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Yolanda

他的寶貝

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愛吃醋的婕羽

2011年07月21日
公開
4

今天真被老公氣死了,下班前打給他問他在哪裡,要來接我了嗎?他只說等一下再打給我。我以為他會來接我,就自己先離開辦公室,一邊往回家的方向走,一邊等老公,但沒想到直到6點10分,老公才打來說他沒辦法來接我,他人在歸仁,我真的快氣死了,那為什麼不早說,早點說我就坐車回去接文文、婕羽,不會用走的了。 老公卻說,他想反正他講他在哪裡我也不會知道地方,我非常不認同地回他,至少我知道歸仁不在附近,現在我雖然還是搞不清楚每個地方的地理位置,但我至少知道那些地方是10分鐘內不可能抵達我的辦公室或是家裡的,老公聽了竟然哈哈大笑,這樣的認知不對嗎?哼! 到了學校後,碰到婕羽班上的家聆老師,她說今天班上有新同學來,新同學到新環境難免需要老師多加關懷,我們家的婕羽竟然吃醋了,馬上宣示主權,緊緊勾住老師的手,還嘟起小嘴,要老師親親,家聆老師為了安撫她,趕緊給她一個擁抱,讓她知道老師沒有忘記她,沒有不關心她,她才開心地去玩。 我.....真是無言捏!這小傢伙也未免太....佔有慾太強了吧! 我自己一個人帶她們兩個去吃飯和回家的路上,一邊要揹著自己的包包,還要揹婕羽的包包,幸好文文可以自己揹自己的書包,偶爾還可以幫我揹一下我的包包,然後我一路抱著婕羽,從學校抱去吃飯,吃完飯再抱著走回家,真讓我原本就已經痛到連抽衛生紙的動作都會痛的右手,更顯吃力,腰也是痛到不行,還是撐著把婕羽抱上四樓。 走路的時候,雖然我抱著婕羽,但文文也會勾著我的手,這婕羽竟然小氣地頻頻撥開文文的手,幸好文文很大器,不會跟妹妹計較,我則趁機給婕羽機會教育,告訴她,媽咪是文文和婕羽的,老師也是大家的,不可以這樣吃醋,知道嗎?當然不例外地,她又是回我:[知道]。希望她是真的懂了。 雖然剛開始我們都以為她說[知道],是順著我們說話的字尾模仿著,不過,久了就會發現,她是真的知道才會回知道,她是真的知道也會做到,才會說知道。因為有時候跟她說,她做錯的事,要她認錯,問她知不知道,她不回答,我們就知道她不想認錯,真的很有個性,不是那麼好說話的呢!

妳好棒!

2011年07月15日
公開
9

這星期晚上老公都出去跑客戶,今天也不例外,他說要去跑客戶,基於我今天很想跟文文一起去上讀經班,所以,只好犧牲婕羽的睡眠時間,帶婕羽一起去上課。 當我們要出門時,又下起雨來,還沒出門的老公竟然沒幫我一起帶文文、婕羽去學校,就讓我一個人一手抱婕羽,一手拿傘,再拎著婕羽的水壺,牽著文文,一路這樣走到學校,真的是讓我很不爽,更不爽的是,他今天根本沒出去,既然如此,為什麼不能照顧婕羽,讓我可以好好上課,害我上課上到一半,因為婕羽一直玩不停,打擾到大家上課,我只好帶她下樓,讓她在一樓玩。後來她更因為便便了,一直對我說布布、布布,我才知道她嗯臭臭,本來正要帶她回家換布布,幸好吳老師提醒我可以去婕羽的教室拿布布,我才不用跑回家一趟,再跑到學校接文文。 雖然這些事,讓我真的很不爽,不過,今天有好多意外的驚喜! 在一樓玩的時候,吳老師也在,吳老師一向就疼愛婕羽,看到婕羽就熱情跟她打招呼,一開始婕羽竟然裝害羞,怎樣都不肯跟老師抱抱,後來老師拿小饅頭給她吃,她竟然為了吃,不但讓吳老師抱,還整個人依偎在吳老師身邊撒嬌。 這讓我很意外,因為婕羽只要有媽咪在,是不容易讓其他人抱的,當然吳老師是因為有拿出小饅頭,愛吃的婕羽無法抵擋吃的誘惑,但吳老師也說她們也是跟婕羽培養很久的感情,讓婕羽對她們熟悉,不然婕羽也是不肯讓她們抱的,她也提到,小朋友在學校會聽老師的話,婕羽也會黏她,因為媽媽不在,不過,放學後,大多就會黏媽媽了。 這是驚喜一。驚喜二是後來婕羽幼幼班的同學來了,老師們跟同學她的同學打招呼,婕羽竟然跟著老師一起喊同學的名字「博俊」,而且不停地喊著,倒是她的同學「博俊」被婕羽嚇得一直要他媽媽抱,真的就像家聆老師說的,婕羽最近很喜歡叫同學的名字,而且叫得很清楚呢! 驚喜三是睡前,她竟然自己突然在數數,從七開始數起,很順暢又清楚地說出 「7、8、9、10」,然後我開始從1數起,她沒有跟著我數「1」,竟然是接著數「2」我接著數「3」,她就數「4」然後再跟著我數到「6」,她又自己接著數「7、8、9、10」,讓我好意外她的進步喔! 後來我唱虎姑婆給她聽,她也會跟著唱一兩個字,而且我故意拖拍,她還知道接下來該唱什麼,雖然沒辦法一句一句地唱著,但她會跟唱一兩個字,我已經覺得好厲害了。 雖然對於她的進步,感到很開心,但又會很矛盾地想著,她的幼兒發展速度好像跟文文同時期來說,快了一些,我覺得應該是因為上學的關係,同儕間的學習與互相模仿,似乎讓她加快了學習成長速度,這樣好嗎?同學大多都大她半年左右,差不多就是2歲左右的年紀,很多同學的媽媽還會誤認婕羽比他們家的寶貝大。對於婕羽的智能發展過程,老師們似乎都很興奮婕羽的表現,總覺得婕羽明明是年紀最小的學生,卻比很多年紀比她大的同學在肢體動作與智能發育上來得穩定,而感到很開心,也讓我覺得她們很疼愛婕羽。 不過,當媽的可能就是想得多,一方面聽老師們眉飛色舞地描述婕羽在校情況,也跟著老師的情緒而高昂,一方面又擔心婕羽過度學習,會無形中造成她的壓力,或是揠苗助長。不過,看婕羽目前為止都不曾有過不想上學的反應,應該沒有這方面的問題吧! 本來吳老師還說,婕羽應該覺得很奇怪,怎麼放學後還會看到吳老師,我告訴老師,我問婕羽要不要跟姐姐去上課,她回我「要」,我接著問去上學好不好?她也是回我「好」,一付就是很開心晚上要去學校的樣子。 我想我會不會想太多了啊?真該認真地做「不思考的練習」。

老師,別鬧了!

2011年07月06日
公開
9

下班前,婕羽白兔班的家聆老師打電話來,通知我明天要讓文文、婕羽在8點10分前到校,因為他們明天要去做畢業典禮預演,老師還特地提醒我,一定要讓姊妹倆吃完早餐再到學校,我很納悶地跟老師說,姊妹倆每天都是吃完早餐才到學校的啊!而且不是只喝牛奶,還會吃麵包。 老師非常吃驚,原來一直以來,老師都以為婕羽每天都沒有吃早餐就到學校,因為婕羽每天都在物色同學吃不完的早餐,只要是同學吃不完的早餐,老師都會先做處理過後就給婕羽吃。老師也說如果婕羽今天沒有吃到同學的早餐,她上課時就會很不專心,坐不住,上課上到一半,她會從椅子上突然站起來,開始在教室覓食,如果找到餅乾,她會自己拿去給老師,請老師幫她把包裝袋拆開。等到吃完餅乾,她就會乖乖去坐下來上課。 家聆老師說,婕羽很可愛,是一個超級準時的小孩,時間到了就要吃飯,時間到了就要睡覺,時間到了就要吃點心,非常準時,不容延緩。曾經有一次他們因為遊樂時間延誤用餐5分鐘,婕羽便大哭不止,哭到其他老師紛紛跑來前問婕羽發生什麼事了,怎麼哭得那麼大聲又淒厲,家聆老師只好尷尬地說,沒事沒事,她只是餓了。 對於婕羽的愛吃,家聆老師顯得異常興奮,我想應該是投射作用,因為家聆老師的女兒沒有很愛吃,而且吃飯也是不快,所以看到婕羽愛吃,又是一口接一口地吃,家聆老師就非常開心,儘管老公曾經跟她說過,不要讓婕羽吃太多,但老師總是很疼惜地說,婕羽正在成長,她餓了,為什麼不給她吃呢? 不過,老公聽到婕羽都吃同學吃不完的早餐,反應很大,非常不滿這樣的情況,直說一定要跟老師說清楚,不可以在給婕羽吃同學吃不下的早餐,這樣很不衛生,而且也會增加病菌感染的機會。 我只能說,家聆老師真的太關愛婕羽了,總是心疼她吃不飽,看到她肯吃就超有滿足感,每次都是很興奮地跟我講婕羽今天吃了幾碗飯幾碗湯,多少點心,現在我發現連吳老師都會去買吐司,在放學後等待我們去接她的時候給她吃,減緩她飢餓的程度。 但我真的有點嚇到了,婕羽的食量真是遠遠超過我想像......

婕羽大小事

2011年07月04日
公開
9

我真的是每天累得要死,壓力大的要命,被婕羽盧到快瘋了,也被她搞得快笑死了。 這每天情緒這樣大起大落,我真的負擔不了了。 今天回家上樓時,我們都還沒上樓,她自己扶著手把就先爬上樓梯,後來老公追上她,怕她自己扶手把會不穩,想要牽她的手,對她說:「過來,爸比牽手」,她竟然用稚嫩不標準的娃娃音回答:「不要牽手」。 當下讓老公和我對她的反應,好笑又好氣,這小傢伙還真有個性,說不要牽就是不要牽,就這樣自己走上四樓,讓老公雖然很氣她說不要牽手,但又不得不給他掌聲鼓勵鼓勵。 回到家,幫小婕羽整理書包,看到老師寫的聯絡簿,又讓我哭笑不得,家聆老師寫到「婕羽胃口好」這點我們無庸置疑,幾乎是眾所周知的事了,但接下來老師寫的可就讓我不知道該做何反應。 「早上吃水果,又可以幫同學吃早餐」這.......把同學的份也吃了,不太好吧!我還擔心婕羽會不會搶同學的東西吃啊?老師竟然接著寫上了「真棒!」 好一句「真棒!」 我拿給老公看,老公也是一副難以理解的表情,我們都無法理解老師的反應怎麼會是「真棒」啊? 不知道是不是婕羽是學校裡年紀最小的學生,所以老師們紛紛對她投以無比關愛、疼愛之情,往往老師們的反應,都出乎我和老公預料之外。 今天上學時,因為剛好同時間同學來得太巧,老師應接不暇,於是我就讓婕羽跟著文文一起走進學校,我也把她們的書包和睡袋放在鞋櫃前,沒想到,老師一回頭看到婕羽到了,馬上進去抱她,其實,婕羽離進入教室的門,只剩兩三步了,她可以自已走進去,老師就是堅持要抱她。 之前我們也曾嘗試要讓婕羽自己走進學校,老公也對老師說,可以讓婕羽自己走,她可以的,不用抱了,沒想到老師竟然說:沒關係,我就是喜歡抱她。讓我跟老公很無言......

自己睡午覺-第二天

2011年02月18日
公開
6

繼昨天中午,小婕羽自己喝牛奶喝到睡著,不用媽咪哄之後,晚上,因為吃完飯回到家太晚,都超過她們的睡覺時間,所以沒讓她們洗澡,只換衣服就讓她們上床睡覺。 由爸比先去洗澡,媽咪陪睡,等爸比洗好,換爸比陪睡,媽咪去洗澡。等我洗好,文文已經睡了,小婕羽則趴在爸比身上,還在哄,一聽到我進房間的聲音,她又爬起來唉唉兩聲,我趕緊出去,整理一下換洗衣物。 結果昨晚竟是爸比哄睡了小婕羽,原來只要媽咪不在,爸比就可以哄睡小婕羽,如果媽咪在,就很難哄。 因為想要好好訓練小婕羽的睡覺習慣,已經成功兩次不用媽咪獻身陪睡,今天中午,媽咪依然採用不獻身,只陪睡。 一開始,小婕羽顯得很不習慣,一直想找ㄋㄟㄋㄟ,不過,媽咪吃了秤鉈,鐵了心,硬是不給吸,因為我很確定剛剛吃飽的她,絕對不可能還肚子餓,為了改掉她這樣依戀的習慣,我就放任她在床上翻滾、大哭、大叫。 沒想到,這小傢伙不像帥弟弟那麼有毅力,才十多分鐘就宣告投降,好遜喔!我都做好要跟她奮戰至少一小時的心理準備了說,她竟然這麼快棄械投降了。小婕羽用兩隻小手勾著我的脖子,小短腿硬是跨在我身上,哭累了,臉上還掛著鼻涕、眼淚就睡著了。 可別以為媽咪可輕鬆了,好日子來了,看到小婕羽手上抓著什麼嗎? 再拍近一點,看到了吧!是媽咪我的頭髮,可見她在大哭、大鬧、大叫,在床上反轉、用力掙脫我的時候,是何等的使盡吃奶的力氣啊!

小婕羽自己溜滑梯

2011年02月17日
公開
9

哇∼哇∼哇∼∼小婕羽又大躍進了。 一直以來在公園玩,小婕羽看到溜滑梯都會衝過去,爬上溜滑梯後,更會加速度地往前衝,每每都在考驗媽咪動作夠不夠快把她抓住,幸好媽咪訓練有素,沒有失誤過。 截至昨天為止,幾乎都是媽咪我抱著她溜滑梯,昨天有小試一下,文文在下面接,媽咪從上面放手,不過,因為溜滑梯太高,坡度太陡,小婕羽重力加速度,我真怕文文接不住,還被撞傷,所以試過一次,不管小婕羽有多想再溜,文文怎麼苦苦哀求,我都不敢嘗試了。 滿一歲一個月後的第一天,小婕羽又送了媽咪一份大禮,我抱她上溜滑梯,她竟然要自己溜,有昨天前車之鑑,雖然林口公園的溜滑梯是幼幼版,我還是會怕,結果文文看到妹妹要溜,馬上自告奮勇陪她。 有了姐姐陪著溜了幾次,小婕羽竟然大膽地要自己溜,姐姐一坐在他旁邊要陪她溜,她竟然還會生氣,要推開姐姐,這小傢伙也未免太大膽了吧! 不過,我們還是堅持不讓她自己溜,讓文文陪著她一起溜,保護著她。 小婕羽,媽咪和姐姐也是為了妳的安全著想啊!有姐姐陪,是很幸福的! 另外小婕羽也越來越黏著姐姐,真的會認得文文是她的姐姐。 因為當姐姐跑開去玩,我對小婕羽說:姐姐呢?姐姐在哪裡? 她竟然真的會朝姐姐的方向走去,等到接近姐姐時,同時還有兩個小姐姐在一起玩,我再問她一次,姐姐呢?哪個是姐姐? 她真的會用她的小食指,指著文文,不斷地用小食指點文文身體,意思似乎是說:「這是我姐姐。這是我姐姐。」 讓文文既興奮又感動,媽媽我也是呢^^