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Howard and Van

我是周休五天的農夫、周休兩天的教師

我是周休五天的農夫、周休兩天的教師

後山計畫

2011年07月03日
昨天豪爸就帶著三個小朋友到山上體驗,
可惜我這攝影組沒有跟上,只能今天補拍他們昨天的進度...

1.把多餘的葉子摘掉,以免養分被多餘的葉子吸收。
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2.幫芋頭覆土,將旁邊的土往芋頭根部堆高,芋頭才會再長高。
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3.至於...生活美語.數學遊戲及閱讀的部份,因為無法補拍,只好請自行想像或回憶了~~

今天的進度是:

第一節課.田園勞動
早上的任務就是把這一條已經被雜草覆蓋的古道清乾淨。
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擔心整理時小孩子會覺得無聊
所以在整理的過程中豪爸和孩子們玩故事接龍,藉此練習記敘文的三要素:原因、經過、結果。
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另外...豪爸也分享了一則故事-天使,作為第二節課的伏筆。

第二節課:「數學遊戲」+「三分鐘故事心得分享」
將近中午,大家回屋子內休息準備吃飯,
怕苦畏難的彤和安擔任數學遊戲關主,分別和哥哥姊姊們廝殺。
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每個人輪流跟豪爸講3分鐘的故事心得。
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午飯過後休息至13:00,大家來一場方格遊戲吧!
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這就是前一天介紹的數學遊戲.
最後的勝利者是小姊姊,厲害喔!

第三節課.閱讀時間1:00~2:00pm
豪爸先要求大家把他故事→「天使」(出自東野圭吾的毒笑小說)看完。
一方面讓孩子看看人家作者是怎麼寫結尾以及感想;而另一方面也介紹孩子如何選書...
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第四節課 田園勞動
下午的田園課14:00開始:先清雜草。
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當哥哥姊姊們去扛木頭的時候,由這兩個畏苦怕難的小女孩收拾善後。
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可是...當大家都在扛木頭時,長輩說,不要讓小孩子搬木頭。
豪爸很納悶,田園體驗就是要「吃苦」的啊~~~怎麼不讓他們搬呢?
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於是...他們只分配到"傳接小樹枝",這麼簡單的工作
當第一批木頭由貨車載走時,孩子們就開始搬細小的木枝。
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和學期末的那兩次體驗不同的是...
這兩天可是扎扎實實的整天課,而且還包括了課輔的部份呢~~
當然...這都還有進步的空間
後山計劃 加油~~

後記:因為孩子們太爽了,毛毛蟲決定侵襲哥哥一下,
哥哥驚嚇指數30%,至於妹妹...看笑話的心態50%
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