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育兒.持家.愛自己
May
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Hi~ 小寶真是可愛
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碩舅敗了一台麻麻超想買的單眼相機 手癢先試拍了一些 還不太懂得技巧 抓起相機 隨手拍拍 完全把單眼當傻瓜相機在拍 不過越拍越想買@@ @烏山頭水庫 @武陵 @武陵 @武陵∼∼
碩最近的新玩法 碩:麻麻你是兒子 我是巴巴 麻:好呀 巴巴 碩:兒子 兒子 你在幹嘛 麻:看電視 碩:兒子 兒子 你幫巴巴打開好不好 麻:你不是巴巴嗎 不會自己打開喔 碩:兒子 兒子 我要看巧虎 麻:好啦 碩:要說好~ 不能說好啦 說啦不禮貌 麻:是~是~是~ 之後就一直兒子長兒子短 連上廁所也不放過我 碩:兒子 去收玩具 麻:巴巴明明是你玩的 碩:你是兒子啊 ~~"太奸詐了吧
忙忙忙 每天不知自己在忙些什麼 和朋友漸漸少了聯絡 其實麻麻是個極需朋友的人 再這樣下去 會不會一個朋友也沒有
小氣碩不懂得分享 麻:一個給xx吃好不好 碩:不要 麻:你這樣以後會沒朋友喔 碩:我有麻麻就好 ================================== 我不是別人 碩:麻麻~開門啦 麻:我在洗澡開什麼門 我才不要給別人看 碩:我不是別人 你是我麻麻啊 ================================== 每次要從宜蘭回台北宜蘭阿嬤總會準備一後車箱的食物 有次阿嬤忙著在整理要給麻麻帶上台北的糧食 碩手裡拿著米袋說:阿嬤~米啊 還有米 我家沒米了 阿嬤:妳教的喔 麻:怎麼可能 我臉皮才沒那麼厚 ================================
哈~哈~~ 我這過年會不會太充實了點
初七~武陵農場
初六~宜蘭
初五~台南烏山頭水庫 宜蘭
初四~台南舅家
初三~奮起湖
初二沒回娘家 跟著葉家到阿里山
除夕 喝了混酒的的巴巴 竟然就這樣醉倒一天 家裡什麼糧食 只能早餐當午餐吃 初一耶~~~~~~~很可憐的過
碩姨:除夕雖然只少你一個 但家裡變得比較冷清 麻麻:我也想回去啊 是你媽不準 ~~聽得心裡都酸了起來~~ 唉~真的很想回宜蘭家過年 一起吃團圓飯 再到同學家打牌玩鞭炮到清晨 初一再全家到廟裡拜拜 初二在家看神明繞境
前陣子 一堆事 碩~A型+B型流感==>痊癒 麻~鼻咽瘤==>切片檢查良性 心情起起伏伏 只希望過年後 能平平安安健健康康
發燒 作者:宋文舉主任 -------------------------------------------------------------------------------- 為什麼幼兒容易發燒? 為什麼會發燒? 發燒對人體的影響 高燒會不會燒寶寶的腦袋? 體溫要高到多少,才應吃退燒藥? 發燒時體溫為什麼會忽高忽低? 什麼時候才會自然退燒? 為什麼吃了退燒藥之後,過沒多久又燒起來了? 為什麼吃了退燒藥,但燒一點都沒有退? 市面上各種不同型式的退燒藥劑,有何差異? 其他的退燒方法 幼兒發燒可否吹冷氣或電扇以求降溫? 發燒與疾病本身有何關連? -------------------------------------------------------------------------------- 為什麼幼兒容易發燒? 一、因為其大腦內的體溫調節中樞較不成熟,所以對體溫的控制力較弱。 二、本身對病毒及細菌的抵抗力較差,防禦陣線薄弱,因此很容易在事先一點徵兆都沒有的情況下,就直接病毒素侵犯到體溫中樞而高燒起來了。 為什麼會發燒? 人體內各種功能及活動的進行,最適宜的溫度範圍大約是攝氏36.5度至37.5度,所以平均而論,正常的體溫認為是37度左右。 有些非疾病的因素會引起發燒: 一、環境溫度過高:體溫無法外散,所以就升高了,這就是所謂的中暑。 二、劇烈運動時及其後:會有暫時性的體溫升高。 三、腦部受傷或長瘤:破壞了體溫調節中樞的功能,所以體溫的升降會有很大的變化。 四、某些特殊藥物的作用:如阿妥平(atropin)及麻醉劑。 因疾病而引起發燒者,則緣於各種病毒或細菌侵犯人體時,會放出一些毒素,而這些毒素就會改變大腦中的體溫調節中樞,使它將攝氏37度誤認為應該是39度或更高才正常,就好比冷氣機的設定被誤調了,因此產生發燒現象。 由病毒或細菌引起的疾病很多,如:感冒、扁桃腺發炎、氣管炎、肺炎、腸胃炎、腦炎……等,所以當有以上疾病時,都會伴隨著發燒。此外,癌症或腫瘤也會釋放出某種毒素,而使體溫調節中樞改變其設定,因此也會有莫名其妙的發燒狀況出現。 發燒對人體的影響: 發燒並不是只有壞處,事實上,它是利幣兼具,從好處來說,發燒可以: 一、做為一個警號,素示身體有問題了,需要注意或求醫治療。 二、可殺死病毒及細菌:許多疾病的病媒菌只有在正常溫度(37℃)時才能生存,所以當體溫升高時,可抑制這些有害病毒及細菌的生長,這也是人體防衛的轉機之一。所以古時有所謂的熱療法,就是讓病人浸在熱水或熱沙中,使體溫升高用以治病,其原理在於此。 三、發燒時身體會不適,此時因疲倦所以需要調養休息不致讓身體過度疲勞,以全力對抗內在的菌。 發燒的壞處則包括: 一、體溫突然的升高,會使幼兒調適不當而容易誘發抽筋。 二、發燒使兒體不適、全身痠痛、精神欠佳,不能從事正常活動。 三、發燒促使體內代謝活動增加,體力消耗很大,加上胃口不好,容易急速消瘦。 高燒會不會燒寶寶的腦袋? 大腦細胞的基本成份是蛋白質,而蛋白質通常要在攝氏42度以上才會逐漸地被破壞。一般的發燒很少會超過此一溫度,所以不用擔心會燒壞了大腦。 既然發燒不會傷到大腦,那麼為什麼一些原本正常的小孩,在某次的高燒後,就顯得非常不靈光或幾近白癡狀態呢?的確,偶然會有這類的個案發生,但並不是由高燒造成,而是原本就因腦炎、腦膜炎或高燒引起的抽筋過久導致大腦缺氧......等,所造成的大腦傷害,與高燒本身是兩回事。 氣管炎或肺炎也會發燒,但不會影響到大腦,由此可知,發燒與燒壞腦筋是沒有直接關係的。 體溫要高到多少,才應吃退燒藥? 退燒藥的目的在於使高溫減低,而不是完全不燒,另外藥吃多了對身體也有不良作用,所以由此可知只有在必要時才能服用退燒藥,以免濫用造成危險。 一般而言都在體溫達攝氏38.5℃以上時才開始服用,而且每次服藥中間一定要隔四至六小時。當然如果寶寶燒的並不高,譬如每天只燒兩三次,而且只達到38℃左右,也可以給他服用退燒藥,因為不會有過量的顧忌,但是其退燒的效果就不十分顯著了。 發燒時體溫為什麼會忽高忽低? 即使是正常的體溫,也不會衡定的一成不變,它是呈波型的高低狀,通常在清晨體溫最低,而下午體溫最高,但都維持在攝氏36℃至38℃之間。發燒時,體溫一樣是高低起伏的,這是典型的發燒,體溫調節中樞在此時被設定在39℃左右,高的時候可達40℃以上;過一會兒就降到38℃左右,然後沒多久,又會再升上去。所以幼兒生病發燒時,父母勿因短暫的燒退而心喜,因為一會兒之後,仍有可能再回升成高溫。 什麼時候才會自然退燒? 一般而論,發燒都要持續約三至五天左右,當然也有短期燒個一兩天的,或長的會燒到六七天,甚至兩個星期之久的,這要看病菌的種類及個人的免疫抵抗力而定。病好了以後,體溫調節中樞的設定就又會恢復成原來的攝氏37℃左右了。 為什麼吃了退燒藥之後,過沒多久又燒起來了? 退燒劑是是短暫地把燒降低一點,並不是『止』燒藥。它可以使身體感覺舒適些,是屬於症狀治療,而非真正的治根藥物。 退燒藥最主要的作用在於: (1)使體表面的血管擴張,血液中的熱可由體表散到空氣中 (2)使汗液增加,流汗亦可幫助退燒 (3)使體溫調節中樞所設定的溫度暫時地降低 (4)使體內發炎的反應減緩一點,釋放出的毒素也減少一點。經由以上這些作用後,體溫都會有某種程度的暫時消退。但是在退燒的藥效消失後,身體又會發燒,這是因為疾病的因素還存在著的緣故。 為什麼吃了退燒藥,但燒一點都沒有退? 當這種現象發生的時候,可能是下面兩個原因: 一、藥效不足:沒有吃足夠或藥的品質有問題。 所以只要確定退燒藥沒有品質上的問題,還是應該必要時服用。 退燒藥千萬不可多服幾次或將劑量增加,以加強退燒的效果任何藥物(包括退燒藥)都有它們一定的用法,吃多了即會產生毒性。許多父母因愛兒心切,而把過多的退燒劑給幼兒服用,但用沒有燒,反而燒得更厲害,因為退燒藥的毒性反應之一,就是讓體溫升高。 市面上各種不同型式的退燒藥劑,有何差異? 以用法來分,有下列幾種: 一、口服劑:因退燒藥的本質成份都是帶苦味的,所以再加工製做成各種不同適於口服的型式:如,糖漿劑是專給幼兒服用的;口嚼劑適合五歲以下的幼童;片劑則專給已能良好吞嚥的孩童服用。口服的吸收效果不錯,一般在服用半小時後,即開始有退燒的作用產生。口服退燒劑在嚴重嘔吐的病童則不適用,因為會將藥吐出來。 二、栓劑::由肛門給藥,熟睡的幼兒使用此劑最方便,可以不用吵醒他起來吞藥。但對腹瀉的幼兒則不適用,因為栓劑會刺激肛門而使藥劑隨著水便排出。栓劑的平均吸收效果沒有一定,因此劑量不易控制。 三、針劑:可迅速達到退燒效果,但一般並不主張如此快速的退燒,因為對幼兒的身體不見得好,且打針易使寶寶哭叫,又易傳染肝炎........,所以應儘量避免。 不同的退燒藥最好不要隨意的互相併用,因為劑量不好控制,還是單獨使用比較安全。如果要併用的話,請先請教您的醫生。 其他的退燒方法: 父母時常碰到的問題是:藥己經按時吃了,但寶寶的燒還是很高,這個時候你可以採取下列幾種方法: 一、全身溫水拭浴:將寶寶身上衣物解開,用溫水(37℃左右)毛巾全身上下搓揉,如此可使寶寶皮膚的血管擴張將體氣散出,另外水氣由體表蒸發時,也會吸收體熱。 注意:千萬勿用冷水或酒精來拭浴,以免在短時間內快降溫,對寶寶不好。且燙熱的皮膚突然碰到冷水,寶寶的反應會劇烈,可能會抽搐。同理亦不宜於幼兒使用冰枕,因為幼兒不易轉動身體而易局部過冷或致體溫過冷,而酒精的氣味又會使幼兒昏睡,像喝醉了一般。 二、洗熱水澡:理論與前項相同。 三、多喝水:以助發汗。此外水有調節溫度的功能,可使體溫下降及補充體內的失水。 幼兒發燒可否吹冷氣或電扇以求降溫? 勿直接對著身體吹。可將幼兒置於冷氣房中或以電扇繞轉著吹,使體溫慢慢地下降,如此幼兒也會感覺舒適些。如果其四肢冰涼又猛打寒顫,則表示需要溫熱,所以要外加毛毯覆蓋。如果四肢及手腳溫熱且全身出汗,則表示需要散熱,可以少穿點衣物。 發燒與疾病本身有何關連? 發燒只是疾病的症狀之一,而不是全部。醫師在乎的是疾病本身的影響及進展,但通常父母只是看到疾病的外表;如發燒、嘔吐、咳嗽......等。醫師治病,首重病因的發現及能完全治癒的方法,而不是單純的只為退燒而己。所以在某些情況下,醫生會讓症狀(如發燒)持續地表現出來,以探尋內在真正的病因。 切記,不要一味的要求醫師退燒,去治療發燒這個症狀,而應遵從醫囑正確的找出引起發燒的原因,對症下藥。
碩從星期六至今每天最少二次發燒 溫度都在39.5度以上 最高40 每天都在創記錄 親愛的碩~~~~~~~不要再燒了啦 再燒下去 麻麻都快花轟
買麵包時 麻:我想買個甜的來吃吃 碩你要不要呀 碩:好啊 我也想吃甜的 巴巴你要吃"苦"的嗎 麻:巴巴你果然只有吃苦的份 吃完飯總要來個甜封口 麻:我這個柿餅好像壞掉了 碩的有嗎 碩:沒有呀 好好吃 麻:那我可以不要吃(但又怕碩認為我浪費食物於是又趕緊接著說) 等巴巴回來再給他吃好嗎 巴巴下班~~ 碩:巴巴這給你吃~~~~~~~~~~~~~ 巴:這什麼(開心狀~難得辛苦下班回家兒子賞他東西吃) 碩:麻麻說不好吃的 哈~~~~
剛睡醒的碩 碩:麻麻~你生一個弟弟跟我玩好不好 我一個人玩很無聊 都沒有人陪我 麻:你哪時候一個人玩 學校有小朋友 家裡有巴巴阿公陪你啊 碩:不一樣~ 剛剛有弟弟在陪我玩怎麼不見了 麻:你在做夢 昨天還說夢話而且一直笑 碩:我要弟弟 生一個嘛 麻:再生一個要花很多錢 麻麻沒錢了 碩:我有啊 你看 給你一個夠不夠(給了我十元硬幣) 麻:一個十元 買一片尿布 小BABY一天要換個七八片哪夠啊 碩:那再給你一個夠不夠 ~"~ 不夠~不夠~ 前天看到鄰居小朋友剛好回來 搭同部電梯 鄰居家有小弟弟 一付就想跟著進人家家門 鄰居門都關了 還不想進自己家門
子碩在討論水果繪本時,會踴躍的發表意見,經過種植綠豆的活動能觀察植物的成長,也會與大家一同討論,並可愛的說”它要喝水還有要睡覺才會長大”,平日也常會主動發表意見,很不錯哦。在進行蔬果創作時,會大方得意的告訴老師”我做的是葡萄,我還要再做蘋果請妳”表情很可愛呢。
子碩在午餐時間和午睡會用哭來表示要別人餵他吃飯或不想睡覺的情形,已較減少課程進行時子碩融入班上活動的適應能力不錯,亦能於團體討論中表達意見,相信再過一段時間,經由老師以及家長的共同堅持及努力,子碩上學狀況能更改善就會更棒。
碩的愛用語 您不乖~~~~~(是有外省腔的您喔) 我要打電話叫警察喔 我的演唱會開始囉 巴巴:快點把玩具快點收一收 碩:麻麻你看巴巴說不好聽的話 -------------------------------------------------- 看著巧虎DM 碩:麻麻 我要買這個 還有這個 ............................ 麻麻:碩碩我要買這個 還有這個 碩:你不是小朋友 不可以這樣講話(生氣的大聲說) -------------------------------------------------- 麻麻:你快點吃一吃啦 快一點(越說越大聲) 碩: 我要聽小聲的說 你再說一次 用小聲的說 麻麻:好~乖快點吃吃~(越說越小聲) 麻麻:快~點~吃~一~吃~上班快遲到了啦 拖拖拖你到底要吃到什麼時候 碩:麻麻你不要生氣嘛 我要聽小聲的 麻麻:我快被你氣死了 氣到抓狂 要怎麼小聲說話 快給我吃一吃啦 ---------------------------------------------------- 碩故意做錯事時 碩:對不起 我不是故意的 麻麻:說對不起也沒用 你是故意 不小心犯錯時 道歉才有用 碩不小心踩到麻麻的腳 碩:對不起 麻麻:沒關係 碩:對不起有用嗎 麻麻:有 因為你不是故意的 碩:不痛不痛 痛痛飛走了 ------------------------------------------------------ 很愛打開冰箱拿東西吃的碩 麻麻:東西快點拿一拿 冰箱不要一直開 浪費電 把家裡玻離櫃子當冰箱 玩具玩完收到櫃子裡 碩:把它放到冰箱裡喔 冰箱不要一直開 浪費電 ----------------------------------------------------- 吃柚子時巴巴會把柚子擠到汁到噴出來 看不下去的麻麻 會幫碩和巴巴撥好 碩:巴巴你都亂吃 麻麻 你好辛苦喔 (你的嘴會不會太甜了點 巴巴有你一半就好) ----------------------------------------------------
麻麻:你要不要吃好吃的雞勾勾啊 碩碩:雞冠喔 麻麻:@@" 怎麼麻麻比較像小孩 和巴巴在床上玩 巴巴:你是青蛙喔 這樣跳 碩碩:我是蟾蜍啦 蟾蜍吔 麻麻不知幾歲才會說的字眼 頂多會說台語的"蟾蜍"
那天學校有個免錢的劇團表演 去到時還真嚇到 原來是慈善表演 提供幼稚園名額參加 不但每個小朋友有禮卷200還給了一盒蠟筆 看完後每個人還有餐點 劇團表演大致內容 有個老人(老七)是個鞋匠 因為年紀大了 做鞋的速度慢了也做不了漂亮的鞋 所以精靈(亮亮)會來偷偷幫忙做新鞋 有和小朋友互動 請小朋友代為穿針及釘鞋(很誇張大的針.線.釘.槌) 不知怎麼了的碩開始掉眼淚~很可憐的哭了起來 (努力忍住哭聲) 嚇得麻麻和碩姨不知是好 牽著碩的手 只想逃離現場 被眼尖的老師發現 老師抱起碩坐在腿上 講解表演內容 一頭霧水的麻和姨 還努力的猜到底怎麼了@@ 好不容易等碩的心緒平復了 麻:你剛為什麼哭哭可以告訴我嗎 你是不喜歡亮亮還是老七嗎 還是他們太醜了 碩:老七 因為他會拿釘子 釘小朋友 麻:@@ 哪有啊 他們是請他們幫忙呀 碩:這樣不好 會嚇到小朋友 麻OS在場應該只有你嚇到吧 碩的心思 看到的世界 和你我都大不同 這樣的小孩 該如何教 鴕鳥的麻麻 遇到事情 考慮的點只想逃離現場轉換環境 而老師果然不一樣 繼續引導碩看下去 這樣的麻麻 該改進
"我要去學校"吔 麻麻沒聽錯 星期日在經過去學校的路上 碩碩主動說了"我要去學校" 超~感~動~的~ 不過兒子啊今天是星期日呢~~
現在真的好像適應學校生活 (雖然還是會尿褲子啦) 但至少不會鬼打牆的說著"我不要去上學" 每天乖巧的進教室 轉頭說著 巴巴麻麻再見~~~ ㄨ~~~我家碩長大了啦
碩這次沒乖乖的讓麻麻理頭髮 被看不下去的宜蘭阿公親自操刀 才兩下 耳上的頭就變癩利頭 麻麻想救也幫不了 難度太高 假日辛苦的碩 陪著麻麻去燙了Q毛 有多辛苦呢 一個下午沒睡午覺的碩 和婷姨去走走逛逛 邊走邊打瞌睡 在店裡時很乖的會坐在沙發等 (吃著糖果) 下次知道了啦 電頭毛不要帶小孩去啦 根本是在虐待 對於麻麻的Q毛 碩:麻麻我不喜歡你QQ的 把它剪掉 我要直直的 ~"~我可是坐了一下午咧 還要剪掉 碩:QQ的好醜喔 麻:你的頭髮才醜咧 哼~
菜市場 大賣場 有叫賣的地方都能吸引碩的注意 一看可以看很久 乖乖靜靜的聽 聽到人家賣到中場休息才肯走 點我看影片 註:拖把是乾淨沒用過的啦
好~感~動~啊~ 早上送碩碩去上學時 碩竟然主動說巴巴~我去上學囉 沒有出現"我不要去上學" 沒有星期一症候群咧 是因為幫碩準備了照片給老師看?! 一進校門遇到阿姨就大聲和阿姨說我包包裡有結婚的照片喔
碩每次去看醫生都會仔細觀查 醫生的一舉一動 點我看影片 註:書卡=健保卡 (醫生會拿健保卡讀取資料)
今日值班