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育兒．持家．愛自己
Vicky[佑馬麻]
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Hi~ 小寶真是可愛
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Set2快玩完了，剩半本， 佑說還要再玩， 請正在美國的把拔幫忙帶MiniLUK Advance， 不知來不來得及∼ Count to 10 昨天發現佑在玩這本P8，平時都由他自己玩及對答， 好奇看一下題目，由圖看不出關係， 提示：Does the sum equal to 6? yes(笑臉）or no(哭臉）， 好奇佑如何做答？ 發現他竟看著板子的色塊去放答案， 作出答對的假像...（讓Mom傻眼，這也太聰明過頭了吧？真讓人哭笑不得）
目前進展到Set 2， 自己解題及對答， 著迷地玩了一本多∼ 佑有時找答案的速度比馬麻還快！
今天佑坐校車回家，外婆下樓接， 七點打電話回家是佑接的， 說外婆不在家，問馬麻怎麼還不回家？ 七點半到家，外婆說佑很乖，已餵飽飯， 但佑看到馬麻後就吵要餵魚、玩農場， 之後又要馬麻陪玩，讓還沒吃飯的Mom很上火啦！ 拿出ＬＵＫ給佑玩，很快自己作答、對答， 玩掉半本。 Mom跟妹妹講話，妹妹很High地又叫又笑， 佑只要Mom一看妹妹就一整個不高興，一直嗯嗯叫， 氣死人了啦！ 睡前，佑：馬麻，你都不愛我，我要抱抱∼ 又來了，每天都要鬧情緒的！
一回家，佑先翻看他丟在門口地上的恐龍書說：這個不好看， 對恐龍沒什興趣，還是對車類或昆蟲比較有興趣！ 接到拿起沙發上的LUK說：這個比較好玩，我要玩這個！ 做了兩頁，完全自己來，自己找答案、對答案， 全都答對，自己很高興， 翻到最後一頁（星星）說要玩這個， 結果，完全找不出答案， 只好Mom幫忙找，並教佑如何解答， 他竟給我數起上圖星星數量，再數下圖星星數量， 任性地不聽解說，也無法理解，所以，無法作答， 當然，佑免不了又是生悶氣收場，還好沒哭∼ PS.有空時要拿牙籤及豆子來解說排列了∼
拿出Set1要佑翻看想做什麼題目， 選了一題以前做過的， 還要馬麻不要跟他說，他會自己放， 對答時錯了兩題，重新放好後有一題還是錯， 佑看到開始大哭！ 幫佑放好再對一次，結果馬麻放了N次都錯啦， 佑就看每次放錯一次就大哭一次，大哭了N次，真好笑∼ 最後，原來錯的是另一題，唉！馬麻太粗心了！ （要佑放錯不要哭！） 大圖變小圖 佑又翻出車子問這是什麼車？好酷！我要做這個， 大圖變小圖，佑不太會，有一半要提示，但又要馬麻不要跟他說，他會自己放， 對答取出錯的重放。 雙色混色 佑說要玩很多題，所以，又選了這題，有或多或少雙色，混合後變形∼ 佑完全自己來，當然又不要馬麻跟他說，對答時錯了四題取出重放， 佑：我這次沒有哭！ 對答全對時，佑：耶∼我全部都答對了，馬麻，給我拍拍手∼ 好啦，給你拍拍手∼ 今天佑很開心又自信地玩了三個單元！ 結束後讓他貼貼紙並註記解題日期。
今晚佑玩時， 指著圖片一直問東問西啦！ 像這個怎麼換黑的衣服？ 這個在做什麼？ 這個怎麼了？ （指著漿問）這是什麼？（划船用的漿） 為什麼要用這個？（解釋了一下漿的形狀及功用） 為什麼看不到下面？（因為在水裡，所以看不到） 為什麼看不到？為什麼看不到？（開始有點歡） （改天洗澡再讓你玩划船好不好） 好∼ 呼，總算擺平∼
今晚比較慘烈，佑竟選玩６以內加減法（佑還不會加減法喔！）， 不過，佑的個性很好強，說他不會，他會辯說我會， 只好耐著性子帶著他玩猜數字∼ 例：２＋１等於多少？要比２根指頭＋１根指頭給佑數， 佑會數著手指頭：１，２，３， 答案是多少？３ 答對了，找３在哪？佑：是白天還是晚上？（太陽及月亮） 就這麼比著手指頭給佑看，讓他數數及自己找答案， 很辛苦地做完了１２題！ PS.下次要拿出串珠台來讓他自己撥數啦！ 右上圖
最近晚上佑看到沙發上晾著的MiniLUK都會說要玩， 自己翻出想做的題目。 今晚玩底色有三個不同大小及顏色的圓形辦識， 我覺得蠻難的，佑一開始抓不到方法，需要引導， 如：大大的圓，如：大圓是什麼色， 做到第六題時佑竟可以完全自己找題目作答啦， 對答時全對！ 佑很High，喊著我全部答對了！我要拿去給把拔看， 把拔！我全部都答對了！ 之後去拿來筆要給我在上面亂畫，當然不行！ 被制止後的佑開始哭鬧，看沒有用， 鬧脾氣去其他紙上亂畫出氣啦（還畫破紙張）∼ 睡前又拿筆要畫一本書，Dad大喊問Mom佑可以畫嗎？（Mom在廚房） 進房去看佑在畫什麼？原來是色彩掛畫， 佑看到做壞事被Mom發現，竟腦羞成怒大哭起來， 還一直哭喊：我沒有畫∼我沒有畫∼（事後檢視有亂畫啦！） PS.跟Dad說，原則上佑都可以畫，除了貴貴的LUK不能畫外！（其實佑平常不會亂畫書） 左下圖
一早忙錄小佑佑就翻箱倒櫃（佑總是閒不得！）， 從書櫃裡層翻出MiniLUK吵要玩， 讓他自己翻想玩的單元， 早上起床情緒比較不穩定， 找不出來就邊玩邊哭鬧，要他不要玩了，還堅持一定要玩啦！ 好不容易才玩完一單元。 晚上看到又說要玩， 翻出英文字母（有紅綠圈選，要找出圈選處）， 佑看著部份英文字母可以念得出來，像P... 可以自己拿板子，看題目找答案，完全自己來， 放的速度還很快，Mom都來不及確認， 對答時錯了兩題，取出要他重放就放對囉！ PS.佑情緒不好時，最好不要玩，免得被氣死！ 右下及左下
看完學校教材後，佑哭鬧還要看，自己去翻書櫃， 結果拿出LUK板子說要玩， 拿出Set 2：Cheeky in the Summertime， 佑看到P12有車子，吵要玩這頁，全答對囉！ P14，紅藍線條圖，要找出紅色線條圖的物件， 結果，佑只能看出藍色物件，後來在提示下勉強答對一點， 對答時，錯的比對的還多，佑又抓狂啦！
上次佑一看到這題就說：太難了， 於是今天先跟他解說圖一，告訴他不同的地方，讓他思考一下，再要他找答案， 於是，可以很順又很快地作答，全對！ 下一頁是彩色物件圖，要找對應的黑白物件圖（只有部份）， 佑放很快，我也來不及確認答案，對答果然錯了三題， 佑可自己認出放錯的三塊板子拿出來，重放就對囉！ 下一頁題形也是彩色物件圖，要找對應的黑白物件圖， 佑：太難了（直接跑掉）
吵要看卡通，要佑先學習， 拿出三個Set，看了一下Set 2， 翻著其中一本，佑看其中一頁有火車，想要看， 就玩這題囉！ 上頁是彩色的圖形圖片，有火車、香菇等， 下頁是黑白被裁了一半去的圖， 找對應囉，佑放得很快， 有時覺得他好像都不用找的，大多直接放上去， 果然，最後兩塊好像放錯了（放太快我根本來不及確認）， 對答時問佑有沒有一樣，有！ 要他注意再看一次，佑可找出不一樣的，要他拿出來， 翻回重做囉，再對一次答案就全對啦， 但才玩一個單元就說要看卡通了！
回家路上跟佑預告回家要看書：小火車做到了及地下鐵開工了， 一進門，要他看書，佑說要先玩玩具， 才玩一下子就跑來說要看一次湯瑪士（當然不行）， 接著又吵要看Diego、Dora、小愛因斯坦（就是不能看電視）， 開始哭鬧囉∼（還好Dad在公司加班不在家） Mom：不能看太多電視，會變笨，你要不要玩動動腦（miniLUK）？ 佑：好 拿出LUK給他玩，他放沒３塊就又開始哭鬧要看電視，收起LUK，不理佑， 佑一直哭鬧，跟他說有學習才能看電視，後來自己說要玩動動腦， 這次拿出來，佑玩一下看到背面色塊又執意說要拼風箏，只能放牛吃草∼ 事後當然又跑來哭鬧要看Diego、Dora、小愛因斯坦地亂吵， 氣到Mom把自己鎖進廁所洗澡，聽佑在門口大哭， 還跑來跑去（聲音忽遠忽近，原來跑去拿來小椅子）， 還關燈又開燈地，後來叫著馬麻開門，把門打開，要他別哭囉，有好點。 洗完澡出來佑自己說要玩動動腦了，這次狀況好點， 第一單元告知題意小熊或老鼠要變身（找跟熊熊不一樣的），佑自己依序拿板子， 要指上圖讓他找下圖，不指上圖佑無法找，第一頁放得較慢， 有一兩題比較找不到，要多點口頭指示。 跟佑說你十一點就該上床睡覺了，當時十點四十分， 後來做題時佑就一直緊張看時鐘啦，真是失策！ 第二單元，忽然開竅了，放很快！只要指著上圖（不用提示即可找到對應下圖）， 在找的時候有時嘴上會念著附件，像球、筆... 最後三題，不用指上圖也自己找到。 第三單元，試著不指上圖，佑：在哪裡，我找不到？ 需要指著上圖的題目讓他找對應下圖， 作答時也是偶會嘴上會念著吹泡泡...， 佑指著上圖７問他在做什麼（餵鴨子），偶會問圖片在做什麼？ 也很快完成！ 還好Dad十一點多進門時是看到佑看小愛因斯坦的樣子，沒看到佑哭鬧！ 過程： 1.找不到答案時會去翻之前解過的，佑：是不是放錯了？ 2.有一題放錯，Mom沒發現，佑：放錯了∼事後竟可自我更正！ 3.有時放太快，Mom來不及確認答案，但對答時全對！ PS.其實Mom自己玩反而有點小困擾，上圖３的答案是下圖１０（參下圖），但上圖是背心，下圖有袖，衣服不一樣，其他很多幾乎每題配件部份並非一模一樣， 對Mom來說都會是干擾及混淆，還好佑好像沒這問題。 我想這類測驗要自己看懂題意解題較有意義（也是一種解題測試）， 但現階段佑還無法做到，只能告知題意囉！ 其實Mom一直有在自我設限，覺得佑還無法玩今天玩的題型，所以，沒強迫他， 本來還想先跳過，但解完第一單元，後兩單元佑忽然很會玩，讓Mom小吃驚！
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