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為什麼推薦這本書？ 本書由台灣文史專欄作家所撰寫，作者擅長以輕鬆淺白的用語，傳達台灣的歷史、民俗與文化，其作品曾獲三屆「吳舜文新聞獎文化專題報導獎」，並且多次獲選為「中小學生優良課外讀物」。本書呈現出不同時代台灣孩子的不同生活樣貌，堪稱是「三代共讀的最佳互動繪本」！ 書名 放假了 適合年齡 建議自行閱讀：7歲以上；親子共讀：4歲以上 有無注音 無 適合哪種孩子 放假了卻不知道放假要做什麼的孩子、對於台灣歷史不甚了解的孩子、對爸媽與阿公阿嬤生活樣貌感到好奇的孩子 本書特色 由文史工作者描繪台灣的歷史文化，呈現出不同世代之間所擁有不同風貌的假日生活。 能學到什麼 假日生活的意義、台灣的人文歷史、不同世代的生活記憶 同場加映 上學去、放學後 無論是大人或小孩，雖然在上班或上課時，都滿心期待著假期的到來，但是一旦假期真的開始了，卻又會開始煩惱不知道該做什麼事情，開始對於日復一日的假期感到無聊、厭倦。 然而，本書作者在書中一開始便提供了許多有趣的建議，除了一般人會去的郊遊踏青、出國旅行之外，小孩子可以去參加夏令營、冬令營，大人們可以去海邊參加淨灘活動，全家人還可以去夜市品嚐美味的小吃，這樣的假日生活可謂多采多姿。 傳達不同世代之間假日生活的差異 本書的另外一個描繪重點在於，傳達不同世代之間假日生活的差異，當親子一起閱讀這本繪本時，可以深刻體會到不同世代之間的假日生活有著很大的不同，舉例而言，現在的小孩子在假日通常還要補習或上才藝班，下課後，有些孩子就會沉浸於電腦或平板的遊戲之中，然而，在爸媽的那個年代，假日經常需要幫忙家裡顧店、照顧弟妹，有空時就會跟好朋友玩撲克牌、一起畫畫，至於阿公阿嬤那個年代，甚至還要幫忙做縫紉代工，待在家裡補貼家用。 此外，在幾十年前，沒有快速便捷的高鐵、飛機，卻有著現代的小孩可能沒看過的三輪車，藉由假日時乘坐交通工具的轉變，親子之間可以體會到科技的變遷所帶來的便利，也可以想像以前的人們是搭乘什麼交通工具出遊，進而更加珍惜科技所帶來的種種。 協助親子共同思考假日的意義──假日除了睡覺、玩平板，還能做什麼？ 當孩子放寒暑假時，如果不知道該怎麼規畫假期時，就會整天無所事事，在不知不覺間寒暑假都過完了，不僅老師指派的作業還沒寫完，甚至連一點點快樂的假期回憶都沒有留存在腦海中。 這本書可以協助親子共同思考假日的意義，而不再只是睡覺、玩平板，還可以一起規劃豐富有趣的假日生活，當假期結束時，心中將會被充實愉快的回憶所填滿，進而帶著滿滿的元氣繼續上班、上課。 讓親子一同探索文化、享受假期──不出國，也能享受假期嗎？ 很多人可能會覺得出國旅行才能算是享受假期，然而，通常出國旅行的天數只佔整個假期的一小部分，剩下的假期該如何安排呢？一定要花大錢出國旅遊嗎？事實上，台灣有許多有特色的文化是聞名全球的，爸媽可以陪著孩子一起去體驗，舉例而言，台灣的鐵道文化名聞遐邇，全家人其實可以搭乘火車，前往台灣各個知名景點旅遊；而夜市也是台灣的一大特色，夜市不僅有美食，也有許多有趣的遊戲，甚至還有精彩的叫賣活動。 事實上，還有許多台灣特有的文化，都是值得爸媽陪著孩子一起去探索的，如此一來，即使不花大錢出國旅遊，也能在國內好好享受假期。 為親子共同創造假日的美好回憶──只要能夠相聚，做什麼事情都好！ 本書作者對於假日生活提出了一個發人深省的想法：「假日就是全家相聚的日子，做什麼都好！」確實如此，平常大家各忙各的，小孩子需要到學校去上課，爸媽則需要去上班，也沒有空陪著小孩子去阿公阿嬤家玩，然而，正因為有假日的存在，大家才能夠有空閒的時間聚在一起，無論是出國旅遊、國內走走，或者只是在附近的夜市、菜市場逛逛，只要大家能夠相聚，其實做什麼事情都好，都能夠產生愉快的假日回憶，也都能夠因此增進彼此的感情。 放假期間，親子之間共同來欣賞這本精彩有趣的繪本《放假了》吧！一起重新思考放假的意義，一起分享彼此對於放假的想法與心情，最後，一起創造出屬於彼此的美好假日回憶！ 喜歡的話可以關注MindDuo的網站和粉專喔~ 粉專： https://www.facebook.com/MindDuoRead/ 網站： http://bit.ly/2YqrdSL
為什麼要推薦這本書？ 《星期一早上》是Uri Shulevitz於1967年創作的經典繪本。文字故事簡單逗趣，內容描述一個男孩，運用高度想像力，將孤單的內心轉換成愉快的心境。書中運用抑制的色彩，靈活的文字圖畫編排，製造出故事的懸疑感。翻頁的過程中，帶來視覺與聽覺的雙重饗宴，最後結局的「恍然大悟」更是神來一筆，呈現出孩子純淨無瑕的想像。簡單又不失創意的故事，至今仍被傳頌，更被《號角雜誌》譽為「任何小孩都不該錯過的一本書」。 「星期一早上」神秘訪客的到來 故事的一開始，是位小男孩，面對著窗戶發呆。窗戶旁有一個娃娃，伴著窗外陰雨連綿的壞天氣，這一天是「星期一早上」。潮濕而噪雜的星期一早晨，令小男孩心情孤單且煩悶，但神奇的事，就這樣發生了。國王、皇后、小王子，紛紛撐著雨傘來找小男孩，可惜他不在家，但小王子說：「既然這樣，我們星期二再來。」到了星期二早上，國王、皇后、小王子和騎士來找小男孩，小男孩還是不在家。日復一日，國王帶著愈來愈多人來找小男孩，但是他始終不在。他有時候是上街買東西、有時候是在搭車通勤。直到星期日早上，國王、皇后、小王子、騎士、衛兵、廚師、理髮師、小丑、和一隻小狗終於見到男孩，他們和小男孩「打了聲招呼」，小男孩也開心地微笑回應。 雨過天晴的星期一 時隔多日，國王、小王子終於見到了男孩，眾人相視而笑，但看似圓滿的結局並非故事的盡頭。讀者再往下翻一頁才發現，最後的場景竟然和開頭一樣，小男孩靠在窗邊，但是桌上多了幾張撲克牌。原來這一切都是小男孩的想像。國王、皇后以及小王子們，這些想像的朋友，陪伴他渡過孤單的時刻。天氣終於放晴了，小男孩的「心」也放晴了！在繪本中，以小男孩為敘事角度，融合真實與想像，使用重覆堆疊的語句形式，和反差的色彩，例如「想像人物的色彩更為鮮豔」等小巧思，使讀者易於沈浸在故事裡。 「想像力」是內心最強大的力量 故事中的男孩運用想像力，一掃自己的陰霾時刻。回顧作者自己的生命經驗，1935年出生於波蘭華沙，歷經二次大戰、輾轉流亡到哈薩克、巴黎、最後舉家搬到以色列。在作者充滿動盪的童年裡，何嘗也不是藉由想像力，渡過每一次的恐懼、飢餓，更奠基他往後說故事的能力。如同電影「美麗人生」（Life is Beautiful)，爸爸編織了一個美麗的故事，讓孩子相信集中營的世界，是一場大型遊戲。而這個美麗謊言，最後也幫助孩子逃離死亡的命運。不論是在多大的年紀，人都會面臨到生活中的苦難、悲傷、孤單等「負面情緒」。孩子和家長要學習的，不是如何「逃避」這些情緒，而是找尋一個屬於自己的方法，讓情緒找到出口。 本書所提供的方法，就是以每個人都擁有的「想像」能力來解決遇到的不愉快，對於作者或是故事中的小男孩，想像力，就是他們內心最強大的力量。作者在故事中安排的反轉，也不免讓人開始思考，小男孩的平常生活是長什麼樣子呢？他為何孤單一人？為何總是出門在外工作？或許，這就是作者留給讀者的「想像」空間，留白的部分，才是最值得玩味。家長不妨帶著孩子運用想像力，讓生活更有趣味，一探自己內心無限的力量。 喜歡的話可以關注MindDuo的網站和粉專喔~ 粉專： https://www.facebook.com/MindDuoRead/ 網站： http://bit.ly/2YqrdSL
原文連結： http://bit.ly/2YzEGrt 書名 《陸海空建築工程大集合》 適合年齡 3歲以上 有無注音 無 適合哪種孩子 對建築工程或交通工具有興趣的孩子、常常沒有耐心看完書的孩子、只看繪本的孩子、想學習課外新知的孩子... 本書特色 超過60個操作零件，圖文介紹9種建築工程現場，讓孩子彷彿親臨現場 能學到什麼 大樓、起重機、鋪路、地鐵、造橋、雲霄飛車、飛機、馬戲團等九個工程的建造流程、機具種類、工程原理以及相關常識 同場加映 同系列書籍——《陸海空交通工具遊戲書》、《太空探索大驚奇》、《城市探索大發現》 捷運是怎麼在地底下搭建出來的？高大又彎曲的雲霄飛車其實建造很困難？馬戲團帳棚又是怎麼短時間架起來的呢？你有沒有想過，這些平常被視為理所當然的建築物，背後的建造工程中會遇到哪些困難？又經過了哪些流程、需要哪些工人和機具呢？這些日常生活背後的冷知識，《陸海空建築工程大集合》用最好玩的方式告訴你！每翻一頁都是最真實最詳細的工地樣貌，更附上了超過60個操作式零件，讓孩子在慢慢探索有趣小零件的過程中翻出驚喜，每個機關都巧妙地表現出了機具的操作方式和工程的內部構造，甚至還有一翻開就彈出的立體雲霄飛車零件！ 整本書包羅了興建大樓、架設起重機、鋪路工程、地鐵工程、造橋工程、建造雲霄飛車、建造飛機、巡迴馬戲團等九個主題，內容從地基、各式起重機、工人組合屋辦公室、混凝土板製作、鋪路用的十種機具、隧道挖掘機器等工地周邊，到飛機部位組裝、雲霄飛車軌道組裝、橋面架設連接、地鐵牆面拼接、馬戲團帳棚搭設等建造工程全都介紹，用滿滿的大圖和活動式零件細節讓讀者從書中窺探平常見不到的建築工程，巧妙設計的畫面讓孩子就像親臨現場般學習超專業冷知識！ 看起來很有趣對吧？但是什麼樣的孩子最適合讀這本書呢？讀這本書對孩子有什麼好處？又應該用什麼方式讓孩子讀呢？讓我們一起來看看！ 適合喜歡建築的孩子，以及還沒養成閱讀習慣或者只愛看繪本的孩子 喜歡建築的孩子絕對會愛看這本，這是理所當然的，但是除此之外它也很適合還不喜歡看字或閱讀書本的孩子！雖然這本書的圖片比例依然高，但書中的說明文字其實不算少，也因涉及較專業的工程領域，書中不乏專有名詞。一方面這本書非常具有巧思、引人入勝，利用翻動零件的有趣過程和日常生活相關的新知吸引孩子一步步看下去，即使是幾乎沒有閱讀經驗的孩子也能把它當遊戲書，單純看圖翻玩；另一方面較大一點孩子除了看圖和操作機關之外，還會為了拼湊出整個建造流程，而去思考圖片和說明文字之間的關聯，這是因為不讀書上的文字很難了解工程全貌，故好奇心會驅使孩子練習讀字並試著猜想生字的意思，以圖帶文地讓孩子嘗試理解文字的過程。 因此，這本書無論做為培養閱讀習慣的起步還是繪本和文字書籍的過渡都相當不錯，適讀年齡相當廣泛，只要不是小到會撕壞操作零件的年紀，大人小孩都會非常適合看這本《陸海空建築工程大集合》！ 《陸海空建築工程大集合》 提供／上誼文化公司 豐富的日常建築工程內容 學校沒教的專業知識輕鬆學會 這本書不只吸睛好玩，知識含量也相當高，其中特別之處在於這些知識幾乎沒有任何一樣是學校教過的，對爸媽和孩子而言都非常耳目一新。然而，也因裡面的建築物都是大家日常見過的，故讀起來也不會艱澀難懂，即使裡面談的是建造工程，孩子也很容易將書本內容和自己見過的建物外觀做連結，心中不知不覺產生「原來如此」的想法。事實上，這本書還描繪了許多細節，以小孩子細膩的觀察力絕對會發現一些端倪，像是不同工程中工人的日常服裝及相對應的安全防護用具，這些細節中真實體現出了不同工程職業和施工安全的常識。從機具介紹、工程原理、建造流程到職業安全與日常，每個細節都面面俱到，為孩子建造一座課外建築工程知識庫。 《陸海空建築工程大集合》 提供／上誼文化公司 共讀共聊同玩同樂 親子共讀上手好選擇 有些爸媽沒什麼親子共讀的經驗，會擔心自己無法像其他有經驗的爸媽一樣熟悉說故事、念繪本等共讀技巧，因而不敢和孩子實施親子共讀，但這本《陸海空建築工程大集合》一定可以讓爸媽放心嘗試親子共讀！一方面，這本書本來就廣受孩子歡迎，本身的趣味性就能引起孩子興趣，爸媽不用擔心需要特別的說故事技巧才能拉住孩子的注意力；另一方面，由於主題都是和日常的建物或交通工具相關，爸媽可以在孩子閱讀前先在戶外指著建物問孩子一些問題，例如：你猜捷運在地底下要怎麼建？你覺得建地的工人都住哪？為什麼工人能在水上架橋？孩子先想過這些問題，之後在書中找到答案時就會更有興致，甚至讀完後在路上看到驗證書本內容的景象時，會主動和爸媽分享，這些都增加了親子共讀的容易度和互動性。 另外，針對不同年紀的孩子，也可以有不同的共讀方式。若是較小、需要注音才能閱讀的孩子，爸媽可以選擇單純讓孩子看看圖、翻翻零件、利用書本玩數數遊戲就好，也可以自行先看過一遍後挑重點解說給孩子聽；若是大一點的孩子，建議爸媽可以先自己讀過、弄懂書中工程的流程順序，只指引孩子閱讀的動線方向，而內容則讓孩子自己去理解；若是真的對這方面很有興趣的孩子，孩子可能會針對一些專有名詞提問，若爸媽也不清楚，可以和孩子一起查相關資料，學習知識以外也同時訓練資料搜集能力。 聽到這裡覺得等不及想和孩子一起看？馬上找一本來和孩子親子閱讀，體驗翻轉玩樂之中學習新知的愉快吧！如果讀完後孩子喜歡，或是孩子有其他更有興趣的領域，同系列還有《陸海空交通工具遊戲書》、《太空探索大驚奇》、《城市探索大發現》，每本都藏著各種驚喜等著孩子發現！ 喜歡的話可以關注MindDuo的網站和粉專喔~ 粉專： https://www.facebook.com/MindDuoRead/ 網站： http://bit.ly/2YqrdSL
