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阿昕媽

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文藻外教日

2008年11月29日
公開
50

　　媽媽以前帶 WenZao 團契時的學生，打電話來邀請媽媽和昕去參加她們系上的畢業活動展。這群大學生真是精彩，因為是外語教學系，所以他們設計了讓孩子學習英語的課程及戲劇。 　　昕覺得今天的活動很棒呢！ 文藻外教發表會--示範教學 出處的原始網頁：http://www.wtuc.edu.tw/front/bin/ptdetail.phtml?Part=pr00_news081129&Category=0 〈97年11月29日〉文藻外語教學系畢業展登場，故事屋、帶動跳及教學靜態展，創意十足，展現專業水準 文藻外語學院新聞稿 民國97年11月29日發稿 　　文藻外語教學系第三屆畢業成果展，於今明兩天(11/29-30)，假該校求真樓二樓舉行。今年以「Fantasyland」(奇幻樂園)為主題，帶領參加者前往充滿奇幻冒險的英語國度，營造一處充滿歡樂、奇幻且新潮的學習環境，同時也打破傳統英語教學方式，以多媒體數位化概念融入英語教學，並且自創多媒體互動教材。因活動突破既定學習模式，讓學習外語輕鬆有趣，吸引外校老師、附近社區國小及美語補習班學童200多名，報名前來參加。 　　這場由文藻外語教學系四年級畢業班近百位同學所籌劃的畢業展，歷經九個月的準備，從規劃主題、設計教案、活動道具、歌曲錄製到場佈等完全一手包辦。活動總召王顥諺同學表示，同學們求好心切，光是召開的大小會議就將近八、九百次。為了宣傳活動，他們也到公園、社區、黃昏市場及夜市等地，拉開嗓子大喊，還演行動劇，有趣的是，竟然被路過的阿伯誤以為是野草莓學運的學生，叫他們快點回家。不過也有不少家長很認真地看宣傳單，因此也吸引到不少「客源」。 　　本屆外教系畢業展是以「奇幻樂園」為主題，將該校求真樓二樓整層佈置成遊樂園，以主角「Chubby 和 Nini」在遊樂園的奇幻冒險故事為主軸，穿梭在魔幻花園、海底世界及冒險叢林的「故事屋」、「帶動跳」、「英語教學展」及「靜態展」等四大子題中，並融入活潑生動的故事，身歷其境地學習英語。　　往年頗受好評的「故事屋」單元中，共有「把拔媽麻不在時」及「小小騎兵奇幻曲」兩組。以奇幻冒險為故事主軸，四面都當成場景，配合故事設計情境，並搭配燈光、音效、道具及佈景等，讓觀眾自然融入講故事的一部份，身歷其境自然學習外語，創意十足。 　　「帶動跳」單元，場景則以馬戲團為設計理念，分成「瘋狂小丑」、「魔術師」及「動物跑跳碰」等三組，不僅整間教室佈置成馬戲團，工作人員也打扮成頭戴各種顏色假髮、身穿小蓬裙的小丑；或是身穿黑色背心、頭戴高帽及手拿拐杖的魔術師。利用淺顯易懂的內容及舞蹈動作，編製出三首朗朗上口的英語兒歌，並融合有趣生動且生活化的教學方式，帶領來賓由歌曲學習英語。在這單元中，展現的是外語教學理論中Presentation(展示)、 Practice(演練)以及Production(呈現)等3P階段，利用簡單的句型，讓參加者反覆練習、自然學會外語。其中「Crazy Clowns(瘋狂小丑)」單元，更獲教育部指導的『探索幼兒知動藝能之旅–全國中、英文兒歌表競賽』全國冠軍。 　　「英語教學展」裡則分成「美食趴趴走」、「奇幻水世界」、「遊樂器材」、「奇幻衣櫥」、「奇幻魔術秀」以及「尖叫一下」等六組，同學運用教室管理以及教學設計的概念。在「靜態展-台海奇航」單元中，則搬來一艘海盜船，打扮成海盜模樣的工作人員在教室裡穿梭，和來參加活動的小朋友打成一遍，現場充滿音樂與笑聲。這裡除了展出畢業班學生四年中之學習成果外，今年也增加了互動的小活動，包括：玩偶秀、英語小書製作以及多媒體影音等。 　　外語教學系主任陳佳吟表示，同學們在籌備畢業展過程中，透過實作重新復習以往所學，對他們來講是很寶貴的經驗，將來並可運用在職場上。這次的畢業展同時也動員全系的人力投入，由學弟妹協助活動可以經驗傳承。此外，也希望藉此能與外界人士互動，期望發展產學合作的機會。 　　總召黃子欣說，透過這次畢業展可以展現四年所學，是留給自己最好的畢業禮物。高中曾經擔任過學生會會長的子欣，在這次活動中也發揮領導統馭的能力，為每個活動緊密把關。另一位總召王顥諺則說，整個畢業展籌備過程相當辛苦，但是看到來參加活動的小朋友及來賓開心融入情境、輕鬆學外語，讓他覺得辛苦總算值得，畢業後他希望可以從事教學的工作。 本文撰稿：公關室菁英志工團採訪組記者 高莉如，葉家維修改 審稿單位：公關室 媒體採訪日期：97年11月29日(六)，上午10點至11點 媒體採訪地點：文藻外語學院求真樓 發稿單位：文藻外語學院公共關係室

鄉土學習認證：中央公園、城市光廊

2008年11月18日
公開
6

　　今天周老師特地撥了一堂課時間，帶學生去”中央公園”和”城市光廊”，回來之後完成鄉土教學的學習單。媽媽也有跟去幫忙帶一個小隊。 　　高雄市的孩子在小學畢業前必須走訪幾個高雄市的景點，並且有認證制。這對媽媽來說，真是一個好消息，因為以後媽媽就不用愁該帶昕去哪裡逛逛。又有學習、又有玩，真的很有意思！ 鄉土學習認證：http://kstown.chukps.kh.edu.tw/spot/ 【認證步驟及方法】原始網頁： http://kstown.chukps.kh.edu.tw/spot/way.htm 一、參考「鄉土學習認證景點一覽表」，決定想要參訪的景點。 二、上網至「鄉土學習認證網頁」(http：//kstown.chukps.kh.edu.tw/spot)，查看參觀資訊，並下載該景點學習單。 三、實地參訪，並完成該景點學習單後，交由導師批改通過，老師就會在你的認證卡上簽章註記。(認證卡由導師統一保管) 四、每完成十個景點就可通過一級認證，只要是在畢業前完成的景點，都可以累計在認證卡上，請你試著挑戰看看，畢業前能夠完成第幾級認證？ 五、認證等級與獎勵： 　　 1.第一級：完成10個景點參訪者，榮獲「高雄趴趴Go小秀才」認證章。 　　 2.第二級：完成20個景點參訪者，榮獲「高雄趴趴Go小舉人」認證章。 　　 3.第三級：完成30個景點參訪者，榮獲「高雄趴趴Go小進士」認證章。 　　 4.第四級：完成40個景點參訪者，榮獲「高雄趴趴Go小狀元」認證章，並獲頒教育局「鄉土學習認證第四級證書」。