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Dr. Sparks 小小科學家 愛因斯坦俱樂部4 - 空氣動力

2017年05月14日
公開
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5/14 星期日 2:30-4PM 愛因斯坦4 - 空氣動力 地點：台北市松基活動中心(第一教室) 台北市松山區長春路339巷2號B1樓 (捷運站南京復興站7號出口) 愛因斯坦俱樂部4 - 空氣動力 – 簡介 你喜歡速度感嗎?💨✈是什麼讓速度變慢?我們可以怎樣增加物體移動的速度?在愛因斯坦俱樂部4中，我們要一起探索空氣動力。實驗會從了解「阻力」開始。空氣如何讓落體減速?我們一開始會先嘗試增加阻力，讓物體盡可能的減慢速度。一旦了解如何製造阻力，我們要反過來試試減少「阻力」。這就是空氣動力的基礎概念。 當空氣流過一個物體產生的力就是空氣動力。我們會利用Dr. Sparks製作的一支風管來測試空氣如何流過不同的物品，並把數據紀錄下來。有多少阻力形成?什麼形狀的物品最符合空氣動力學? 我們會做推測，收集數據，然後嘗試製作出最具有空氣動力的物體。 愛因斯坦俱樂部適合小學中高年級 ，並且習慣全英語溝通環境的小朋友。雖然此活動主要是針對小學生而設計的；但是大一點的國中生也會對這些互動性高，有深度的科學活動感到好奇! 我們鼓勵家長進教室陪同年紀較小的孩子協助部分實驗操作，並把一些可以在家中繼續實驗、延伸學習的點子帶回家。 Dr. Sparks是透過一系列的示範與說明，最重要的 — 不同的實驗來引導小小科學家們學習。我們的目標是建立一個科學俱樂部的環境進而讓孩子自然接觸並學習英文。 愛因斯坦俱樂部 4- 空氣動力 / 學習目標 感受「阻力」的影響–穿著阻力裝賽跑 製作阻力 – 學習製作「阻力」、減少「阻力」 空氣動力 – 了解物品周遭的空氣如何流動 推測，收集數據，實驗–把學到的知識用來做推測：推測哪個模型在風管中移動的最快。收集數據並把觀察到的現象應用來製作最符合空氣動力學的模型。 實驗 阻力競速賽 – 當你穿著一件最大阻力的套裝時，能跑多快？ 阻力降落 –用黏土做出不同形狀然後分別丟到水柱中。觀察不同形狀在水中落下時產生的不同阻力。然後做出可以產生最大阻力的形狀 風管–預測多樣物品的哪樣最符合空氣動力學。然後實驗測試並記錄數據。製作最符合空氣動力學的形狀並在風管中測試。 細節 愛因斯坦俱樂部 4–空氣動力 小學中高年級與國中生 活動時間–90分鐘 費用–1小1大900元 上課須具備–熟悉全英語的環境 ,對科學的好奇心