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willma-海豚媽咪

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【影片】20100409先八結業音樂會

2010年04月13日
公開
35

2010-04-09 小海豚先八結業音樂會,也代表在打擊樂的路上邁向一個新的領域。 自製樂器-鐵罐 一直覺得自製樂器不是這麼好呈現的曲目,尤其是一堆”鐵”湊在一起,應該會蠻吵的吧?! 可是仔細聽聽,效果還不差耶….重要的是孩子們各司其職加上相互合作,還有略帶自信的表情下…這也是打擊樂有趣和特別的地方。 小海豚在右邊的第二個,我自己覺得小海豚在打時的fu還不錯!! 肢體律動 在經過了先七的肢體律動,到了先八更複雜的拍法,不同的肢體合奏,孩子們是不是更有進步呢??? 在”媽” 的眼中是絕對有的啦!! 說個題外話:我…已經把”NOBODY”的電話鈴聲給剪掉了,但有一個媽還是接起電話,於是前半段除了肢體拍打的聲音,連講電話都現場收音了..這個媽請自己承認吧!!(這也告訴我們…看小孩的結業音樂會也要記得將手機調為震動喔!! 嘻嘻…. 幻想曲 從這首曲目,我感受到小海豚的緊張…因為表情很酷… 這首曲目已經公開表演第三次:先七成果展/社區聖誕節表演/先八…. 我想小海豚的緊張來自於下一首的曲目……… 熱舞高手 為什麼說,小海豚緊張來自於這首曲子…原因是…上一周老師對小鼓的譜做了一些修改,而已經背好譜的小海豚對於這樣的修改,不知是不是沒有安全感的緣故??所以選擇看譜(其實只修改一點點而已)??? 注意!小海豚在打了兩個小節後有一個低頭的動作(我也是回來看影片才發現的),原因是小海豚忘了上小鼓的響線,發現後..又緊接跟上….. 跟小海豚一起看影片時也順便跟他說了一下,打小鼓的第一件事就是上響線,演奏完後放響線… 這也是一種學習的過程… 小海豚的小鼓真的打的超緊張,聽收尾就知道了………. 安可曲:Dancing disco 這段影片,我共剪了3次,原因是babyhome的上傳只能15M,所以影片一定要剪接.壓縮到以下的容量,好累….. 先七聽過一次,再聽一次還是很有FU啦!! 就像媽咪一直對你說的… 音樂這條路上…進度不是重點…重點是態度……. 有好的態度,才能持久…. 有好的態度,才會進步…. 有好的態度,才有燃燒不盡的熱忱…. 這條路很長…而媽咪能給你的就是…陪伴和鼓勵… 加油!!!

【影片】補1225先七成果展

2010年03月01日
公開
42

事隔2個多月,影片才整理出來。 第一次使用會聲會影製作影片,所以在編輯.剪接上花了一些時間。 影片存為HD檔和AVI檔後,發現WINDOWS 7並不能支援WINDOWS編碼器,而編碼器是可以將影片壓縮到可以上傳到網路上的大小。怎麼辦呢?其實會聲會影是可以將影片轉成不同格式,我一直試....試到可以上傳到網路上的大小。 影片還是比以前的小,我也懶得再將6分多鐘的影片分兩段,大家可以在影片上按右鍵選擇全螢幕,但人是很模糊的...重點是聲音...聲音啦!! 家裡電腦(WINDOWS 7)看到的影片比公司(XP)看到的影片大小是迷你許多,是因為格式的關係嗎?不解!! 第一首曲目:肢體練習,小海豚在中間排的最左邊。 說到肢體,小海豚的確在這方面有些放不開!! (後面有晃動的片段,是有爸爸故意在攝影機旁跟著跳,家長也笑成一團) 第二首合奏曲-幻想曲:小海豚負責的是小樂器,對大多都擔任琴類的小海豚來說,也算是另一種嘗試。本來嘛~~~打擊樂有趣的地方就在於「變化」。 第三首合奏曲-DANCING DISCO。(小海豚在最左邊) 這一首要說說前面拍手的部分...聽說老師加了前面拍手的橋段時,引起同學們的反彈,原本以為唉唉叫的是他們3個愛說話的男生,後來發現還包括幾個大女生。幾個唉唉叫是因為尷尬(男生),幾個唉唉叫是因為彆扭(女生),所幸老師還是堅持下去,因為這樣才有FU,不是嗎? 再一期,先修班的課程就結束,要邁入專修班的課程囉!! 加油!!寶貝!!

鋼琴練習影片

2009年11月17日
公開
32

2009-09-19地下室的蜘蛛 就是這首曲目,讓小海豚興起要將鋼琴練習片段拍成影片,還說到時要全部做成一片。 之前並沒有這樣的打算,因為影片應該要在表演或公開的場合拍才是呀,這練習拍成影片,我是沒有想過!! 經過小海豚的提點……. 一切的開始.過程…一直到…成果都是足以紀念的,不是嗎? 展現出的成果很重要,但是這中間的努力更是重要的,不是嗎? 所以跟小海豚約定每隔一段時間,就讓小海豚挑選自己喜歡的曲目,將它拍成影片。 2009-11-17 無法一次上傳完,所以又分成兩段。 當小海豚看到我將影片上傳到這裡時,有些憂心的問我:「我有彈錯很多耶,這樣看到的人會不會說:xxx(我的名字)的兒子鋼琴彈的好爛喔!!」 心裡os:網路上知道我全名的人並不多,所以一定不可能這樣說!!! 「不會啦!!這只是練習而已,而且彈錯又沒什麼?」 「可是,如果真有人這樣說怎麼辦?」 我的心裡又os:就算有這種話也是放心裡,不會說想出來啦!!小孩真的想太多!! (不會是遺傳到我吧?! ) 假裝很嚴肅的回答:「我會跟他說,那你來彈看看,難免都會有出錯的時候啊!!」 其實將練習拍成影片還有一個很大的用處,就是在若干年後,當學習上更進一步時,再回頭看看這樣的片段,必定有更多的感觸。 音樂這條路不在於跑的快…. 而在於跑的時候是否用心去欣賞沿途的風景… 有時腳步放慢一些,才能跑的更久一些….. 所以…進度不重要 重要的是---學習態度… 聰明如你,媽咪相信你懂的!!

1002先六成果展影片

2009年10月08日
公開
37

好快!!轉眼間就3年半了,若加上樂樂班,小海豚在打擊樂的領域中已經4年了!!(所以小海豚在打擊樂裡算是我的”師兄”呢!! ) 而在這4年來,有沒有遇到瓶頸??當然是有的!! 到目前為止,共有3次: 第一次是上樂樂班的3個月後,這次的瓶頸是我,但因為再上一期小海豚就步入幼兒班,所以就繼續撐下去,瓶頸的原因:本想利用和小海豚一起上課的機會,多增加親子的互動,然而,我覺得這樣造成他…有些黏… 不過在後一期的樂樂班,再之後的幼兒班,我都看見小海豚不同的成長…. 也所幸當初的堅持!! 第二次是幼兒班二年甫上先修班的時候,瓶頸是小海豚不能適應上課方式。 幼兒班一上課有唱唱跳跳的暖身操,課程中也有不少律動的部分,然而上了先修班,進教室第一件事是排小鼓練習板,練習小鼓節奏¸接著就是木琴練習…. 這時得小孩覺得不好玩了,不有趣了…也就不想上了……. 這時為娘的我搬出”哀兵政策”…. 「你這樣很可惜耶!!」 「媽媽小時候沒辦法多學音樂,你看現在年紀大了才要開始,才發現…我都跟不上人家!!」 (當時…我有去學一小段時間的鋼琴,一來是時間問題,二來是年紀大了真的有差) 「如果現在媽媽重來,我一定會趁小時候好好學習…你贏在媽媽什麼?就是時間!!」 (聽來很悲慘,但是事實!!) 這樣的方式奏效,一段時間後,小海豚習慣了上課方式,倒也很能”樂”在其中。 第三次則是這一期先七的課程,小海豚的瓶頸理由是:我是班上最小的,我覺得我跟不上人家。 小海豚從先六轉回附近的教學中心,我也從每周二趟的忠孝敦化跑,變成一次,我是省了舟車勞頓之苦,但小海豚卻說他跟不上…. 是真的嗎?據我的觀察和老師的說法…不至於到跟不上…. 而不練習是造成他這種說法的很大原因…這一次我負面情緒的跟他說了一些話…原因是之前的不適應…我可以理解…而這一次,最必須修正的是他自己…… 這種不練習卻又認為跟不上是能力不足,這樣的理由和藉口是我不能接受的…. 況且,從沒有一個人認為小海豚的能力不夠,而這些壓力是他自己賦與自己的,所以唯有自己去調適才能走過這個瓶頸!! 好啦!!不過如何…小海豚終究走過了…本來嘛~~學習過程中的挫折總有.艱難總有…這一次一次也是學習!! 只能說…. 加油囉!!寶貝!! (小海豚不許我在日記中這麼噁心!! ) 影片中小海豚的距離都比較遠(因為還有表姊),但是他認真的神情,我可是看的很清楚喔!!(沒辦法,我是他媽啊)

迎接2009

2009年01月01日
公開
45

噓......小小聲喔....... 這...這可是我30好幾個年頭... 第一次跟這麼多人一起跨年.... 第一次現場看101的煙火..... 以前總是在電視跟家人或朋友倒數..... 雖然冷冷的天..... 心卻洶湧澎湃呢!! 為避免塞車,所以下午請了半天假.... 本想直接去接小海豚,但小孩說想在安親班把功課寫好(啥時變得這麼好學??) 所以4點才坐上公車到台北。 因為和小碧約在誠品,所以2008的最後一餐在誠品解決。 吃完飯就去吃冰淇淋,後來小碧也到這裡和我們會合。 是太久沒來了?? 連MENU都改版了.... 小海豚愛吃的冰淇淋改藍色盤子,香蕉裹上焦糖.... 2008的最後一天真是幸福呢!! 找到誠品前一個不錯的位置,從快9點等到12點.... 還好是有椅子的,可以坐著等,等放煙火時,小孩也可以站在椅子上.... 小海豚更是從10點多還睡到11點45分才叫他起來呢!! 影片中有一些對話..... 「真不敢相信我的眼睛!!」 「我不敢相信是真的!!」 「真是見X了!!」 最後一句...真想說小孩『X嘴吐不出象牙』.... 不過若說他是X嘴,我是他媽....不就...... 總之...新的一年,祝大家『新年快樂...平安健康....』 101煙火的影片和大家一起分享!! 對了!!可惜的是...這一次是唯一一次我的跨年沒倒數(之前會在電視機前倒數)...... 明年...明年...我一定要倒數又看煙火.... (真是貪心的人)

幼六成果展-補10/10日記

2007年11月05日
公開
41

第一首曲目:山谷回音 這首曲子是小海豚一拿到幼五六cd聽完後,最愛的一首。 原因之一:這首歌曲是出現在『豆莢八豆么』的曲目。 原因之二:舞台上這一首歌是馮老師唱的。 第二首曲目:精靈轉圈圈 這首歌曲讓孩子對「#」有更多的認識,學會琴鍵上的黑白鍵互換,這一期的重點好像就是音律中的升降鍵的認識。 第三首曲目:旋轉木馬 這好像是小星星後,第二首”完整”的曲子(鍵盤類),之前大多是一首曲子讓孩子敲一小段的”重點”部分,這首曲子算是完整版,不過要跟上cd的速度還真有點兒難度,小海豚在家有練習的話,這首曲子,他堅持不配cd,他說他跟不上,因為CD的速度真的比較快!! 所以老師用小孩可以接受的速度幫孩子伴奏。 第四首曲目:比比看誰大聲 幼七就必須進入合奏階段,也就是每個人要負責不同的樂器,共同呈現一首曲子,對大人或者是年紀較大的孩子來說,或許不是太難,但對有些才大班的孩子來說,這一年半的”基本功”訓練就要有所呈現了!!! 比比看誰大聲,這是小海豚學完幼六後也很愛的一首,應該說”很愛現”的一首,怎麼說愛現呢??哈哈!!有影片為證,但還需整理,大家拭目以待喔!! 我邊拍影片邊看到那個不太聽話的牛鈴,我好想笑,奇怪,小海豚竟然沒笑場… 幼六大部分是利用小鐵琴訓練日後敲大琴的功力,別看這小小一台鐵琴,說真的,我回到家也是靠它練習,小鐵琴敲的熟,敲大琴就絕對沒問題,倒是有時我覺得敲大琴很順,換到小鐵琴常會有敲到旁邊鍵的情況出現呢!! 所以敲小鐵琴,手眼協調真的要不錯才行!! 一個階段的結束也是另一個階段的開始…. 孩子!!媽咪喜歡看到你樂在音樂中的樣子,也希望你的願望將來有實現的一天!!

第一首完整的曲子-小星星

2006年12月11日
公開
46

看影片之前要說明一下!! 目前,河合的進度,主要是音符的家,也就是五線譜上音符的位置,在彈奏上面,最多是2-3個單音。 以上面這首為例,老師會彈右手的音,讓孩子聽聲音,並用左手彈出低音譜記號的Do_So_Do_So_ 第一次聽到小海豚彈完這首歌,我發出很大的驚嘆... 第一,他是看簡譜... 第二,我有彈過這首,他只是邊玩邊聽....我的魔音...(我偶爾也會拿他的課本來玩一玩)。 他一彈完,我很訝異,他為何會看簡譜? 我原先以為他是看到琴鍵上寫的123 看到沒?在左邊有黑色的浮水印... 但遠看是不易發現的' 詢問之下並不是.... 因為他發現Do就是1,然後以此類推.... 哇!寶貝你真是太神奇了..... 一開始他彈的方式是左右手『互相幫忙』... 我跟他說:「鋼琴要一個手指,一個音符。」 他回答:「那為什麼打擊樂可以?」 (因為鐵琴是左手.右手輪流) 好吧!!你喜歡就好,本來,小小手要很精準的一個對一個琴鍵真的很難,常常會按到其他鍵.... 本來要你學音樂也不是要你多厲害,好玩就好.... 所以也就算了... 可這小子,說要幫他錄起來,手的姿勢就非常正確... 啊~~可見他知道為娘說的對...但還是依照自己的方法.... 雖然彈的不是100分的完整...但已經很不錯囉!! 你的人生中,第一首鋼琴曲子-小星星。