每個人天生對刺激都具有獨特的反應方式。有些孩子見到陌生人會笑臉相迎，有些孩子則會因為怕生而號啕大哭。有些孩子總是只玩玩自己熟悉的那幾種遊戲，面臨新的挑戰，往往退避三舍，有些孩子卻是不假思索，來者不拒。
不同氣質的孩子反應大不同
在氣質（temperament）理論中，「趨避性」就是指我們第一次見到新的人、事、物時，所表現出來的反應：接受或是退縮的態度。對新事物傾向趨近態度的孩子，好奇心較強，樂於接受新的刺激，通常適應力也不錯，容易和別人打成一片。相對地，對新事物傾向退避的孩子，遇到新的情境似乎較為膽怯，喜歡舊的玩具、舊的朋友，尤其當面對不確定的狀況，會顯得焦慮、害怕。
要膽量，不要操之過急
勇敢、樂於接受新的挑戰，確實是我們所必須具備的重要的積極態度。然而。對生性屬於退縮的孩子來說，「勇往直前」是需要學習、需要練習的。爸媽怎麼做？
不要強迫，要「了解」：觀察孩子害羞、退縮的原因，是天生氣質使然？或是曾經的負面經驗？或者是能力未及、缺乏適當的回應方法？
不要心急，要「等待」：給孩子調適的時間，等待孩子觀察、摸索，等待孩子準備好，等待孩子建立自己的回應方式。勇氣的醞釀和累積，更是需要時間。
不要責難，要「鼓勵」：鼓勵孩子的努力。給孩子更多的了解與支持，即使是小小的一步，也值得給予大大的鼓勵。
不要操之過急，要「循序漸進」：最好能事先給孩子心理準備，透過各種方式讓孩子熟悉新事物，再用漸進並且示範的方式，帶領孩子一階一階的克服。
給孩子充分的安全感：就算是個再活潑外向的孩子，他仍然隨時需要找到那個他所信任的人。在孩子願意獨立探索之前，是需要累積足夠的安全感的。
多讓孩子進行大肢體動作的訓練：攀上爬下的攀爬架、高高低低的平衡木、大型韻律球、或是走在沙坑、石子路、草地上，都可以刺激孩子放手大膽的玩。
多讓孩子與不同性格特質的朋友相處：在遊戲、互動之中，孩子會遇到不同的衝突，也能學習不同的溝通方式，增加自己的社交經驗。
練膽量，不要莽撞
通常當孩子有了冒險犯難精神，勇於接受挑戰、容易適應新環境；但是，當勇往直前變成了橫衝直撞，爸媽的擔心恐怕不亞於孩子的退縮呢。爸媽怎麼做？
提醒大於阻止：我們必須在事前給予提醒，讓孩子先在心中勾勒應有的行為規範與界限，清楚如何維護自己的安全、以及如何適當的動作。
積極地提供安全環境：爸媽可以正面營造一個安全無虞的環境，帶著孩子親身體驗，也藉此機會讓孩子學習如何在合理的限度之內進行探索。
引導孩子辨別危險：在遊戲過程中、或是透過生活周遭實際案例、利用圖書、故事，讓孩子學習辨認危險情境以及保護自己的方法，避免莽撞衝動行事。
和孩子一起警覺：有些危險威脅是隱藏不顯著的。生活事件的當下機會教育，對孩子最具體而有效。
習慣思考後再行動：在孩子行動前讓他先想想。而當孩子面臨挫折時，除了給予情緒上的同理與安撫，更可以提供孩子不同的思考，讓他嘗試用不同的方法解決問題。
最重要的是，爸媽的陪伴、引導、以及信心。當孩子相信自己能，他就更願意勇敢冒險；當孩子在探索中找到成就和愉悅，他也就更加堅定自己的信心。就讓我們勇敢的相信孩子，勇敢的放手，讓他跨出去吧！
文�王乃善 學前教育特約撰文
提供�信誼•學前教育雜誌
