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小不點的大腳印

掌握學前教育的可塑性

2009年02月06日
掌握學前教育的可塑性

孩子對於自我概念的形成
完全來自於成人的對待方式,

如果成人的方式是
尊重、和平、溫柔及關愛的,
孩子反射出來了行為則會是自信、溫暖、自由的性格;

如果成人時常命令、批判、控制,
則會使孩子產生自我否定,
行為動作的反射就會粗暴、無理、缺乏自信沒有秩序感。