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他的寶貝

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我戀愛了

2005年01月06日
公開
11

晚上~帶兄妹倆去吃鐵板燒， 忽然~維維說：媽咪，我愛上了一個人，她的名字叫做Seline 咦~這小鬼是不是冷過頭了呀?? 維繼續說：我的心都是她 我問維：Seline是誰呀??媽咪認識嗎??? 維說：Seline就是楊佩妤呀... 我：珠算班的那一個嗎??(那個女孩是我和尢都認為滿漂亮的一個女孩) 維笑笑點頭.... 呵~這小子，算你有眼光 我問：人家知道你喜歡她嗎？？ 維：知道呀，我有跟她說Seline I Love You ,Seline I Love You ,Seline I Love You... 呦~很有種喔，我問維：那Seline 有什麼反應??? 維說：她都"哼" 我問：你怎麼知道你愛她 維答：我看到她就會很高興，心裏都是她(手摸心臟)全部都是她...可是她說她長大後要跟xxx結婚 我問：你怎麼知道 維答：因為xxx都幫她掃地 我問：你的心裏都是她，那媽咪呢？？有沒有在你心裏？？ 維答：沒有！！ 厚∼這小子有了姑娘忘了老娘..你給我記住!! 早上起床後 ,我就用Seline鞭策維，衣服穿好，不然Seline看到你邋邋遢遢的樣子就不會喜歡你唷...要好好的唸書哦，人家Seline考試都是考一百的唷... 呵~看來Seline可以讓我利用一陣子了 ps:seline是維班上的一個同學，同樣在珠算班學珠算，參加全國數學比賽得到第二名，在班上考試幾乎都考一百分...維~要加油嘍!!

電梯驚魂記

2004年12月27日
公開
20

星期六晚上，帶著維維萱萱去家樂福，回來後手上拿著一大堆東西，萱勇往直前的往電梯間衝去，回頭告訴我說電梯壞了，天呀~這猶如晴天霹靂，買了那麼多的東西，外加尢的朋友寄了一大箱的快遞，我們要扛上六樓，有種欲哭無淚的感覺... 靈機一動，到隔壁間的電梯坐上八樓，再從八樓爬到陽台，再到我們這一棟走到六樓...就這樣決定，在地下室，就把東西分一分，母子三人就出發，一路上萱一直掉東西，我叫萱分一點東西給我拿，萱竟然回我說"不用，等一下你們又要唸我說我二手空空的什麼都不拿..."就這樣在萱一路掉東西的情形下，我們回到了家... 隔天早上，要回娘家，看到電梯修好了，欣喜若狂，二話不說的就坐上電梯去，在電梯快到一樓時，突然感覺電梯急速下降中，碰的一聲，當場~我們母子三人六目相對，心想慘了~該不會被困在電梯裏面吧!!過了好一陣子，電梯的門緩緩的開了，但門和一樓的距離大約有50公分高，顧不得那麼多，敢緊叫維維萱萱爬出去，用走的到地下室 從娘家回來時，維可能還是心有餘悸，一直問我說如果電梯又再掉下來怎麼辦，我回維"那你爸就賺翻了"，維一臉疑惑的樣子，我告訴他我們有保險，如果意外出了什麼事，保險公司就會賠爸爸錢...(哎~跟他說這些好像太早了...)

你家的寶貝不服輸

2004年12月23日
公開
13

「寶寶經常要我陪他一起玩跳棋或是猜拳遊戲，可是只要我一不小心領先、贏了，他就馬上翻臉，硬要別人承認這次不算數……。」 學校老師經常跟我說：「明明每次和小朋友玩捉迷藏遊戲時，剛開始總是很愉快的跟大家一起玩，但是一旦被人找出來，都會耿耿於懷、不肯認輸，甚至大哭大鬧……，真是不知該如何是好？」 坦然面對挫敗的毅力 面對孩子對事情不服輸、輸不起的個性，往往讓做父母的不但很難處理，也擔心會因此而影響到孩子的人際關係，和與人相處的能力。究竟要如何開導孩子，才能讓他接受「勝敗乃兵家常事」的觀念，坦然面對輸贏呢？ 智寶園學前教育園地創辦人陳鳳卿老師表示，孩子往往不服輸、輸不起，是因為得失心較重的緣故。得失心是人類不斷求進步的原動力之一，原本是很正常的，但是，如果孩子的得失心過重，每一次的輸贏都讓他耿耿於懷，此時，就需要父母費點心思，來幫助孩子排除這種心理障礙，讓他漸漸跨越輸贏的問題，體會做每件事所帶來的各種經驗，以及享受和其他小朋友一起玩遊戲時的樂趣。 我們希望孩子對輸贏能夠坦然，首先要從幫助他逐漸增加面對挫折時的毅力著手。也就是說，平日不要過分刻意為孩子排除一些，在正常環境中可能遭遇的困難；當孩子遇到挫折時，不要立刻插手。例如：孩子將積木一層一層往上堆時，可能會因為疊得過高，積木突然滑落了下來。這時，不妨留給他自己處理的空間和機會，並暗中觀察他如何解決。 如果孩子向父母求救、需要幫忙時，也儘量不要直接替他解決問題，可以和他一起討論：「積木為什麼會掉下來？」「有什麼辦法才能讓積木不會掉下來呢？」引導他去想，然後讓他自己去執行解決的辦法。孩子克服挫折的能力和動機，常來自於遭遇過的挫折，經由經驗，可以得到更多的成就感和自信心。 除此之外，父母對輸贏的態度，對孩子往往也有很深遠的影響。許多父母都有「望子成龍、望女成鳳」的宏願，可是別忘了，父母親不應只是將焦點擺在「最後的結果」，如考試得第一、比賽要得獎才給予獎勵，或是自己在挫敗時，表現出激烈的情緒反應，讓孩子感受到「輸」的消極面。在幫助孩子克服輸贏的心理障礙時，也需要求自己，才能為孩子立下好榜樣。 克服心理障礙的方法 （一） 調整自己心情 （二） 認同他的表現 （三） 和孩子討論 （四） 培養正確競爭觀念 （五） 慎選玩伴 （六） 詳細說明規則 （七） 拓展活動領域 （八） 暫時不予理會 （九） 透過童書、故事 從失敗中獲得經驗 所謂：「適者生存、不適者淘汰。」儘管競爭的事實存在於人類社會，儘管我們都希望孩子在這個優勝劣敗的自然世界裡是個贏家，但是，在這樣的競爭賽中，孩子要學習的是面對挫折的毅力、解決的能力，以及如何以寬闊的胸襟與人相處、學習，這些經驗，都將成為孩子在成長的過程中好的啟發。 （摘自10月號育兒生活雜誌）

口口灰

2004年12月22日
公開
15

下了班，去幼稚園接維維萱萱，一如往常的，萱先出來，維還在安親班拖拖拉拉的...只見萱一臉很哀傷的口中唸唸有詞，問她怎麼回事，話還是講在口中不清不楚的，蹲下來再仔細聽個清楚，才知道是舞蹈老師送她的糖果弄丟了，問她哪掉的萱回答等候室，只好帶她去等候室問老師，老師說因糖果打開了掉在地上，所以就拿去丟掉了，萱一聽到馬上嚎啕大哭，一直抱著我的腿不放，心想她可能是為身體不舒服的關係情緒不穩定，只好耐著性子勸她，而等候室的老師也趕緊到教室拿另一個糖果給她，萱不要∼我告訴她帶她去消費合作社買，萱也不要，因手上拿著萱的書包及小提琴和舞蹈袋，只好狼狽的拖著抱我大腿的萱向門口移動，此時萱哭得更大聲了... 門口的老師也來幫忙，連辦公室的主任也來勸她，但萱都無動於衷，所幸∼維幫我扛萱的書包，拿著萱的舞蹈袋，我揹著萱走出了幼稚園的門口，到了車上，我又再問了萱一次，要不要去消費合作社買糖果，萱一直吵著要舞蹈老師送的那一個，此時∼我也不耐煩了，車子一開，就直接回家去了，到了地下室門口，萱哭得更大聲，我不予以理會，直奔停車位，下了車，萱還是一直哭，氣到了，就帶著維往電梯間走去，留萱站在原地哭得更大聲，整個地下室廻盪著都是萱的哭聲，有一位先生看到萱在哭，連忙跑過來看，循著停車位置走到我和維躲的樓梯間看到我們，才放心的走回他們自己的電梯口，因怕全社區的人誤以為我在虐待小孩，所以就匆匆連哄帶騙的把萱帶回家來，回了家，萱馬上往房間奔去，躺在床上哭，我不理會她，開始煮起晚餐來，等煮完了到房間看，萱還在啜泣中，坐在她的旁邊，看著哭到兩眼腫得像"昂姑"的萱，我問她到底要怎麼樣，她才回答要我帶她去消費合作社買糖果，我就告訴她，我再給她一次機會，把眼淚擦乾起來吃飯，等吃完飯寫完功課時，再帶她去買糖果，萱也應允了，離開房間時聽到萱說了句"媽咪~對不起"，唉∼早知如此又何必當初咧...

萱發高燒了

2004年12月19日
公開
23

因要趕赴台北考試，小朋友只好麻煩褓母幫我帶一天一夜，將小朋友送到褓母家時，我就匆匆的趕車去了，到了台北，打了通電話到褓母那，知道二個都乖乖的，我也就安心了... 早上，考完了第一堂課，又再打了一通電話到褓母家，沒人接，心想褓母可能帶他們出門了，到了中午，又再打一通，也還是沒人接，心想可能是回鄉下去了，考完試，匆匆的趕飛機，到了台南，在回來的路上，想說先跟褓母說一聲我快到了，沒想到，褓母告訴我說發生了很嚴重的事，萱發燒了，燒到４１度，因連絡不上我，尢又在大陸，手機也沒開，急煞了褓母及她們全家人，只好先送萱到奇美醫院柳營分院掛急診，因燒得太高了，醫生先幫萱吊點滴，後續又照ｘ光及抽血驗尿，結果是泌尿道感染，因沒有連絡到我們，身上也沒萱的ＩＣ卡，只好先欠卡，在車上，我哥就訓我一頓"小朋友交給褓母怎麼沒有把IC卡拿給褓姆咧........"，當時的我真的很自責，我真的是一個很不小心的媽，到了交流道牽了摩托車，一路狂飆，心想∼我真的是太粗心大意了，萱這二天尿尿都會來不及沾到褲子上，我就該注意了，竟然放她到燒那麼高，還是由褓母發現的，到了褓母家看萱是一副病奄奄的樣子(又燒到了39度)問了一下褓母醫生的說法，就趕緊帶維萱回家，讓萱睡冰枕... 哎~希望萱能早點好起來