教了這麼多年，也清楚地尋找到，屬於在都市教書的價值了。只是……
每隔一段時間，總會問自己：如果當年真的選擇到偏鄉服務，現在的我會是怎麼樣呢？
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進戲院前，就很清楚自己應該不會為任何與教育有關的劇情流淚了—因為我真的覺得「那都是老師應該做的事」。即使真的數次為了劇裡的生離死別紅了眼眶，可是腦袋裡依然一直與這個故事對話著：
究竟什麼樣的人格特質，才適合老師這份工作？
到底在這周而復始的工作內容中，老師的熱情如何維持？成就感從何而來？
是不是每個老師都和王老師一樣，都有屬於自己的那個「要求自己堅持下去」的故事？
………
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時間不能回到過去，我也不需要再去假設當年如何如何……
經過這兩個小時和自己的對話，我很清楚的知道自己為什麼教了？我不是，也不會是另一個王政忠老師，但我會希望自己能夠成為劇中王老師的恩師，讓學生有能力幫助別人時，「願意」幫助別人。Be a giver！
