶! 希望媽咪認真點，好好做道菜來品嚐一下~ 可憐允兒跟著媽咪沒口福,跟著阿嬤就棒呆了!!
y17
魏老師提醒我下星期五要去學校~ 這是期待已久的，我不會忘~ 老師超親切，希望允兒在充滿愛的園地成長~~
前二天跟允兒說我有訂拼圖，還沒到∼ 今天他問起我 媽咪，Diego 拼圖到了嗎? 有記憶力了~
允兒今天隨阿公阿嬤坐火車去拜訪朋友 這位老者開刀休養，去關心一下~ 允兒對於坐火車有很多的話題可以說 他告訴我坐區間車哦~ 每天都聽小火車的cd,一定要我跟著唱~
媽咪,你看月亮好大哦~ 然後自己解說一番:月亮一定是吃很多飯，才會變那麼大~
