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smallok

選擇性緘默症

2015年10月12日
九月初爸爸曾經帶著弟弟去台安找醫生聊聊,順便排了做心智評估,時隔一個月,結果也出來了,所以就請媽媽帶著弟弟回診,也好從醫生口中得到第一手的資訊。以下是看完醫生後,媽媽寫的紀錄:

10/12台安黃國洋醫師(以下是媽媽第一人稱執筆)

1..確診有選擇性緘默症狀,其改善時間因人而異,長則整個小學六年都不語也有(os:真的!我的小學同學就有一位是這樣!)

2.對待選擇性緘默孩童的處理方式:開放態度→支持他→語言介入指導
他需要的是Yes!Yes!Yes!的環境
而不是No!No!No!的環境
例如:美術課不願意畫老師要求的主題
讓他畫他想畫的→讚美他畫的→建議他如果可以再畫上要求的主題就更棒了!!!(上次老師抱怨他不聽話畫主題而畫蜘蛛人時,老師一糾正他,他就全部塗掉再也不畫時,我上次其實也是這樣跟Tr.Tammy說的,請她先讚美蜘蛛人再建議August是否願意多畫要求的主題,而不是直接否決他畫的,或問說:Where is xxxx? 隨然一般人覺得無所謂批判的話,對他可能是負面否決的話)

3.要求他和其他小孩達到同樣的要求是必要之二,也就是首要之急應是解決選擇性緘默問題。對於他無法在團體或學校要求達成的項目,則由家庭教育輔助達成,因為家庭是比較安全的環境,才有辦法讓他學習到在學校無法完成的學習。強迫要求他達到與同儕一致性的標準或做法並不合適。

4.資質很優秀,近乎資優,尤其在邏輯方面很強。專注力也非常好,學習能力佳。但語言方面因不願意表達,無法給分,如下雨天要怎麼辦?不願意回答,但畫了一把傘。

5.建議透過小團體上課培養與陌生人交談的能力,培養社交能力。