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育兒．持家．愛自己
翔翔媽
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Hi~ 小寶真是可愛
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一下了公車 有幾個高中女生我們的前面 其中有一個姐姐比較胖 翔一直想擠過人群追姐姐 我已猜想到翔的目的是什麼了 我在後面一直追著翔 制止他的動作 還好! 翔沒追上 翔轉頭告訴我:媽媽!那個姐姐好胖ㄛ(我就知道) 媽媽:你追姐姐作什麼? 翔翔:告訴她說她太胖了 這小子又被我機會教育一下了 ㄛㄛ!好裡家在 回到辦公室跟翔的ㄚ國舅舅說剛的狀況 舅舅說:哇!妳帶著翔出去好像都很刺激ㄟ!
這2天很累 頸椎又痛到手腳麻了 吃過晚飯後趕緊去做復健 回到家快10點了 打開房門看到翔爸正在講故事給翔聽 平常茍言的翔爸說起故事來 雖然有些生澀但表情及聲調都不錯ㄛ 我在一旁偷笑 然後豎起大姆指跟翔爸說:金"monkey"ㄛ 註:"monkey"就是猴子(台語)=很棒的意思
大姐是翔的乾媽 大姐因舊疾動手術 手術比預期時間長 我跟姐夫 老爸在手術房外等的好心急 等待期間家人一直保持聯繫著 遠在廈門的2姐也電話不斷 直到晚上7:20大姐終於從手術房出來 而這時老媽 弟弟 弟媳也來了 記得小時候的環境很不好 我們兄弟姐妹 大姐一直扮演著重要的角色 而且是一個辛苦的角色 直到現在我们的思維都深受大姐影響 這次我又感受到家人的感情及凝聚力 ㄣ!感覺真好! 晚上9:00打電話給翔 翔翔:媽咪 媽媽:告訴你ㄛ 乾媽生病住院了 翔翔:乾媽好可憐ㄛ 我想去看她 媽媽:好 但你先乖乖睡覺 翔翔:但妳不在家我睡不著ㄟ 撒嬌的翔
中午接到安親班老師電話 這小子又忘了將回家作業帶回來了 上學1個月了 醬的狀況已經發生幾回了 橡皮擦買了1打快用完了 上課10分鐘了 課本不知在哪裡 真讓我回憶起以前在學校唸書時的翔爸 原來這個也會遺傳 懷念~
故事媽媽培訓班2 AM8:00~10:00 主題:動手動腦玩故事 講師:汪淑玲 資歷:中國文化大學日本研究所碩士 聯合報係FIFI少年兒童書城經理 台北教育大學作文師資培訓講師 內容:1.動口動腦也動手 2.班級經營小法寶 3.活潑的暖身活動 4.學習=遊戲=愉快=成就 不要讓孩子把學習當成一種任務一種工作 使兒童把學習看作一種遊戲一種消遣 當成一件光榮又快樂的事 5.想像比知識重要 2個小時的課既精彩又有趣 一群媽媽们玩的開心也玩出心得 真棒! 下課我又溜去看翔上課 老師看到我說:今天表現不錯ㄛ 大眼翔就是沒看到站在他背後的我 努力的擦著玻璃.... 終於轉頭撲過來...ㄚ..媽媽我好想你 抱一抱不忘告訴他:今天要進步一點點ㄛ 翔開心的說:知道了
翔的小姑姑要上班 所以將2個小孩帶回來請我們幫忙帶 我將跟翔一樣一年級的小姐姐及3年級的哥哥帶回九份 2個小孩很乖很聽話 但果然是3人成一社會型態 一定會有人際關係上的問題產生 3年級的哥哥不斷向我哭訴翔翔及妹妹不跟他玩 我一直覺3年級的哥哥發展有些問題 但畢竟我不是他為娘的 除了提醒外 其他無能為力 調解之後翔跟妹妹跟哥哥道歉 也讓我跟翔做了一次機會教育 (因為哥哥的問題有些剛好是翔的問題) EX:與別人的互動方式及接觸錯誤造成對方的不舒服但自己不知 哥哥想跟翔示好而去碰翔肩膀 翔很不喜歡但不知怎表達 所以很直接的回應出不喜歡的情緒 晚上送了2個小孩回去時 妹妹還哭著依依不捨 問我當3個孩子的媽有何感想 答案是應該會老的更快吧!ㄏㄏ
難得今天在家 利用今天整理照片檔案 發現照片檔只有20MB而已 所以只好升級VIP了 用了BABYHOME剛好一年了 真的是一個很好的網站 幫助很多家長幫小孩作紀錄的好工具 也因為BABYHOME讓我認識幾個好朋友 太棒了!
董老師-教具體驗(推理)9:00~12:00
大家都疼他! 一到姨婆家撒嬌耍賴的功夫開始展現 也好!讓他釋放一下能量 否則內傷 ㄏㄏㄏ!
董老師-教具體驗(一般型)13:30~15:30
雲門停課
自從翔上小學後 我的作息已調整為 早上6:30一定起床 晚上10:00就想睡覺 只有一種感覺 時間過更快 事情好多都沒做 因為以前我都是等翔睡了以後開始作自己想做的事 但現在翔睡著 我也跟著睡了 早上10:00的上直排輪課 下午1:15~4:30董老師教具課 翔2星期沒上直排輪課 今天卻出乎我意料的進步了 雖然協調性還是不佳但今天終於感覺他在溜而不是"走" 中午空檔爸爸帶我們去吃迴轉壽司 翔吃好多 奇怪!我也覺得今天特別好吃 翔告訴爸爸:我們下次還要來喔! 上完董老師的課後 只有一種感覺!有夠累的!
想也知道吧! 又是一部讓我哭紅眼的電影 看完後我心裡有種複雜的感覺 尤其是那句"逼他!是為了讓自己放心"的話 睡覺時 腦海裡一直反覆著這句話 有點矛盾ㄟ!! 不過影片最後的結局我喜歡!
此次行程在宜安媽媽的促成下成行了 除了老客人宜安媽媽+宜安 Paddy媽媽+2隻外 又多了Paddy爸爸 小慧+2隻 一群人就醬玩了一整天 在蛋糕叔叔那泡茶時 才有機會讓幾個大人好好聊聊天 幾隻小孩在一旁玩自己的一點也不影響我們 (這就是蛋糕叔叔那兒好的原因 嘿 嘿) 用心愛過 用心活過 用心體會生活的人感覺就是不依樣 這是我從宜安媽媽 Paddy媽媽及小慧身上體驗到的 真高興認識這麼多朋友!真好! 除了宜安還是追著阿德跑外 翔 瑋哥 paddy似乎沒有多大的交集 各有各的玩法 唯一確定的是幾個孩子都非常有主見地 希望找時間再讓他們聚一聚 今天最特別的就是 我們家翔竟然跑去坐宜安媽媽的黑頭車 而不坐爸爸的車 真傷腦筋ㄟ!最近翔一上爸爸車就捏住鼻子 然後堅持將窗戶打開 否則會沒空氣 莫非翔遺傳了我的"暈車" 不會吧!
我想我代替翔說出醬的話! 這幾天頻繁聽到翔在學校發生的事情 跟高年級姐姐吵架 負仇的翔 被中年級哥哥拌倒受傷的翔 被高年級姐姐掐脖子覺委屈的翔 被一個哥哥扯斷名牌的翔 及放學排路隊和同學打架哭啞了的翔 發生了一堆我無法了解狀況 而老師也不知狀況也不知如何處理 很無奈~~ 暫時不想 上完語言課 我帶著翔撘著公車中途下車 在"點點"的巷口停車 翔問我去找吳老師嗎? 我點頭 翔的臉上露出笑容 步伐從容愉快 讓我想起這幾天悶悶不樂的翔 成了強烈對比~~
晚飯時間! 翔悶悶的吃著 突然停了下來嘆了氣 媽媽:怎麼了? 翔翔:我在想事情 媽媽:想什麼?是學校的事嗎? 翔翔:是! 媽媽:怎麼了? 沉默~~
每天帶翔上學總會經過台北巨蛋的預定地(原為位於光復南路忠孝東路口的台北菸廠) 目前已將原有圍牆以拆除了 來台北這麼多年 終於看到裡面的樣子 真的是一片粉棒的自然生態環境 在台北已經找不到醬的地方了 這幾天和翔經過總是會興奮的討論裡頭的植物 翔問我:媽媽!巨蛋會飛過來嗎? 建設雖然是好的 但心裡確是心疼這些動植物該何去何從? 若能蓋個森林公園該有多好!
晚餐時間翔突然說:你們生病的時候我要去買護身符給你們 媽媽:為什麼: 翔翔:我怕你們會死掉 媽媽:為什麼要買買護身符? 翔翔:我的同學黃柏儒說的 媽媽:??? 睡覺前我問翔爸:為什麼從翔的身上看不到小大人的樣子 翔爸:翔太天真了 真不知天真是好是壞?
昨晚從宜蘭回來晚了 爸爸媽媽的同學水豬叔叔昨晚住在我們家 (因為水豬叔叔住台中) 水豬看到慢吞吞的翔說:翔快點喔!媽媽會罵人ㄛ 慢吞吞的翔一邊穿鞋一邊回應水豬叔叔 說:她不會罵人!他就是一個好的媽媽 ㄏㄏㄏ!謝謝翔翔 真是太抬舉媽媽了!
最近看了一本洪光明的"孩子们的瑜伽課" 書中提到讓孩子知道自己最快樂的事是什麼? 我問了翔:什麼事讓你覺得快樂? 翔沒考慮的回答:生日的時候 買玩具的時候還有發現特別的植物的時候 翔回答了一般孩子的共同快樂的事"買玩具" 但"發現植物"的回答還真是出乎我意料ㄟ 我還以為他會說樂高ㄋ
上星期處理公司年度的帳 已累的我渾身不舒服 雖然2天的太平山之旅讓我充了不少電 但可能是人一鬆懈下來後 實在給他提不起勁來 晚上吃過飯 翔和姑姑玩電動 而我跟翔爸則呼呼大睡起來 9:00起來催促翔去洗澡 一直很睏的我遇到"慢慢翔"實在是怒火衝天 但每次看他這麼自在的表情 實在是罵不了口 下不了手~~~ 9:30翔看了百科發現有一篇是教人怎麼製作船 翔看見材料簡單 自己興高采烈去準備材料 (粉累的翔爸and媽媽互看一下後 還是無奈的陪他作實驗) 10:00了 我要求翔既然要玩就要自己將東西歸位 但怕黑的他說什麼就是不趕摸黑去他的房間 媽媽:你怕什麼?房間有什麼可怕? 翔翔指著漆黑的房裡:那個抱在一起的無尾熊的眼睛很像鱷魚 (這對無尾熊是我跟翔爸從雪梨帶回來的非常可愛ㄟ) 我開了燈將架上無尾熊遞給翔 媽媽:你摸摸看這像鱷魚嗎 翔翔:不像 媽媽:他可不可愛? 翔翔:可愛 關上燈走出房間 媽媽:再試一次 去房間打開燈吧 翔翔:我不敢 媽媽:為什麼? 翔翔:那個椅子很像魔鬼的眼睛 媽媽:?? 原來是一張小板凳簍空的椅腳在黑暗中看似骷髏的眼睛 媽媽:你來看!這是不是椅子 翔翔:是 媽媽:那哪裡有魔鬼的眼睛? 翔翔:沒有 媽媽:那還會怕嗎 翔翔:還是好可怕 我想起自己小時候的感受 所以不勉強他 直接把椅子拿走開了 接著我請翔將臉盆歸位 要到後陽台則須經過客廳(此時客廳燈也是暗的) 翔翔:我不敢去 媽媽:為什麼? 翔翔:客廳有一個柚子長的像魔鬼 (原來是那顆ㄚ嬤去玩時特別摘回來的造型特別柚子 其實我也覺有點像一張可怕的臉 但翔ㄚ嬤還很得意的將它擺在電視上) 後來我還是幫翔將柚子拿走 接著 還是有些害怕的翔 邊走邊喊"我不怕""我不怕"然後走到後陽台 其實我能體會翔的心情 就像小時的我看到當時無法理解的影像 一直到現在影像都還存在著 因為當時沒人能幫我解開謎底
秋季旅行-宜蘭太平山
社區活動-溪頭之旅
前天找到之前買的一種益智遊戲 中班買的(當時翔興趣不高) 叫"red car"就是想辦法幫被卡住的red car找到出口就算過關 共有100關 1~10初級 11~20中級 ......以下忘了 我的程度只能玩到中級而已ㄟ( ㄏㄏ) 這2天翔開始玩 前天1~6級約30分鐘就完成了 昨天7~10級也完成了 到第10級時感覺翔已經有挫折感了 所以到了第11級時 翔已經沒耐心了(我想怕挫折的原因高吧) 玩這遊戲的重點不在於能闖幾關 重點則在增加翔的專注力及思考推理的能力 但我覺翔還是進步了 玩遊戲的過程中感覺到他很認真在思考ㄛ 今晚的目標玩11~13級
哈哈! 今早的早自習"瑜伽媽媽" 我可是有備而來的 小孩们今天的互動很好 真是有成就感 下課時幾個小孩黏著我(但我的翔不知到哪玩了) 隔壁班的哲立也來了 笑瞇瞇的哲立喊著:翔翔媽媽好 我也開心的說:ㄣ!我最喜歡笑瞇瞇的哲立了
整理了翔以前玩過的玩具 發現翔的玩具真的都不錯 重複玩的性質很高但多屬益智形的 重新整理一下 讓小孩重新玩 果然有不同的收獲ㄟ 翔對玩具的固執性強 記得有年過年翔的乾媽送給翔一組"槍"的禮盒 (當時翔約3~4歲) 我看到玩具時 心裡已悄悄的想:ㄚ!不妙了! 果然翔看了一眼連拆開包裝都不想 一旁的乾媽大叫:好委曲ㄟ 當時真給他3條線ㄟ 之後我身邊的朋友都不敢擅自買玩具給他 真的很奇怪ㄟ 一般市面上小孩流行喜歡的玩具或熱門廣告玩具 翔一點興趣都沒 每次生日要求的玩具總是重複的"樂高""火車"等 可以排列的東西他特別情有獨鐘
粉有收穫!原來一些便宜簡單的東西都可以當成好棒的教具ㄟ
