這一堂課請孩子依照Do音的高低選擇對應的譜號配合做出不同肢體部位的高低造型變化再依老師指定的人數找尋朋友.一起做出高低不同的造型孩子要完成的任務增加.要分辨高低音.找到正確的高低音譜號依照老師指定的肢體部位做出高低姿態.找到指定數量的朋友並完成合作造型課程探索要素~主要~高低.造型;次要~音符符號
