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他的寶貝

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寶寶的22種創造力特徵

2009年08月18日
公開
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這是擷取一位媽媽的話,她說為了幫助家長在日常生活中及時發現具有創造性的兒童,心理學家們在多年研究的基礎上總結出了以下22個創造力特徵。 小班較符合的是專心度,在傾聽 觀察 做事時真的非常專心: 1.當他在做工作被打擾時會說: 我在忙,不要吵我啦 2.想像力: 之前在健寶兒上學時,老師給了一個教具玻璃球,他會說:這好像是公雞下的蛋蛋喔,或者是大鳥下的蛋蛋~~ ****************************************** 記住這些特徵,也許對於希望自己的孩子能成為具有創造力的人才是有益的。   1.在傾聽、觀察或做事時,精神高度集中,以至聽不見別人的說話或忘了吃飯等。如「哦,我沒聽見你叫我吃飯。」   2.異常的活躍、難以安靜。例如他會說:「我正在思考問題,我不能坐下。」   3.說話時喜歡用比喻,而且比喻又很別緻。如「我覺得自己像一條即將變成蝴蝶的毛毛蟲。」   4.有向權威思想挑戰的傾向。如「為什麼書上說的都對呢?」   5.有追根究底的傾向。如「媽媽,我查看了所有的參考書,也看了電視的特別節目,而且問過老師,可我還是不知道上帝在哪裡!」   6.觀察事物很仔細。如「嗨,這只蜈蚣只有41條腿。」   7.渴望把自己的發現告訴別人。   8.即使在閒暇的時間也不放棄創造性活動。如他會說「休息時,我做了樣東西。」   9.把兩個毫無關係的東西聯繫起來。如「嘿,媽媽,你的新帽子簡直像個飛碟。」   10.堅持把自己的某種想法付諸實施。   11.對各種事情表現出好奇,並渴望瞭解它們。如「我就是想知道從這個院子的房頂上看出去是什麼樣子的,所以我就爬上了房頂。」   12.自發地運用實驗檢驗自己的想法。如「我以為麵粉加顏料就能做成橡皮泥,結果都發霉了。」   13.有做各種試驗的習慣。如「我往洗鳥池裡放過清潔劑,可是沒有一隻鳥來洗。今天我想試試泡沫洗衣粉。   14.忠實於真理並強烈地探求真理。如「我覺得世界上真的不存在什麼妖精。」   15.有獨立的行為。如「讓我一個人想一會兒可以嗎?」 16.敢於提出新觀點。如:「我覺得應該允許兒童投票表決。」   17.不易分散注意力。如「我還不能出去,我必須等我的試驗做完了才能和你出去。」   18.善於獲得物體間的新組合。如「就用線和鉛筆做圓規吧。」   19.具有敏銳的觀察力的提出問題的能力。如「雪融化後,白色到哪兒去了呢?」   20.有尋求變通辦法和探究新的可能性的傾向。如「這只舊皮鞋可以做個花盆。」   21.能自覺地獨創性地學習。如「昨天我去圖書館把所有關於蚊子的書都查過了。」   22.樂於思考或提出一些調皮的問題。如「如果狗是主人而人是寵物,會怎樣呢?」   雖然,家長不能指望以上22個特徵會在同一個孩子身上表現出來,但只要經常細心地注意孩子的表現,就能不失時機地發現孩子身上隨時閃現的創造性火花