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Terri

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與老師對談

2010年10月06日
公開
5

過午,發了通簡訊給安親班老師後她馬上回電話給我了 早上跟瓏咚的麻吉ㄚ姨聊到昨晚的事後,我們決定要把Ben老大的所做所為告訴老師~昨晚的事始作俑者是Ben,還有他過去如何欺負人,搞小圈圈.....的事 果然~~老師的回應是她當下問過兩個孩子,Ben老大是打死不承認他的行為,我們瓏咚是馬上就承認開心果是被他弄哭的 我~~~很欣慰!!瓏咚雖是個不長腦的調皮鬼,但是個誠實的不長腦的調皮鬼 昨夜我想了一整夜,決定要瓏咚當開心果的小天使,由今天開始,只要有人欺壓他瓏咚就要挺身而出(不過,這也要拿捏得當,免得日後太喜歡拔刀相助而招難),沒想到安親班老師也是要瓏咚保護開心果 其實,我不是個多事的家長,當瓏咚一再地受到欺負時,我也只是要他消極地盡量遠離那些孩子,不曾跟學校或安親班反應,就連7月發生的泳池事件也不曾再反應,因我覺得園方老師當下有處理(剛好就是現任老師處理的),我就不再給予壓力,只是告誡瓏咚遠離討厭鬼 我知道我的孩子在未來的人生路上會碰到形形色色的各種人,他要能調適自己去面對不同人的態度,可是,我不能讓我的孩子蒙受不白之冤 那個討厭鬼還是個賴皮鬼,做了很多事都不承認,原因是怕被家長懲罰,老師說2年多前她跟爸爸反應討厭鬼的一個小小的失誤,他被帶離園區後就聽到他爸在校門口對他鬼吼鬼叫的罵人,以致於討厭鬼的行為出現偏差(只要是大人不在現場,沒親眼看到的事他一律不認) 吼!!家長ㄚ家長,你知道你的孩子在外面的行為品性如何嗎?.........無言 今晚,再打個電話給開心果媽媽,好好地安慰一下她受挫的心靈,我瞭解要帶一個比較特殊的小孩的心理壓力 PS: 資源班不等於特教班,資源班比較像課後輔導班,只不過都是在晨光時間加強補課,開心果媽媽一定認為,我搞不清楚狀況吧!?

又是Ben老大!?

2010年10月05日
公開
3

不長腦不長腦不長腦不長腦不長腦不長腦的臭小孩 瓏咚在晚餐時間把他的眼中釘(其實我很喜歡他,是個開心果寶寶)弄哭了 眼中釘的國語文落後同齡的小孩(他在美國出生到學齡前才回台北),一直在資源班補強,用餐時間討厭鬼(就是標題上的那個人)起鬨說:我們一起來笑他~~ 有人問:為什麼要笑他?不長腦的的瓏咚說:因為他在上資源班......,眼中釘就哭了 哇哩咧,我問瓏咚:你怎麼做這等事兒?被討厭鬼欺負時的心酸都忘記了嗎?怎麼可以做相同的事?你的行為就跟討厭鬼一樣令我討厭!!! 離開安親班後,他才說是討厭鬼先挑釁的,瓏咚只是順應著自己的想法說出來(他一直認為學校導師或安親班老師偏心開心果,這個問題我已經開導瓏咚2年多了,還是不成功) 晚上接到開心果媽媽的電話,她很驚訝地不認為瓏咚跟討厭鬼會這樣欺負別人,事實就是發生了ㄚ~~我一直對她道歉,因為瓏咚的不長腦讓開心果受到傷害,我能夠體會開心果媽媽一定非常非常非常地受傷,只能不斷不斷地道歉 掛上電話,把瓏咚找來:你知道這件事最難過的是誰嗎?;瓏咚點點頭說:xxx媽媽 是的~~沒錯,所以 我要瓏咚明早進教室後跟開心果還有他父母道歉(對,開心果的父母每天都會跟著進教室處理些事情),並且告訴瓏咚是在大家面前道歉 他滿頭問號地問為什麼? ~~因為你在大家面前取笑他就應該在同學面前向他說對不起,不可以偷偷把他叫到旁邊說sorry!!! 隨著孩子越來越大,處理的事情真的越來越不同,我的當務之急就是要把瓏咚的腦子找回來啊~~~~