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育兒.持家.愛自己
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Hi~ 小寶真是可愛
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自從之前去銓姐姐家玩黏土 恩聿跟娘就愛上玩黏土 上上個月才在家樂福買了Play-Doh培樂多10色派對彩盒組黏土(10小罐) 每次都拿個一罐給恩聿玩 不知不覺10小罐都玩完了(雖然有好幾罐都被娘分享給其他沒玩過黏土的小隻們) 恩聿真的很愛玩黏土 有時會跟娘交換條件說:我們來答對一個問題,就可以玩黏土看POKO@@ 一開始只會亂捏,現在還會給自己捏出的東西很多主題 會做恩聿牌的漢堡給娘吃 有時還會有薯條、餅乾 不過搓圓這種東西 倒是還沒見過.... 黏土應該是恩聿習慣最好的一項玩具 玩完黏土 會乖乖把黏土塞回罐子 唯一不會不見的也是黏土(只有不定時娘會汰舊換新) 沒想到最不起眼的黏土最得恩聿寵 平均一小罐才16.9元.....真的是娘貼心的玩具呀!!!!真省錢!!!! PS//Play-Doh培樂多10色派對彩盒組黏土(10小罐) Y拍最便宜還要199咧@@ 真難得家樂福也有超級便宜貨169元
今天一樣是四小隻上課 (阿豆、銓寶貝、恩聿跟詠晴妹妹) CICA 當代藝術兒童基地 指導老師>>黃老師 主題>>自由塗鴉+迷宮製作 使用工具材料>>珍珠板+彈珠+保麗龍膠+白膠+色紙+剪刀 跟娘的兩隻手 一開始老師先發給每隻小朋友一人一個小鐵盤, 開放的讓大家先玩起水, 果然很對幾小隻的胃口, 老師和幾小隻在一邊,當娘的拿著小水桶再另一端, 然後幾小隻就端著盤子(裡面盛著水), 慢慢的走到娘這一端, 把水倒進水桶裡, 來回幾次,幾小隻都玩的很開心,而且很認真。 2009_0407_CICA第三次正式上課_課前熱身(01) @ Yahoo! Video (等待顏料中) 接著自由塗鴉,體驗不同種類的顏料 不過老師說主要還是會以水性材料為主 利用不同工具塗鴉 今天使用的大支棉花棒很受幾小隻青睞 棉花棒玩到最後時會爛爛的 老師還鼓勵大家可以用自由落體方式作畫 看棉花棒落下瞬間產生的圖案 而且還可以把棉花棒立起來 玩自由落體時 大家都是乖乖站在椅子上 但是恩聿幾乎失控的站在桌上玩起來@@ 這次連腳底板都攻陷了@@ 今天阿豆也很快就進入狀況, 整個人不再生澀,老師還說阿豆進步很快,很不錯咧!!! 2009_0407_CICA第三次正式上課_用丟的作畫(02) @ Yahoo! Video 接下來又拿跟蠟筆一樣的工具讓幾小隻塗鴉 (那種蠟筆粉粉的,可是又不是叫粉蠟筆@@) 一樣是用大隻棉花棒作畫 最後進入今天主題:迷宮製作 將條狀的珍珠板用剪刀裁剪or直接折斷 然後黏在一大片的珍珠板上 老師ㄧ開始有先示意黏3-4小片 可以是T型黏法、L型黏法, 總之就是自由發揮。 恩聿對於新材料果然很興奮, 一開始就很豪邁的剪起珍珠板, 到後來甚至直接用折的, 而且很堅持要自己上保麗龍膠, 娘一開始就先在珍珠板上劃線條, 因為這次雖然是自由發揮, 但是對2.6歲而來說還是有點難度, 所以老師有發筆要我們先畫線, 這樣小隻的就可以對位置黏。 (剪剪) (上膠) (黏貼) (今天的成品-迷宮) 整個成品大概60%娘 40%恩聿 娘覺得很好玩,所以從頭到尾都再跟恩聿搶剪刀搶膠黏@@ 恩聿最後還去跟老師要了一支剪刀給娘@@ 大概是覺得娘很煩吧!! 一直在跟我搶東西!!! 嘿嘿!!!這是親子同樂的畫畫課咩!!! 雖然課程每次都說是60分鐘, 但是,總是玩到9點20分左右@@ 後來幾小隻就失控到教室外跟其他老師玩起來, 黃老師則在教室跟幾個家長們分析今天上課狀況, 這點娘覺得很可取,因為老師會大概今天狀況分析給我們幾個爸媽知道, 今天老師還拿了一本世界出版社的書"兒童塗鴉、線畫、彩畫"跟婐們分享, 大概介紹一下幼幼兒繪畫的發展流程, 另外還提供一張黃老師去演講的整理資料給我們參考!! 真的是很用心的一位老師!!! 2009_0407_CICA第三次正式上課_黏黏黏(03) @ Yahoo! Video 2009_0407_CICA第三次正式上課_熱情過頭(04) @ Yahoo! Video 2009_0407_CICA第三次正式上課_課後放風(05) @ Yahoo! Video
今天一下班 小傢伙就在客廳跟阿公耗在那 一進門阿公就跟娘說:金害!不吃飯也不喝ㄋㄟ了@@ 阿娘一看 先進房把自己搞定 洗了手後,把阿嬤幫恩聿調的飯用另一個碗分裝 然後把湯匙裝一些肉湯汁 送到恩聿面前,然後跟周家大小姐說:來吧!你來幫我加辣!!!你敢吃吧!!! 恩聿很開心的把湯汁加進飯裡 然後攪一攪後,大概就吃了5口!!! 同時間娘也在旁邊噓寒問暖 試圖轉移恩聿注意力 然後把飯一口一口塞進恩聿嘴裡!! (真是OOXX,要恩聿吃飯,EQ也要夠高才行咧@@) 大概吃了1/2碗 正頭夠牙起來@@ 開始又不吃啦!! 然後就給我東躲西躲,爬上爬下!!! 因為最近娘為了管教小傢伙 脾氣一直很差,而且一直很高調(發火的音調) 但是這傢伙不管真的不行@@ 根本沒在怕半個人@@ 都不知道回來前阿公阿嬤哄了多久, 不吃就不吃@@最後連阿公泡奶給她喝, 也不賞臉耶@@ 平時阿公阿嬤在加都被欺負假的吧!!! 金正細氣西郎!! 娘我可沒那麼好說話!!! 吃飯時就要吃飯,又不是小嬰兒,哪來那麼多廢話!!! 娘的態度也立刻從哄騙轉變為歇斯底里>
最近恩聿很愛把會的句子兜在一起 會把歌詞中where is Bunny??改成where is Daddy?? 不然就是會說Daddy ! Daddy !where are you??? here I'm....%$*^%* 也會裝老外口腔說把一連串句子串在一起@@ Yes,there it is! no!no!no!I'm $#^%$&^%^.... 雖然迪士尼聽的哩哩落落的,但是影響恩聿還蠻大唷!!! 不過恩聿越大越不愛迪士尼, 開口閉口只愛Dora&Poko@@
臨時起意出遊! 小姑姑找了個吃飯的地方, 金帝王餐廳,外觀看起來很傳統的餐廳, 婆原本以為是去每盤一百那種, 大家還在驚慌鬧烏龍走錯間@@ 因為每桌的菜色真的很不錯, 一點都不像100元一盤耶@@ 這時恩聿阿公就跳出來說:這攤我來出拉!! 哈哈!!!真的很好笑!!! 看起來今天的出遊讓阿公心情很優喔^^ 今天主辦人:我家小姑姑! 心情很優的阿公! 這家餐廳值得推薦, 價優而且不錯吃!!! 我們一家七口子一桌合菜1500有找咧@@ 鵝肉真的很嫩!!! xo醬炒高麗菜也很夠味, 這道菜很對娘我的胃口, 恩聿也吃了不少!! 平時在加給恩聿吃蛤蟆, 這傢伙都會吐掉, 每想到今天連殼一起給他喀, 大概覺得新鮮吧!!因為可以玩殼,所以吃了十幾個蛤蟆!! 下次有機會一定要再去^^ 吃完飯就出發去三峽皇后鎮, 很不幸今天居然下雨, 所以在皇后鎮也沒啥踏到青@@ 重點是皇后鎮好像真的也沒甚麼!! 不過我們也待了兩個小時左右! 渡過了一個悠閒的下午^^ 皇后鎮每人門票100元/可以抵消費 但是飲料蛋糕每個都是170起跳 所以還是要加錢消費@@ 更多照片都在這裡!! http://photo.pchome.com.tw/ic_jc/0103/ ps//自戀的恩聿@@ 2009_0405_愛照鏡子的恩聿@@ @ Yahoo! Video
這幾天沸沸揚揚的事件>
上次為了借喬比回來給恩聿試看 所以特別雨天跑到北縣圖書館找書 借書這件事情已經是娘唸書的回憶 重新踏上圖書館還真有點忙不知從何下手咧@@ 現在圖書館真的先進多了 全都電腦化管理還可以調書通閱咧 不過那時翻來翻去 才發現北縣這間根本沒有喬比 要先到網路去預約才行@@ 後來就隨手抓了三本書 想說都來了 不借點東西回去 太對不起自己了 其實圖書館的書真的讓娘摸的A驚驚 又髒又黏@@ 真令人失望 抓的三本書一直被娘冷落在一旁沒給恩聿看 因為真的覺得粉髒@@ 因為書也快到期 都還沒看到 所以娘就順手抓起 一塊錢.買一個夢>>這本書唸給恩聿聽 沒想到這本書文字還挺多的咧@@ 所以剛開始娘以為恩聿會興趣缺缺 娘怕恩聿聽不到一半就會放棄 所以唸的超誇張超快的 但是恩聿居然乖乖聽娘唸到完 本來很意外 但是故事內容真的很有趣 難怪恩聿可以乖乖聽完 不過娘還是不敢讓恩聿碰這本書@@ >書刊名 一塊錢.買一個夢 : 夢想與實際的體認 >作者 張晉霖 洪毅霖 林恩發 >風車圖書 , 民94 >叢集項 寶寶成長學習繪本
德國LUK (停課)
三峽掃墓!
延續上星期課程:美好的春天 到今天為止缺的那片CD都沒拿到手@@ 所以在家裡根本沒辦法幫恩聿預習律動音樂@@ 不過恩聿好像不受影響 今天狀況比上星期又更好 今天上課恩聿好像不是上親子班一樣 都可以自己跟上老師動作 自動自發 娘的作用變得好小@@ 今天唱春曉時 發現恩聿已經會被這首詩囉 小孩的記性真的嚇人@@ 這星期作業:PAGE13(真糟糕!具體忘記了@@) 不過記得!!!下星期要做押花!!要寄的去買一朵廉價的花!!! 下下星期才要帶長葉子的綠豆~~~
>>恩聿最近很愛嘶吼@@ 真的不知到哪裡學來的!! 尤其是遇到他不願意做的事情時~ 就會來個超級大聲怒吼 "我不要∼∼∼∼" "不可以∼∼∼∼" 吃藥時會大喊"救命ㄚ∼∼∼∼" 牽絲都牽超長的@@ 真是沒法度!!! >>今天晚上一直在整裝她的包裹@@ 然後就跟娘我說:出太陽囉,帶我去公園玩溜滑梯,好不好∼∼∼!! 明明就是黑矇矇的@@哪裡來的太陽呀!!! 要不然就是跟娘我說:我們去銓銓姐姐家,好不好∼∼∼∼!! 那個好不好一定要牽絲@@ >>跟阿嬤好笑的對話!! 恩聿:來!這個給你喔!! 阿嬤:好∼這是什麼!! 恩聿:這是上課的東西,要發揮想像力唷!! (還發揮想像力咧@@真的知道啥是想像力嗎???) >>現在很嚴重的做啥事情都會接一句∼要答對一個問題才可以唷@@ 難後娘我就要配合的拿出邏輯狗@@ 怎麼到後來會演變成這樣@@
2009_0401_水水老師交代的作業_綠豆發芽囉!!! @ Yahoo! Video
今天一回到家 阿公就跟娘說恩聿睡著了@@ 哇咧!!今天要上畫畫課耶!!! 還好恩聿已經睡一個小時 到出門時間7點30還有30分鐘 算一算有睡1小時半 應該還OK@@ 要叫醒恩聿一定要用技巧 所以娘一開始就在旁邊假裝念 "今天有人想跟銓銓姐姐去畫畫嗎???啊..什麼!!!原來阿豆今天也要去呀!!!" "唉唷!不知到恩聿想不想去耶" 音調越來越高調 恩聿也就慢慢被娘騙起來^^ 今天上課老師:黃老師 小朋友共四隻:銓寶貝+恩聿+阿豆+新朋友詠晴 很巧的,除了銓銓,其他三隻都是10月狗寶寶耶^^ 一開始黃老師一邊等還沒來的銓銓,一邊跟幾小隻熱身搞熟悉, 很愛玩球的阿豆,跟老師玩的很HIGH, 恩聿也在一旁逗熱鬧,詠晴還在自我暖身。 2009_0331_CICA第二次正式上課_黃老師與小隻們先熱身(01) @ Yahoo! Video 2009_0331_CICA第二次正式上課_黃老師與小隻們先熱身(02) @ Yahoo! Video 課程一開始一樣是自由塗鴉, 今天黃老師一開始準備的是彩色筆, 恩聿很老手的拿起色比較開始大畫圓圈圈(一直一直畫), 跟銓銓姐姐的互動真的是快笑死我們兩位娘了 銓銓姐姐對於畫畫有很嚴重潔癖 他的潔癖屬於∼他的畫紙只能他自己畫,旁邊的人都不能畫@@連他媽耶一樣@@ 恩聿就屬於小白目咩 硬是要狗一下姐姐的畫紙 阿豆後來玩開了也來挑戰銓寶貝的公權力@@ 超好笑的!! 很榮幸紀錄到第一次碰剪刀的阿豆︿︿ 瞧!姐姐很認真的在剪剪剪︿︿ 拍照不忘來個笑容︿︿ 本來只會用左手剪剪剪的恩聿,今天連右手都用上了!!!! 除了剪剪剪還有黏黏黏(今天用膠水也用醬糊) 2009_0331_CICA第二次正式上課_黏黏黏(04) @ Yahoo! Video 2009_0331_CICA第二次正式上課_玩糨糊(05) @ Yahoo! Video 2009_0331_CICA第二次正式上課_剪剪剪(03) @ Yahoo! Video 2009_0331_CICA第二次正式上課_挑戰公權力的阿豆(06) @ Yahoo! Video 2009_0331_CICA第二次正式上課_獠囉企的恩聿(07) @ Yahoo! Video 今天黃老師還教用兩支筆敲。。。。很多種方法。。。。 銓寶貝今天是用黃色加紅色變成橘色的水彩 除了水彩筆,今天還加入方塊海綿&海棉球&大刷子,用了更多道具玩水彩, 銓銓姐姐的海綿塞到罐子裡,一直ㄍㄧㄥ在那,不敢用手進去抓出來, 後來恩聿還白目到拿她的海綿再塞進銓姐姐的罐子,讓姐姐後來急的跳腳了!! 然後就頻頻聽到兩位媽在一旁都不幫忙, 真的有夠好笑!!! 銓銓姐姐害怕摸顏料的雙手,實在有夠好笑的!!! 最後恩聿整個人獠下去,雙手直接玩起顏料,在方紙箱上大玩藝術啦!!! 四隻小鬼今天的成品 恩聿的力作 課程大概9點10分結束 老師今天有請我們幾位媽媽多留一些時間 跟我們溝通一些未來課程方向以及交流 今天講了蠻多的 黃老師說:今天比較沒有主題, 只是想先了解每個小朋友的狀況, 再來決定日後的課程。 另外,有一點讓娘很震撼 老師說:其實小孩子專注於做某件事情時,千萬不要急於打斷他, 可以讓他先摸索,等到他不行了,自然會來求救,到時再出手也不晚。 這點真的應該謹記, 因為每次恩聿在做某件事情時, 娘就會急著想參與,不然就會急著想指導他, 因為每次都被娘打斷,難怪恩聿專注力不是那麼長@@有一大半責任都是因為我們這一家子呀@@ 這點一定要謹記!!!
下了班一回家 恩聿就跟娘我說:明天要上課囉! 很好笑耶,這傢伙怎麼會知道明天要上課!! 沒跟他事先預告耶!! 看到恩聿都會期待每次上課, 究有錢沒白花的fu, 希望女兒喜歡娘的安排!! 不是要女兒多資優, 只是希望女兒在未來成長路上是充滿自信,這樣子就夠了。
美育老師交代的作業!!! 2009_0329_水水老師交代的作業_種綠豆!! @ Yahoo! Video
中午^^
德國LUK (請假1)
本月第三攤! 哇!有生以來最失血的一個月了@@
好不容易拐到小傢伙玩邏輯狗! 會邊玩邊自言自語還學他娘我的口氣說話咧@@ 2009_0328_恩聿玩邏輯狗 @ Yahoo! Video
動畫待補 中午:娘的高職同學兼前公司同事訂婚宴 主要就是帶小傢伙去看新娘還有同學的小孩們, 一個比一個強咧! 淑玲姨姨家的妹妹跟恩聿同一天出生, 兩小隻只差了半小時時間唷!!! 雖然娘早就知道彼此, 但是卻從未讓兩隻見面過@@ 今天總算見到面了! 而且很好笑, 兩隻尺寸幾乎都一樣,還真像雙胞胎一樣咧^^ 娘好喜歡mm笑起來的樣子喔!!!真得很迷人很天真! 我們兩個都是10/2出生的狗寶寶唷^^ 淑玲家第二隻已經出來七個月啦!!! 恩聿她娘我第二隻還遙遙無期咧@@ 雅穎就更強了!第一隻都已經六歲了@@ 芷瑛姐姐也有個一歲多的dd 雖然還是有其他同學號稱"連蛋都不知道在哪???" 但是,光是這兩位就讓娘非常欽佩!! 跟姐姐照相很不專心耶@@ 晚上:阿爹的超級好友終於結婚了 這一對呀!娘跟爹還沒結婚時就已經在一起啦!!! 然後就一直拖一直拖, 終於找到好日子結婚了!!! 這場結婚宴很溫馨!!! 走的是溫馨催淚風^^ 中間有橋段跟雙方媽媽告白,還真讓人想噴淚耶@@ 還有新娘表妹跟吉他手的表演, 很吸引娘跟恩聿, 恩聿整個人是聽到欲罷不能耶!! 整整有七成時間是認真在聽然後站在椅子上配合音樂搖擺的!!! 可惜到晚上相機都沒電了!! 真得很恨@@ 所以都沒能好好記錄這場動人婚禮!!!
今天終於帶恩聿來續上美育了!! 因為美育對恩聿影響太大了! 所以實在沒辦法讓女兒失望 只好又讓他續上。 有三星期沒來了 所以恩聿今天比平常興奮 本來聽阿嬤說今天恩聿都沒睡午覺 還有點小擔心等等上課會昏昏沉沉 但是恩聿一進教室 娘就覺得多慮了 這傢伙雖然三星期多沒來 但是一進教室就老鳥的咧@@ 鞋一拖一轉眼娘就沒看到她了 直接跑進教室跟其他同學玩起來 興奮的到處跑@@還跌了一跤咧@@ 不過很勇敢都沒哭還自己爬起來 老鳥的請一些沒玩積木的同學趕快來玩 一起來玩 還熱情的跟老師打招呼 真得很好笑 課程一開始,一樣是圍圈圈牽手,玩大泡泡小泡泡~破掉~啵,呵呵 再來就是踏踏腳跟老師說好, 揮揮手跟老師說老師好, 抱抱媽咪親親媽咪, 完整的前置作業!! 今天的主題是美好的春天 小草小草慢慢長大(搭配彩球跟鈴鼓)互動 今天還學了一首春天的詩~ 春眠/孟浩然 春眠不覺曉,處處聞啼鳥,夜來風雨聲,花落知多少。 利用彩布/毛筆/用水就可以作畫的紙 整個還蠻好玩的!! 恩聿雖然上的是親子班 但是幾乎都可以跟上老師動作 完全不需要娘 娘都只是很輕鬆的在恩聿背後看著^^ 突然覺得女兒真的是長大了!! 娘這次也立誓要幫恩聿好好看成長手冊 因為之前老師交代的 娘回到家都放空了@@ 下課後娘騎機車騎不到一半 小傢伙居然哭著要抱抱 然後說要睡覺@@ 哇咧!!!整個人已經度估起來了@@ 娘只好抱著恩聿以時速不到10騎回家@@ 還好運氣超好 整條路沒遇到紅燈順利到家@@ 真是驚險@@ 小傢伙為了上課也太堅強了吧@@ 今天班上同學七位 有幾位是試上的 熟面孔的小朋友都升班了!! 銓銓姐姐因為太適應三歲的課程 所以直接跳級啦!! 真是好可惜! 恩聿很期待跟銓寶貝同班的!!! 成長手冊複習頁面14-16 還有要記得幫恩聿種數顆綠豆 這年頭當媽還真不容易咧@@ 2009_0327_美育上課_第二期第一堂 @ Yahoo! Video
終於等到CICA開課了!!! 今天上課的有銓寶貝&恩聿還有來隨班試上的蘇菲^^ 上課時間7:50-8:50(實際上課時間8:00-9:20) 本來是黃老師要上課的,可是卻變成呂老師 課程一開始就是自由塗鴉 今天是使用蠟筆跟水彩(水彩搭配海綿滾輪手把+水彩筆) 塗鴉對恩聿來說已經是駕輕就熟 在家裡她就喜歡到處亂塗鴉 牆壁也變成恩聿的畫板了@@ 塗鴉其實就是很自主的體驗畫圖工具 自由發揮 想畫啥就畫啥 老師也只會在一旁帶一些方法 不會刻意要小朋友產出啥成果 一開始選擇水彩顏色 真的很有趣 銓寶貝依舊選擇他最愛的紅色 蘇菲則是從頭到尾都是blue 恩聿就聽從娘的話 選了最後的顏色yellow 呂老師就是之前幫恩聿試上的老師 那時娘就覺得他不夠三八,講話音調比較小聲 今天剛開始一樣是比較文靜是教法 不過互動上還算OK 海綿滾輪是恩聿第一次接觸 老師跟小朋友的互動就是把滾輪滾滾滾 滾到每個小朋友家 娘也會適時在一旁鼓勵恩聿發展到別人家的圖紙上 每個小朋友都只有一種顏色的水彩 四處發展可以讓顏色重疊產生出更多不同的驚奇 而且自由塗鴉本來就是隨性的 塗鴉部分大概30分鐘 然後就進入今天的主題"創意釣魚作"-->這名字是娘自己取的 老師先是拿了個拼圖板給小朋友們挑出自己喜歡的形狀 然後再一人發兩隻魚給小朋友找出拼圖板上的位置 三隻小朋友都很棒 很快的找出拼圖的位置 接著老師發給每位小朋友數張色紙 然後先是示範一次撕紙動作,把任意兩形狀之紙張用膠帶黏貼起來 變成一隻魚 然後再發圓圈圈貼紙 讓大家自由發揮黏貼於剛剛做的魚身上 可以當眼睛or.... 撕紙這件事恩聿可愛的咧 一拿到色紙就很很給她亂撕一通 然後就開始拿膠帶亂黏 有模有樣的做出一隻恩聿自稱是"老鼠"的藝術品 娘覺得很棒 後來老師又發了一小張塑膠貼紙和剪刀 讓幾小隻隨意剪出形狀黏貼在成品上 一看到剪刀恩聿就失控了 拿著剪刀猛剪色紙@@ 在家裡恩聿就很愛亂剪了 更何況是在這裡可以更肆虐@@ (今天的抽象成品) 銓寶貝今天依舊很隨性自主 完全都要自己來 不讓她娘參一腳 真的很好笑 蘇菲咧 跟娘我一樣屬於感覺統合有狀況的小孩吧 哈哈~還不敢很大膽嘗試用雙手去沾顏料做更大動作嘗試 不過娘我真的可以體會她的心情 因為對於把手腳弄濕這件事 娘我也真的很厭惡 小時候好像就是這樣耶@@ 最後老師拿出掉魚竿讓幾小隻選 蘇菲依舊是blue 幾小隻拿到釣魚竿就開始釣自己做的造型魚 老師先是給大家試驗釣 因為還沒上迴紋針所以根本釣不起來 後來又拿出布蛋糕/有上迴紋針的魚/鐵鉤子/迴紋針 讓幾小隻實驗 反正就是引導她們要有鐵才會吸起來 然後就從桌子一路釣到地上 玩到9點快20分吧才罷休@@ 2009_0326_CICA第一次正式上課_創意釣魚作 @ Yahoo! Video 2009_0326_CICA第一次正式上課_創意釣魚作(02) @ Yahoo! Video 2009_0326_CICA第一次正式上課_創意釣魚作(03) @ Yahoo! Video 又是一種不一樣的體驗 上畫畫課真的是愉快 連娘都好喜歡上 這樣的課娘不會一直要求恩聿要乖乖坐好 要照老師的做 跟全腦的課剛好是180度反差 更多照片 http://photo.pchome.com.tw/ic_jc/098/
畢竟教材已經買了 所以一定要善用它 儘管恩聿興趣缺缺 娘還是會想盡各種方法讓恩聿提起勁 方法01. 使用棒棒卡,娘做了一張棒棒卡, 只要恩聿有乖乖完成娘交代的作業, 娘就會幫他在棒棒卡上蓋一個棒棒寶寶, 目前已經收集9隻棒棒寶寶, 不過恩聿也興趣缺缺了@@ 因為他實在不懂集滿棒棒寶寶有啥好處, 到時候即滿10隻棒棒寶寶, 娘就帶恩聿去賣場挑一樣他喜歡的禮物, 希望藉由努力而有收穫的方法, 能提起恩聿學習的心!!! 方法02. 因為棒棒寶寶已經提不起恩聿的興趣, 所以娘會適時帶小餅乾或小禮物回家, 放在口袋裡面, 請恩聿完成娘交代的作業, 就可以得到小禮物@@ ex. 完成一頁邏輯狗, 就可以先摸摸禮物, 完成第二頁, 就可以看到禮物, 完成第三頁, 就可以得到小禮物。 結果,現在好像有點反效果@@ 小傢伙變成每次要跟娘要東西, 娘只要說不行唷!!! 恩聿就會立刻接:要答對才會有禮物唷! @@ 然後就會快點去找邏輯狗, 開始說:我要答對囉@@ 金害!!! 今天早上就發生這狀況@@ 恩聿起床後跑到娘房間, 一看到郵局便利箱, 就依過去說:這個是什麼呀!!!我們來看一看!! 娘:不行唷!那是麻麻的東西,不能亂動唷!! 恩聿:要答對才會有可以看喔! 然後就去找邏輯狗, 一連完成了兩頁@@ 然後娘就乖乖拿裡面的一個小東西給恩聿當禮物@@ 天啦!!!那a變安ㄋㄟ咧@@ 這樣是好還是壞呀!!!! 真擔心有副作用耶@@
自信是父母送給孩子最好的禮物。 該如何協助孩子發現自己的能力、接納自己的獨特性、對自己有信心? 本篇文章原刊登於《康健雜誌》52期(2003/03/01)作者:賓靜蓀 你大概很熟悉這個情景:擁擠的公園遊樂場,女兒正預備從溜滑梯上溜下來,卻被另外兩個孩子擠開,她不知所措地愣在那裏;沙坑裏,兒子一轉身,小鏟子被別的小朋友拿走了,他眼帶憤怒、責難,卻開始向你求救。 你即使再講求禮讓美德,也不免暗自希望自己的孩子據理力爭,甚至寧願他負人,也不願他被人欺。你開始懷疑,「為什麼我女兒那麼沒自信,連對這矮她半個頭的小孩都沒輒?」「為什麼我兒子那麼畏縮,不能理直氣壯地自己去把玩具搶回來?」你擔心,三歲時無助的眼看自己的玩具被搶走,到30歲會不會把大好的工作機會拱手讓人? 你的孩子真的需要這種強悍地把別人推開的自我中心特質,才能在漫漫人生中有所斬獲?這就是所謂的「自信」? 真假自信 德國的心理學家、教育學者認為答案是否定的。在人生旅途上只顧推開別人勇往直前的人,或許能擁有一份人人稱羨的事業、一輛賓士車、存款、股票足夠用到下輩子,但這些外在的成就並不等於自信。這樣的人愛吹噓,表現出掌控大局的氣勢,實際上卻經常不滿足,有錯總怪罪別人。這是一種虛假的自信。 德國的專家們認為有真正自信的人,能自我反省,充分發揮自己的優點,而且承認自己的錯誤,心口如一,因此容易贏得別人的信任。他堅持自我,能在重大時刻(不論涉及家庭、工作或人際關係),做出適合自己的正確決定。他討人喜歡,很少陷入恐懼,不訴諸暴力,不易上癮。他能享受人生和人生中的出其不意。 「自信的形成需要內在和外在的安全感,」德國海德堡兒童�青少年心理分析治療師荷柏格(Renate Hoerburger)表示。自信不僅代表深信自己能充分發揮,對自己的成就感到滿意,同時也需要被周遭的人接納,希望別人尊重和肯定自己的成就。當一個人的自我觀感和別人對他的印象沒有衝突時,自信就油然而生。 自信是父母送給孩子最好的禮物。該如何協助孩子辨識自己的能力、接納自己的獨特性、對自己有信心?德國的發展心理學家、教育工作者、行為生物學家都一致建議,要讓孩子自信、快樂的成長,同理心、清楚的界限、挑戰三大原則缺一不可。當然,父母不可能、也沒必要每天都戰戰兢兢的恪遵這三大原則。重要的是,這三大原則在每天生活中佔有一席之地。 同理心——親子關係的基石 人類辨識自己的第一面「鏡子」,就是他的父母。從出生的第一天開始,嬰兒就從父母的臉龐和反應上,辨認出自己,心理學家稱之為「反映」。孩子發出「ㄅㄦㄅㄦ」的聲音,就回以「ㄅㄦㄅㄦ」;孩子咧開嘴,就報以笑容;孩子感覺孤單,就把他抱起來安慰他,感覺無聊,就逗他玩、讓他高興,餓了,就餵他。孩子慢慢從這些互動中學到「我很有價值,如果我很無聊、餓了,有人會來照顧我。」 嬰兒透過和父母的親密接觸,開始認識周遭環境,學習表達自己。每一天的日常生活中,父母以同理心去傾聽、觀察嬰兒的需求,感受他的感覺,並適當的回應,就能教導孩子了解自己的情緒,並主動表達。透過不斷重覆、可預期的互動,孩子(即使還在襁褓中)感受到父母的愛,感受到父母很希望了解自己。建立了這層信任,孩子就知道自己有能力表達感覺,而且能讓自己的需求獲得滿足。這是一種很好的感覺。 躺在搖籃中的寶寶哭了,是需要安靜?是害怕?還是希望被抱起來?是尿布濕了?累了?還是真的餓了?如果這些需求沒有被適當的反映出來,或者成人做出一種嬰兒不能理解的反應,嬰兒對自我的認識就會扭曲。「試想,如果每次哭叫,就不分青紅皂白的被塞進母親的乳頭或奶瓶、奶嘴,小嬰兒就在懷疑中學到,所有的負面情緒都可以『吃』來回應,」德國弗萊堡大學的行為生物學家郝斯娜柏(Gabriele Haug-Schnabel)提醒。 當然,孩子的需求和大人的需求不一定時時相符,但是為求得片刻安寧而塞住他嘴巴,並沒有真正解決問題。郝斯娜柏建議,父母只要聽從自己的同理心、花點時間,就能了解孩子的「語言」,並幫助他表達自己。因為「兒童發展的每一大步,不會憑空而來,是植基於每一天的練習,」她強調,父母的日常行為和活動,足以影響孩子的期望、經驗、情緒。 明確的界限——聰明父母的秘密 孩子成長到兩歲,自我漸漸成形,開始挑戰成人的權威。透過不斷問問題、主動密集的衝撞既訂的規則及體驗其後果、挑釁大人的反應,孩子才能找出那個年齡典型的行為空間。德國立科堡的教育顧問柏華格(Hans Berwanger)表示,他需要「父母定出界限」那種「爸爸媽媽最偉大」的感覺。他需要知道大人眼中什麼是好的,什麼是不好的,底線到哪裡。 這個答案要具體簡明。不論是擴大他活動空間的「可以」,或明確的禁令「不可以」,都必須前後一貫。只有設定一貫的、清楚的界限,才能幫助孩子適應他周遭的環境,而且提供一種「有些規定永遠必須遵守」的安全感。 每個兩歲小孩都覺得按鈕打開爸爸的CD音響夾再關上是一大樂趣。如果有一天爸爸大吼禁止,隔一天卻又只在一旁搖頭嘆氣,孩子就會懷疑,「他到底讓不讓我玩?」結果反而導致孩子不斷的開開關關,直到他得到一個明確的答案為止。柏華格表示,其實不需輕打小孩手指(以示處罰)、不須爭吵也不須吼叫,只要簡短、堅定的「不可以」三個字,加上一句解釋的話就足夠了。如果孩子不理解或沒有行動,就直接把他抱走。必要時,每天都做同樣的動作。 父母設下清楚且一貫的界限,同時也傳遞了大社會的規範和法令。在家庭中的約定愈清楚、愈可預期,孩子日後進入幼稚園、學校、職場,就愈有自信和他人相處。他會因為想多了解、積極參與,而主動去找界限、結果、原因,柏華格認為這種透過體驗得來的「理解」,不但提供安全感,也能保護孩子對抗無助感。 教養孩子的過程中最困難的就是平衡點的拿捏。設定界限並一以貫之,更是對父母本身性格、理念、自信的一大考驗。不但要收,同時也要放,容許孩子實驗的行為空間。父母如果連一點小事都不讓步,也陷入另一種極端。設定界限沒有標準答案,但如果父母愈有自信,面對孩子就能愈清楚、明確。 挑戰——我「做」故我在 「我自己!」大概是小小孩最常用的三個字了。父母應尊重孩子的這個意願,並且協助他在所有可能的方式中,找出對自己最有利的,藉以學習自己做決定,同時採取行動。 父母最擔心孩子會受傷,尤其在運動玩耍時。「別絆倒了!」「小心別摔跤!」「你這樣會撞到,很痛喔!」父母總是先預期那個最嚴重的後果會發生,這層擔憂反而讓孩子不確定,結果真的摔了一跤。行為生物學家郝斯娜柏在她的新書《如何建立孩子的自信》中,苦口婆心地請父母克制自己的憂懼,「先提醒危險所在,然後提供解決方法,只在孩子的行為太過冒險時才插手介入。」重要的是提醒孩子:「這裡很滑喔!」「注意!有塊大石頭!」「慢點!這裡很陡!」但把決定權留給孩子。這樣會讓他更有自信、更安全地適應變動的世界。 自己嘗試過的經驗、自己主導的發現都能促進孩子發展,而且這種方式不用花一毛錢。當然,大人可以做得更快、更好。但等待是值得的。 看一個四歲的小孩削紅蘿蔔、拼裝電動火車軌道,父母可能要費很大的力氣才能忍住不插手。但對孩子而言,重要的不是拿把小刀在手上,而是他覺得自己長大了、很棒、很有用,因為他可以大聲宣稱「今天我煮飯了!」在那等待、焦急的五分鐘裡,孩子可能經歷兩段軌道兜不起來的挫折,以及終於完成的那份喜悅。 孩子需要感覺到,自己創造了一些事,在過程中發揮了一些影響,尤其是那種剛開始看起來很不容易的情況。他必須先考量,「我要採取的那種方式會產生什麼效果。」這個方式就是自己找的、試過的,必要時還可以再複製一次。然後他就會一直記得這個成功的經驗。孩子會擁有一種很好的感覺:「我參與了好多事,我還想再去體驗新的事物,而且別人也會把我當成夥伴,我有貢獻,有影響力,我知道怎樣找人幫忙,我很棒。」 但所謂的挑戰並非意味父母強加給孩子新的挑戰,揠苗助長只會埋沒真正的興趣。郝斯娜柏勸告父母不要急躁,不要硬把孩子往某個方向拉扯,要有耐性和注意孩子的反應。「只因為你懷疑你的四歲孩子還不會畫畫,便每天硬塞給他一張紙和彩色筆,是沒有用的,」郝斯娜柏指出,有些孩子喜歡在腦中畫,有些喜歡講故事或堆積木。「刺激孩子代表支持他的各種活動,而非硬塞給他一些東西,每個孩子都能發展出自己的想法,大人只要耐心等待。」 父母不要以自己的期望增加孩子的負擔。父母需要的,就是對孩子自我發展能力的信任。孩子能感受到這份信任,就更有自信,就更清楚知道「我很好,我沒有問題,這就是我,」就能很自在、快樂的成長。這就是德國專家們異口同聲,呼籲家長要讓孩子感受到的自信。 帶著這份自信重回沙坑,重點就不在於你的孩子有沒有搶回那把小鏟子,而在於他如何面對因此而產生的內在情緒改變,而採取一種他認為妥當的態度或行為來因應。也許,德國的教養哲學、風格、方式存在著文化和個別差異,但是卻提供台灣父母另外一個角度的思考和反省。 http://www.lcenter.com.tw/Newsites/trend2003/trend29.htm
下班後回到家,家裡居然冷冷清清耶@@ 原來是恩聿今天一整天都在high 所以一直撐到下午6點才上床去睡覺 還規定阿嬤不可以開燈咧@@ 一直睡到今天早上娘8點起床才聽到女兒的笑聲捏@@ 都沒有想唸娘 害娘昨晚還有點難眠捏@@ 這樣應該整整有睡超過12個小時吧!!! 太強了!!!
邏輯狗真的是很好的教材 但是恩聿就是興趣缺缺的 興趣缺缺的原因不是不會 而是沒耐心玩@@ 因為連玩了兩天 所以今天一回到家娘就請恩聿玩一頁邏輯狗 沒想到小傢伙超級不專心 一直給娘錯誤的答案 因為真的有點火 所以直接跟恩聿說:那不想玩就收起來好了!!不要玩了@@(語氣有點差) 然後就進廁所去上廁所 不想再強迫恩聿 結果 當娘出廁所時 就聽到恩聿大喊:我答對了!我答對了!! 娘很不以為意的看一下恩聿 恩聿又對娘施以塞ㄋㄞ攻勢 恩聿:麻麻!你有生氣嗎??我答對了!! 仔細一看,恩聿果然完成剛剛娘請他做的那一面, 真的是答對!!! 雖然心裡很開心!!但是還是很悶@@ 因為小傢伙是因為怕娘生氣才願意完成它@@ 明明很好玩!!怎麼會不喜歡咧@@
今天提早來上課, 所以只能上個人班(25min)。 今天老師上了三樣教材: >>數數/加法/辨別多寡(量的認知)/2元邏輯組合 四格方格,左邊擺餅乾&雞塊,上方擺2個數字(1~5),還有一隻香蕉格格、數個盤子。 老師講劇情帶領恩聿擺放跟上方數字一樣數量的雞塊或餅乾, 故事,這家店的老闆怕大家浪費,所以有規定大家都要拿剛剛好, 跟著香蕉格格走走走,(走到格子上),請問聰明的小恩聿,香蕉格格現在是要拿餅乾還是雞塊.... ....3 4 餅乾□□ 雞塊□■ 拿好確定數量的東西後,然後再請恩聿加總 老師會說:來幫忙數數,雞塊跟餅乾全部有多少,多的放心裡,然後開始數, 最後在辨別多寡,分辨哪一盤比較多。 整個約進行三輪,恩聿數數能力明顯有進步, 比起前幾次,今天配合多了,不過大部分還是老師在帶比較多。 不過每次數數這個階段,恩聿都有點分心, 大概是數數真的有點無聊,但是能配合到完成,娘已經很感動了!!! 有做就有吸收!!!! >>冰淇淋方塊積木,屬於幾何組合、手眼協調訓練、形狀顏色認知 教具:兩個可以兜成正方形的塑膠積木(其中一面是三角形另一面是長方形) 老師把兩個積木兜在一起形容成冰塊, 請恩聿幫忙轉轉轉把三角形那面找出來, 然後將兩個積木兜在一起變成一顆冰塊。 恩聿剛開始只會單方向一直轉,想要找出三角形那面, 可是一直找不到@@ 後來老師提醒可以轉其他方向, 恩聿才慢慢摸索出兜出冰塊方式。 後來老師又拿出自製圖卡, 請恩聿變成冰淇淋蛋糕.. 兜出~ 草莓牛奶(粉色積木+白色積木) 芒果牛奶(黃色積木+白色積木) 奇異果牛奶(綠色積木+白色積木) 藍莓牛奶(藍色積木+白色積木) 然後對應圖卡擺放, 對應圖卡擺放時,恩聿已經亂玩起來了@@ 所以只有對顏色放,根本不顧方向了!! 這個遊戲玩的有點趕, 可是教具娘很喜歡耶!!!看的娘也好想參一腳玩喔!!! 真想給老師借個幾個回來給恩聿玩。 >>拯救受困於大野狼中的小白兔,記憶訓練 記憶這部份,恩聿根本就是亂亂翻@@ 上次還干擾涵涵咧!!!這部份恩聿真的不行呀!!! 又是一個罩門!!!希望藉由多訓練來加強。 □□□ □■□ 一開始就是只有一隻大野狼藏在小白兔中, 恩聿還可以答對,翻到小白兔老師就會給一隻紅蘿蔔。 每翻出一隻小白兔,老師就會把小白兔換成大野狼, 所以大野狼也越來越多隻, 到後來恩聿就會亂亂翻@@ 第二輪 □□□ □■□ □□□ 一樣是一隻大野狼藏在小白兔中, 越到後來越多隻大野狼,恩聿就開始亂亂翻@@ 其實恩聿算是記性相當好的小孩耶!! 可是就是專注力跟耐性不足吧!! 不然每次玩記憶遊戲到頭來都亂亂來@@ 下次可能要跟老師討論一下這樣是該如何加強捏@@ 今天恩聿狀況還算ok,不過25min真的咻一下就沒了!!! 應該是配合小孩耐力才訂出25min吧^^ 已上這些訓練,娘想在家跟恩聿複習一下, 小傢伙根本不領情呀@@ 想自作多情還無門咧@@ 只能靠花錢請老師多幫忙啦!!!! ************************** 3/21-bbh運動會 3/28-兩場喜宴 4/4 -清明要掃墓 4/11-又有迪士尼體驗@@ 天啦!都卡在星期六@@ 還好LUK劉老師很nice 讓娘喬了時間!! 3/21-pm12:00先上luk->pm2:40,bbh運動會 3/28-(luk請假)@@->中午/晚上各一場喜宴-不能不請了@@ 4/4 -清明要掃墓->希望可以趕上上課!!! 4/11-pm12:00先上luk->pm2:00,迪士尼體驗@@ 星期六上課就是這樣@@ 超麻煩的@@ 可是又不能平時帶恩聿來上全腦@@ 真兩難!
D場大寶寶搬搬賽(阿豆跟恩聿) ∼ 活動時間 :2009年3月21日(六) 報到時間:下午2:40∼3:10 比賽時間:下午3:20∼4:00 ∼地點:臺北縣政府六樓大禮堂 (臺北縣板橋市中山路1段161號6樓) ∼傳真報名: 每梯次才30位,應該跟中樂透機率一樣低吧!!︿︿ 居然被我們報進去囉^^ 這應該是兩隻小傢伙最後機會搬搬樂囉! 再來就是大朋友囉...應該只能參加拼拼樂了^^ D場大寶寶搬搬賽 滿2歲~未滿3歲 寶寶參賽年齡: 2006/3/22-2007/3/21 **D 大搬 115 陳雋夫 D大搬第5梯次 **D 大搬 120 周恩聿 D大搬第6梯次
今天一進場恩聿有點被混亂場面嚇到, 不過很快的就被已經在比賽的寶寶吸引, 阿娘一直不斷給恩聿事前心理準備, 告訴恩聿整個流程, 順便指著一些表現很棒的寶寶給恩聿參考, 恩聿很配合的回應娘, 當時娘只是想著...至少今天應該會搬個幾包吧!!! 結果真正上場時, 一梯次..七位寶寶比賽, 恩聿在第七跑道, 比賽一開始恩聿就很配合開始衝, 衝向阿爹搬尿布, 然後很辛苦地搬回來給娘, 娘一邊要幫恩聿錄影一邊要給恩聿加油請恩聿快快再去搬, 所以整個錄影都是娘的聲音@@(有點吵,看官請見諒!!) 中間薇薇很好笑,一直想衝上場, 看來是搬上癮了!!! 原本想說志在參加, 因為隔壁跑到的哥哥跑好快唷!!! 恩聿一直在偷喵哥哥, 大概也有被哥哥激勵到吧!!! 結束時,娘還在恩聿好棒!!!這次真的有動到唷^^ 沒想到居然看到恩聿那條跑道舉著第一名!! 哇!!真的是意外的第一名耶!!! 阿公來當加油團唷! 我是第六梯次,第七跑到小選手^^ 遇到薇薇,沾沾薇薇手氣,薇薇才剛剛拿下第一名咧!! 培養情緒中!! 阿豆先上場囉!!!可惜還在怯場!!!沒關係...一回生二回熟啦!! 恩聿第一次也是這樣啦!!! 要上場囉!!!阿娘先給恩聿來個愛愛!!! 恩聿搬搬賽(意外的第一名!!) 2009_0321_BBH搬搬賽冠軍 @ Yahoo! Video 我是第一名耶^^ 這些都是我搬的唷!!一共八包...最開心的就是我阿公啦!!! 兩隻都是冠軍唷!!不過兩支都很難配合拍照耶@@ 阿娘!我累了!你拍夠了嗎??? 終於拍到阿豆跟恩聿啦!! 看看!我阿公好得意唷!!! 阿豆下次再加油唷^^ 今天我可是大豐收呀!!!第一名哩哩扣扣加起來也有兩大包耶!!! 我的第一張第一名獎狀!!! 好棒好棒...第一名獎狀!!!阿嬤說一定要幫恩聿護貝留起來唷!! 可惜今天阿嬤姑姑沒來!!!後來會到家裡放動畫給阿嬤姑姑看!!! 把大家逗的開心咧!!!
最近真的沒被女兒笑死也難@@ 01.阿嬤說恩聿有一次居然把原子筆筆管拆開,然後把筆管藏到沙發底下, 再對阿嬤說:你永遠都找不到的@@ 真是臭小孩!!!這是在欺負阿嬤嗎???? 02.今天娘在吃藥,因為娘真得很怕吃藥,而且這次要真得很苦@@ 所以娘吃的臉色很難看,結果恩聿居然對娘我說:我的比你甜。@@ (前幾分鐘恩聿也才吃感冒藥,真是臭小孩,居然敢跟娘比藥甜@@) 03.突然跑來房間跟娘說:我肚子好痛,好痛喔!! 娘很緊張,以為恩聿怎麼了!! 結果恩聿卻說:我沒辦法抱你們兩個了@@ 娘一開始沒聽懂,後來跟著恩聿走到姑姑房間, 才恍然大悟@@ 因為看到恩聿抱著他的米尼米奇娃娃,然後嘴巴念著:沒辦法抱你們兩個了@@ 呵~還真愛演@@ 04.今天燕麗姐姐送給恩聿一隻穿裙子的洋娃娃, 阿娘也剛好幫恩玉換了一件裙子, 恩聿開心的抱著娃娃說:你看!我們兩個一樣耶! 然後又接了一句:你看!我好酷喔@@ 呵~怎麼會用褲來形容咧@@ 哪學的話呀@@