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Michelle (andrew媽咪)

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最後一篇討論

2009年11月12日
公開
29

我同意現在的音樂班也很多弊病和需調整的地方,重點是只是政府常常草率的還沒想出實施細節的配套和做法,就先作如此大的決定,然後再來想細節和因應措施,本來每個方案都有利弊得失,只是覺得都沒有配套搞的人心惶惶.很多起出的立意都是很好的,讓音樂班的學生能接觸更多元,也知道生命不是只有音樂,不是只和音樂背景的人熟識,都是應該改善的方向,就像美國也沒有所謂的音樂班,只有在課後到音樂院的預備學校選修,或者自行找老師學習,只是在台灣學生放學都5.6點了,還要補習學科,音樂對於家長學生來說好像是可有可無的部分(還是得歸因於文化素養吧) ! 以我個人的經驗來說,我爸媽也是不懂音樂,我媽當初只是因為當年音樂班有營養午餐,就讓我試試.不過我現在很感謝有機會在這個環境慢慢學習,雖然小時後也是笨笨的也不知道音樂對我而言是啥意義?可是後來真的有越來越喜歡耶!我現在很感恩!不然我可能一輩子也無緣和古典音樂結緣ㄋ! (像我老公就是沒機會接觸,他是能給我空間,要他陪我去音樂會他也會去,只是我知道他真的沒有很享受的感覺,妙的是 剛開始我婆家都以為我在教唱歌喔 !不大知道我在幹麻!不然就以為我在教團體班,然後說鄰居要幾個小朋友一起學鋼琴 要我同一堂課一起教,說這樣比較不孤單(比較趣味啦) 不過這也只是我個人經驗,不代表大家都這樣啦! 祈禱台灣這我所愛的故鄉各方面能更進步! 不同意見者別打我喔!只是我個人看法!大家可以同意也可以不同意!

教育真是開到車

2009年11月11日
公開
28

雖然說美國也是這樣,學生接受常規的教育 課後和週末到音樂院預備學校選修專業課程,但是我覺得以台灣學生每天上到4.5點才放學,課後週末又常常要補習學科,要像美國一樣走預備學校制度,可能很困難. 教育部這些修法的人真的很不專業,通才教育和資優教育本來就要分開來走,一直要把專精的部分給取消,最後搞的大家都不重視音樂藝術,不然大家唸普通班的想想,你國小國中的音樂課都在幹啥? 主修變團體課,最好是啦!就弄個教室放56架平台琴一起教看看,你以為在上YAMAHA喔! 合唱合奏取消!這是讀音樂班最珍貴的經驗,不然難道要學生家長用下班時間帶孩子花錢再去外面參加樂團嗎?我要是家長下班都累死了 還搞這個? 是唱聽寫樂理由藝術人文科老師教導,國中國小的專任音樂老師,都還要帶班作行政,有時間再去自己出題寫聽寫樂理的題目和備課嗎?很多月裡題目都很專業,不是粗淺的音樂知識而已,比較艱深的還是得要專門的理論老師才專業,... Read More 我們從小科班出來的我都還不敢教,覺得不專業,題目不熟悉,這樣的處理方式真是外行! 說的好聽是真的資賦優異的人才還是會顯現,但是要是像我這樣晚開竅又不能同時兼顧學科術科,選一樣好好專精還可以有一點成果的人,當時早就淘汰了,應該現在也不知道在幹啥吧! 也不看看早年俄國為何培養如此多的優秀音樂演奏家,他們的從小有天賦都被送進中央音樂學校,精英教育是這樣做的,我真的不懂修法的立委為何要這樣? 也許是我看法淺薄吧,我真的不能理解.

特殊教育法封殺藝術教育

2009年11月10日
公開
29

特殊教育法封殺藝術教育,台灣藝術教育展開鎖國政策 您不能不關心!特教法修正案通過,將嚴重衝擊台灣音樂教育 立法院於2009年10月23日三讀通過了「特教法修正案」,新 增納入藝術資賦優異的條文,其中第三十五條關於藝術才能班之實施由原本行政院版所提之「 學前暨國民教育階段得採集中式特殊教育班辦理」,三讀後改為「分 散式資源班方式辦理。也就是:從下一學年開始,剛入學的國一、 小三音樂班學生將被分配到普通班裡,且每班不得超過三人 原本音樂班每周約10小時的音樂專業課程會被減少到6小時以下, 影響所及: 導致許多音樂班取消合唱、合奏甚至副修的課程; 視唱、樂理、聽寫等音樂基礎訓練必須被合併、甚至取消! 代替專業訓練的,是與普通班同學一起上藝術與人文課。 師資方面,將...大幅裁減音樂專業師資的員額與經費。亦即, 以後專業個別術科(例如主修課)可能被迫合課( 一個老師同時教兩三個學生)、 視唱樂理聽寫則由教普通班音樂課的專任音樂老師負責。 將來,音樂資優班既不能提供專業的教師與課程,又無能力為音樂專 業人才的培育奠定基礎,音樂班將在錯誤政策下凋零; 而真正性向在此又資賦優異的人只好靠自己, 音樂最終仍是有錢人專屬的嗜好與玩物,演奏家不再代有才人出, 想學琴的芸芸眾生只能望琴興嘆,喜歡聽音樂的人再也聽不到免費的 音樂會。我們將失去所有的演奏與創作人才, 原本就以改編曲為主的流行音樂界還會有受過專業音樂訓練的創作歌 手帶來新聲嗎?這不是文化與教育政策大倒退,是什麼呢?修法者以為音樂資賦優異者有與一般人一同受教的權利, 所以應該在普通班上課, 可是特教法的立法精神不就是要照顧有特殊教育需求的人嗎? 特教法不正是為了協助特殊才能學生在學期間獲致足夠的教育資源, 以發展潛力、加強才藝嘛?為何反而限縮種種專業領域資源呢?若特殊才能必須受特教法約束,那麼, 請問資優生的資優領域受教權又在哪裡? 特教法修法後第三十五條的條文不僅僅是「分班」、「合班」 問題而已,這些改變若不幸成真, 將會使台灣的音樂人才出現大斷層, 使原本文化藝術就已經極為缺乏的台灣成為真正的文化沙漠。 這件事與你我息息相關,您千萬不要置身事外,請讓我們集合起來, 以眾人之力發出聲音,請教育部暫緩特教法第三十五條的實施, 並且成立藝術教育專責機構,統一事權, 綜理一切與藝術教育相關之業務。 相關訊息請參閱全國藝術教育親師聯盟部落格: http://blog.yam.com/ melodywoodRead More 特殊教育法 如果實行.... 音樂班課程時數將受擠壓. 預測教育部及地方教育局 可能將音樂班上課時數限制在6小時內. 例如: 台北縣教育局說有可能將比照藝術人文課程的時數來辦理. 音樂教師們擔心音樂班的管絃樂合奏課及合唱課會首先取消. 10年後管弦樂人才的程度會落後. 也有音樂老師擔心.台灣的音樂人才開始轉進大陸的教育機構.例如上海音樂院.中央音樂院.廈門.廣州等地接受教育.因為台灣政府不重視藝術教育. 最後台灣人才全部送給中國大陸. 想到以上連鎖反應.如果政府及教育部不緊急煞車暫緩實施特殊教育法第35條.台灣將因特殊教育法展開藝術教育鎖國政策. ......... 全國藝術教育聯盟 將推動特殊教育法第35條暫緩實施.以及要求教育部承諾籌辦建立專責藝術教育的行政單位< 藝術教育司 或藝術教育小組 > 管轄專業藝術相關教育.發展.及制度建立等業務. 全國藝術教育聯盟 鄭吉良 2009.11.6 聯署活動表格請至下面網頁 http://blog.yam.com/melodywood/article/25056390

侯文詠:孩子的快樂不要輸在起跑點上

2009年10月30日
公開
43

侯文詠:「若養育小孩過程能重來一次,希望自己能早一點明白『陪伴』跟『玩』的重要性,人家都說不要讓孩子輸在起跑點上,我倒認為孩子的快樂不要輸在起跑點上才對。」 侯文詠:不要幫孩子做決定 雖然從小拿第一名,成為醫生,又是知名作家和電視製作人,不過侯文詠從不拿自己當標準來要求孩子。「這是個變動的時代,現在成績好不代表以後就有成就,我覺得對這個世代的小孩而言最重要的,是培養他『連結』別人的能力。」 撰文——林涵青([email protected]) 攝影——蕭尚文 圖片——侯文詠提供 侯文詠:我們為人父母可以影響孩子、給他洗腦,但不能替他做決定。 侯文詠有兩個兒子,一個18 歲,一個15歲,大兒子比較浪漫,很會聊天;小兒子就很酷,長得很帥,講話很直接、有時甚至有點尖銳。雙子座的侯文詠笑說,「其實我也有這兩種個性。」面對已經長大的兒子,侯文詠不敢自認是一個好爸爸,「但我確實花了時間和心血陪伴他們,生活重心也因為他們而有所調整。」 學習「連結」 面對全球競爭 「乖乖聽話」可說是大部分父母對孩子的基本要求,然而侯文詠卻反而希望孩子不要「乖」。他認為,在這個變動的時代,應該在乎的是孩子的身體健康、良善的品格,還有去跟別人連結的能力。 侯文詠解釋,「今後是一個全球化競爭的年代,你不必是最聰明的人,但是你可以找到最厲害、最聰明的人來幫你做事,這個就是我所謂跟世界、跟其他人連結的能力。要能用語言好好地表達自己的想法和情感,而且能夠在很短的時間內了解別人,這個人在想什麼、他有什麼企圖、他有什麼慾望。這些能力聽起來很抽象,卻是面對未來的關鍵。」 由於很注重這樣與人連結的能力,侯文詠不贊成讓小孩玩電動玩具,「因為在電玩中,你被人家KO擊倒了不會痛,殺死敵人也沒有感覺。但如果是真的打籃球,你就可以感受到別人和自己的情緒。」 他強調,健康、品格和連結,構成了一個人最基本的能力;至於專業,則要看孩子的興趣。「我相信只要前面的基礎打得好,孩子找到喜歡做的事情,自然就會做得很好。」萬一沒辦法做得很好,侯文詠則勸父母們要想開一點,「他如果沒有能力,就不要硬逼他去做,那麼他就會很痛苦。孩子最幸福的是可以做他喜歡、又能夠勝任愉快的事情。」 勇於「選擇」 開心承擔結果 在陪伴、教養孩子的過程中,侯文詠花最多時間的,就是和他們討論「選擇」。「我會讓他們知道有很多條路可以走,和他們一起分析、討論不同的選擇可能會怎麼樣,讓他們自己決定,而且讓他們知道,要為自己的選擇負責任。」 侯文詠的大兒子今年高中畢業正等著當兵,小兒子國中畢業,現在在美國念高中。侯文詠並不諱言,他們基測、學測都沒考好,但孩子們自認盡力,因此他並沒有責罵,而是和他們討論其他選擇。 像是大兒子可以去念他沒那麼喜歡的學系,也可以去當兵,當完兵後要重考或出國唸書都可以;小兒子也可以選擇重考,但他卻決定要隻身到美國念高中。10幾歲的孩子獨自一人在國外求學,父母當然擔心,尤其媽媽更是難捨寶貝兒子,但是侯文詠對太太說,「我們為人父母可以影響孩子、給他洗腦,但不能替他做決定。」 「只要兒子跟我說:『爸,這是我的決定。』我就會閉嘴不說了。」像出國念書,其實侯文詠以前就曾和孩子們討論過這個可能性,但這回卻是小兒子自己提出來的,「他現在在美國適應得很好,過得比國中開心多了。」 養孩子像養植物,「我也希望植物長得好啊,但我知道什麼該做,什麼不該做,一天看五、六次,太常澆水、施肥,植物死得更快!」 暢談「錯誤」 找出癥結所在 侯文詠不希望孩子「乖」,其實還有另一個思考,「孩子犯錯,正是學習的開始。」因此只要兒子做錯了事,侯文詠就會拿出「囉唆」和「不怕麻煩」兩招。「我兒子說,媽媽生氣像是狂風暴雨,爸爸則是綿綿細雨。」舉個例子,小兒子愛打籃球,常常耽誤了回家的時間,「但是他遲到半個小時,就要聽我講一個小時,久而久之他發現這樣很不划算,就會自己注意時間。」 在這一個小時的囉唆過程中,沒有爸爸的生氣責罵或大道理訓示,而是父子一起分析和釐清晚歸的原因,並討論怎麼做可以不遲到。例如約定11 點到家,兒子卻11點30分才進門,侯文詠會問,「你什麼時候知道自己可能會遲到?」兒子回答,「10點半。」侯文詠又問,「那你那時候為什麼不馬上走?」「球賽很精采、我很想看,我想我可以用跑的去搭捷運,這樣就可以趕得上時間。」侯文詠再問,「那你後來有跑嗎?」兒子也很老實的說,「因為晚太久了,我想跑也來不及了,所以就沒有跑。」 令人驚訝的是,這樣的對話不僅一、兩次,而是已經持續了好幾年,讓人不得不佩服侯文詠的耐力和磨功驚人,「我老婆個性比較急,一天要念孩子19件事情,小孩子記都記不起來了,怎麼可能聽話?我跟老婆商量,選出最重要的三件事情,給我五年的時間來解決。」 侯文詠認為事情要聚焦才能夠有效解決,而守時又是他個人很重視的原則,因此願意花很多的時間來和孩子一起面對處理。「兩、三年下來,他們進步很多,現在已經不會遲到得太誇張了。而且從這個討論的過程中,他們知道不需要用說謊來掩飾過錯,而是可以大家坐下來好好講。孩子願意談,就很好了!」 不當孝子 最愛找麻煩 許多父母可能會選擇其他更有「效率」的方法來解決孩子的問題,像是處罰、甚至體罰,但侯文詠比喻養孩子像養植物,要讓他自己成長,偶爾除除草、澆澆水,有需要的時候施一點肥料,「我也希望植物長得好啊,但我知道什麼該做,什麼不該做,一天看五、六次,太常澆水、施肥,植物死得更快!」 對現代父母多成為「孝子」「孝女」,侯文詠搖搖頭說,「就像養植物一樣,你幫小孩做什麼都沒有用,做得越多、做得越好,他們不會的越多。」他強調,「小孩要讓他越麻煩越好。而且要在他們現在還有很多時間的時候,幫他們找麻煩。」他舉例,有一次兒子掉了悠遊卡,媽媽氣著叨念去重辦很麻煩,但侯文詠要求兒子自己想辦法處理。經歷了詢問、拿零用錢繳保證金、重新辦卡的過程,兒子不僅直呼「好麻煩」,之後除了隨時留意自己的悠遊卡,還會提醒別人,「悠遊卡掉了要重辦很累的!」 快樂「陪玩」 才是幸福時光 其實侯文詠也不是一開始就這麼放得開,「做父母是要一直學習的,只是以前都沒有人告訴我們。」他坦承,剛為人父的時候,曾經胸懷大志的認為除了「做之父」,還要「做之師」,因此兒子上小學時就要他們讀一些自己認為很棒的歷史故事書,沒想到強迫學習的結果卻是讓孩子排斥、抗拒。「這時我才警覺到,如果不好玩,哪怕是再好的東西,孩子都沒有辦法接受。」 從此,他將自己的角色重新定位,除了是敎育和教導的父親,也是孩子的玩伴。「其實這個玩是隨時隨地的,不見得一定要去哪裡玩,最重要的是玩的氣氛。」侯文詠開始把孩子當自己的朋友,也讓自己當孩子的朋友,「原本我以為這個想法已經夠卑微了,沒想到有一次證嚴法師竟然跟我說,『此時此刻,你就只要好好地相處。』」 侯文詠至今才慢慢體認到,自己不可能做孩子一輩子的朋友,「小孩成長很快,你能陪他們的時間有限,很快的,你的影響力就比不過他同學的一句話。現在能夠好好陪著他,跟他玩,這樣就夠了。」而這個領悟來自侯文詠寫作新書《沒有神的所在》時,所參考的《金瓶梅》中的一句話,「養兒無須屙金溺銀,只需見景生情。」意思為,養兒育女需要的不是金錢,而是在他需要的時候陪伴他。 對於兩個兒子都即將離家,侯文詠心中還是有那麼一點點不捨,「雖然我們家中永遠吵鬧,但回想起來,那都是最幸福的時光。」而若養育小孩的過程可以重來一次,他希望自己早一點明白「陪伴」和「玩」的重要性,「人家都說不要讓孩子輸在起跑點上,我倒認為是快樂不要輸在起跑點上才對。

孩子長大了

2009年10月29日
公開
38

這學期ANDREW在學校學習直排輪 因為剛好排在週二 媽咪我在台中上課無法趕到學校觀看他上課情形 所以都是媽咪要求爸比週二儘量早點到學校看ANDREW的上課情形 這週剛好台中全運會停課 讓我有機會完整的在旁觀看他上課過程 ANDREW的性格是比較斯文小心在團體中有點害羞自信信心較不足的小男生 也由於比較不像其他好動的男生會有攻擊性 所以在團體中人緣極佳 但是受到欺負挫折時 也比較不會向老師告狀 表達需求求助 今天在旁觀看他上課 覺得ANDREW真的長大了 心裡有很欣慰的感覺 想當初暑假時再公園上第一堂課時 他完全不能控制溜冰鞋 還在學習如何自己穿著溜冰鞋站著 看他一直摔站不起來都要哭了 心理很不忍 在一旁一直想去攙扶他 教練可能看多了就一直說不要扶他 讓他自己來 的情景(我也快哭了) 作父母的心疼 雖然有護具 但是要是沒用正確姿勢跌倒而是往後倒下 跌太大力運氣不好 臀部 尾椎 脊髓 也是會傷到 而且一個教練也無法顧及所有的學生 很怕他受傷 不過媽咪把心一橫 覺得還是得放手讓他試試 雖然一開始他都會因為恐懼跌倒 看到我上學時幫他帶溜冰鞋 他就說他不要溜 不過真的上課時 他好像也是會硬著頭皮接受 不會哭鬧拒絕 過了幾個月後的 這週二 我在旁觀看 教練已經在教導滑行 ANDREW的控制力 出乎我意料中的好 他很謹慎小心慢慢的賣出每一步 已經知道如何控制才能不滑倒 雖然不像有些同學很有"憨膽" 溜的很快 不過教練教導的每步驟 都有做到 (有些動作還蠻難的 要穿著溜冰鞋用腳畫圈打開 再合起來 我開始想他可能聽不懂 沒想到都作的很正確) 看他努力學習著控制雙腳的溜冰鞋 跌倒再站起來 一陣感動湧上心頭 媽咪都快掉眼淚了 ANDREW也越來越有信心 雖然有時候跌的比較痛 看到爸媽來 還是會眼眶紅紅的撒嬌 (不過沒看到爸媽都沒事) 所以父母還是得放手讓他在跌倒中學習 人的潛力是無窮的 真的不要小看了孩子 想到ANDREW好像不久前才像弟弟一樣在襁褓中 和現在自己溜著直排輪的樣子 ANDREW,真的轉眼間長大了!

好文分享轉貼: 3個酸媽媽 作者:小野

2009年10月26日
公開
32

有兒女的人都應好好的看...令人警惕的故事! 3個媽媽聚在一起聊天。 其中一個非常失落地說:「中秋節難得全家團聚,剛剛接下他爸爸事業的兒子和新婚媳婦也從大陸趕回家來,大家一起烤肉。我兒子每烤好一串肉,就夾到媳婦的盤子裡,夾滿了整整一盤。我的盤子始終空空的,他都沒看見,就像他永遠看不到我空虛的心一樣。幾個月前我們才花一大筆錢幫他們辦婚禮,新房也是他老爸送的。他們吃的住的都靠我們,而我 卻連一串烤肉都分不到。夠心酸了吧?」 另一個媽媽也跟著抱怨起來: 「哎喲,只是吃不到兒子的烤肉,這可不是最壞的,至少還沒叫你烤給媳婦吃就該偷笑了。我兒子剛從國外出差回來,送我一個鑰匙環,也送他妹妹一個鑰匙環。卻花他兩個月的薪水買了一只卡地亞的女錶送給他的女朋友,還一直問我說,送錶會不會太寒酸了?我就故意說,如果嫌寒酸就送給我好了,你就送她鑰匙環。如果她真心愛你,應該不會在乎禮物的價值的。說完我就把鑰匙環交給他,把那只錶搶了過來,他竟然和我翻臉,差一點把我推倒。夠心酸了吧?比你酸多了吧?」 第三個媽媽深深地嘆了一口氣說:「妳們只要換個角度想想就不會難過了,兒子對自己的老婆或是女朋友好,表示他們非常恩愛,我們應該為孩子的感情有歸宿感到高興才對。兩個正在戀愛中的人本來就是看不到別人的,更何況本來就像是空氣一般存在的老媽。老媽是孩子的空氣,只有缺氧的時候才會發現空氣的重要,偏偏做媽媽的特別賤,永遠不讓孩子缺氧。我有個兒子已經30多歲了,他的女朋友就是那台電腦,每天就窩在屋子裡和電腦談戀愛,足不出戶。我實在看不下去,只好每天替他清垃圾,弄點東西給他吃。他還常常嫌我煩、趕我出去,有一次還用腳踢我呢。」 「真正最心酸的是我。我不知道還要照顧這個兒子到幾歲?如果他能有個女朋友,我可以烤肉給他的女朋友吃,也可以買卡地亞送她。」 這個媽媽說著說著就哭了起來。 種樹理論早些年,我有個醫生鄰居,他很喜歡在自家的大院子裡種樹。但他很少給樹苗澆水,那些樹長得很慢。 有一天,我決定去拜訪一下那個醫生,問他會不會為樹苗長不快而感到擔心。他帶著一種自豪的口氣,給我講了他的絕妙理論。他說,如果老是給樹苗澆水,樹根就會習慣于土壤淺層的舒適環境,而且總等著輕易就能得到來自地面的水。 因為他不常澆水,樹確實會長得慢一些,但這樣樹根就能向土壤的深處生長,去那裡尋找水份和養料。因此,這些樹會有很深的根,更能抵抗惡劣氣候的侵襲。他還告訴我,他每天都會拍打這些樹。 后來,我搬到了國外生活,就再也沒有見過他。 又過了幾年,我從國外回來,去看了看先前住過的地方。 當我走近那兒時,發現了一片從前沒有的小樹林。那是一個風大和嚴寒的日子,街上的許多樹都被風吹彎了腰,似乎根本無法與嚴冬抗爭。而當我走近醫生的院子時,我看到了他的樹非常結實;樹幹幾乎紋絲不動,堅強地抵禦著大風。 看到這么奇妙的結果,我思緒萬千... 每晚睡覺之前,我都會去看一下我的孩子?! 我總是為他們祈禱,多數情況下祈求他們的生活能輕鬆一點,少受些挫折與打擊... 我想該是改變一下我的祈求的時候了,因為我知道,孩子們日后的生活定會遇到不計其數的困難和挫折, 生活中總會有疾風豪雨,不管我們情願與否。 我將祈求我的孩子們能帶著深"根"成長, 這樣他們就能從最最來之不易的地方得到最好的養份。 給有孩子的人... 為人父母者真是心有戚戚焉,還是想開點吧!

什麼奇怪的潛能開發班?

2009年10月24日
公開
31

這幾天令人震驚的新聞有個機構教導學童吞火 徒手劈柴什麼潛能開發班 聽說這個潛能班的講師是個催眠師 我個人覺得應該是把家長都給催眠了 才會去報名吧! 還有4歲小孩被逼批木板 都嚇到哭了 家長看的還高興的很 很榮耀的樣子 這種太HIGH的潛能開發班 都怪怪的 想起之前有個朋友的男友也是超優秀的高知識份子 也是要突破自我去參加什麼領袖潛能開發班 也都是好像被催眠一樣 每個人都頭頭是道 強調可以如何成功突破再突破 上課好像都會喊跟隨喊口號 冥想 學員精神都很HIGH 後來參加一陣子後精神出現狀況有問題... HIGH到去撞牆後來送醫 醫生判斷有了得了躁鬱症中的躁症 精神也是得藥物控制 沒吃藥精神就會不穩定 講話都聽不懂 聽說他不是參加學員中唯一單一的例子 就是還有不少人也發生過 真的很可惜 好好一個人 講會後來都怪怪的 我親自有遇到 我朋友也嚇到了 後來分手 要參加這種潛能開發班 都要小心 他會把你洗腦 自己也不自知 很可怕 還有大家絕對不能隨便嘗試給人催眠, 曾去嘗試催眠的朋友說, 當你真的進入催眠時, 任何人在當下跟你說的話, 都會進入你的內心, 成為心裡的一部份, 施催眠的人, 究竟是心地正直光明, 或是圖利於己的人, 都會對被催眠的人造成截然不同的效果, 也有可能造成極為不良的後續思維.

開學 心情差

2009年08月28日
公開
34

這個暑假好短, 加上台中市提早開學一週, 而且我整個暑假因為好幾個南科大在職的學生都得暑修, 只能密集上課 ,不然2個月的暑假根本上不完一學期的課程, 所以我還是得每週回台中上課, 回高雄也得上課, 搞的我都不覺得有放暑假的感覺, 整個暑假也只有到花蓮玩3天2夜,才有點像放假的心情, 老公也是都要上班, 值班, 只是還好他研究所課程不用上, 週末還可以在家(除了值班那幾次) 幫我一點忙 不然兩個小孩週末都在家,我自己一個人,真的連上廁所的時間都沒有 , 更不用說洗澡了, 週末都是場硬仗, 弟弟怕吵 ,要睡覺都得和哥哥隔離哄睡, 睡了又淺眠易醒,也得先隔離等哥哥睡著才能共處一室,所以白天在我哄弟弟小睡時必須有另一人陪著哥哥再另一個房間玩,避免危險! 晚上弟地都是7-8點就睡, 哥哥不可能同時睡 ,所以我都必須先哄弟弟睡,讓爸爸看著哥哥,可是熱情的哥哥都一直想來接近弟弟,所以弟弟又很容易被吵醒,媽咪又得重來一次哄睡儀式,週末都是在如此反覆的模式中度過,媽咪都在陪睡 先陪小的睡 ,小的睡著了, 讓爸爸來看著小的 , 我再去另一間陪大的睡, 大的睡著後, 再把小的推過來房間 , 媽媽自己跟兩個小子睡, 爸爸自己睡一間(他怕吵),雖然媽媽都在陪睡 可是我都沒法沉睡 因為睡意一直被打斷 小的大約睡到4點會起來玩, 他會一直叫,我也只能起來陪他玩,等他玩差不多了要睡了 媽咪才想繼續補眠, 老大這時醒來了說" 媽媽! 趕快起來, 已經天亮了, 太陽曬屁鼓了" 所以 媽咪都在陪睡 但都沒睡 真是苦命! 爸爸研究所也要開學了週六只有晚上在家,週日要值班(一個月要2次),天ㄋ!接下來的日子要怎麼渡過.