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Maddux媽媽

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NHK大河劇/篤姬

2009年04月08日
公開
4

Daddy和Mommy從3/25開始每天趁Maddux睡著後 都會準時收看的日本大河劇 4/08 第十八回 家定與篤姬的親事因地震順延，最後在齊昭等人推動下，定了婚期... ============================================================= 一、篤姬生涯 天璋院/篤姬(てんしょういん/ あつひめ，1836年-1883年)生父是薩摩藩一門今和泉領主島津忠剛，母親是島津久丙之女阿幸。其幼名一，天保6年12月19日誕生於鹿兒島城下。嘉永6年(1853年)成為從兄薩摩藩主島津齊彬的養女，本名為源篤子(みなもとのあつこ)。8月21日從鹿兒島陸路出發經過熊本抵達江戶藩邸。安政3年(1856年)成為右大臣近衛忠熙的養女，再改名為藤原敬子(ふじわらのすみこ)。11月成為第13代將軍德川家定的正室，由年寄幾島陪伴進入大奧。自從嫁給家定以後，就再也沒有回到故鄉鹿兒島過。安政5年7月6日(1858年8月14日)家定急逝，16日(24日)養父齊彬也去世。篤姬的婚姻只維持1年9個月。家定死後篤姬出家，法號天璋院殿從三位敬順貞敬大姐，通稱天璋院。12月敘位從三位。家定的繼承人是家定的從弟紀州藩主德川家茂，是為14代將軍。之後因為幕府推行公武合體政策，遂於文久2年(1862年)迎入皇女和宮進入大奧。此時薩摩藩請求篤姬回到薩摩，被篤姬所拒絕。和宮和篤姬的婆媳關係不好，因為皇室出身和武家出身的兩人生活習慣不同導致有許多摩擦產生，之後也逐漸慢慢和解。這件事情在勝海舟的《海舟座談》裡面也所提到。在家茂去世後由德川慶喜繼位成為15代將軍，和宮出家，法號靜寬院宮。慶應2年(1866年)篤姬與和宮攜手反對慶喜對大奧的改革。慶應3年(1867年)慶喜大政奉還，之後的戊辰戰爭爆發德川將軍家存亡的危機。就在這危及的時刻篤姬與和宮分別向島津家和朝廷發出嘆願，為救助德川家及慶喜的性命盡了最大的力量，保全了德川家和慶喜以後讓江戶城無血開城，率領眾大奧成員離開大奧。慶應4年(1868年)新政府剝奪篤姬從三位的位階。在江戶改名為東京的明治時代，沒有返回鹿兒島的篤姬在東京千駄谷的德川宗家宅邸度過餘生。生活費則是依靠德川家的援助，以德川人的身分活躍著。離開規矩嚴格的大奧，呼吸到自由氣息並生活快樂的篤姬時常與舊幕臣勝海舟和和宮會面。同時也讓德川宗家第16代的德川家德接受英才教育，並到海外留學。明治16年(1883年)11月13日篤姬在德川宗家宅邸因為腦溢血而昏倒，之後雖然有醒過來，卻於11月20日以49歲之齡死去。死後，新政府再度贈與從三位的位階。墓地則是在德川將軍家之今上野的寬永寺，葬在丈夫家定的隔壁。 二、将軍輿入れと継嗣問題 德川家定的身體虛弱，名下一名子女也都沒有，正室又一個比一個還要早死，幕府方面希望家定像長壽又多子女的祖父家齊一樣迎娶島津家出身的御台所廣大院來迎娶薩摩出身的女子為御台所，受到幕府意向影響的篤姬養父島津齊彬也為了達到擁立一橋慶喜的目的而進行聯姻。但是廣大院是薩摩藩主的親生女兒，而篤姬則是從島津分家出來，身分自然較為低下。導致，一橋派大名對篤姬的出身頗有微詞。所以，在島津齊彬將篤姬收為養女的時候是以親生女兒向幕府來報告的。更重要的是一般認為支持一橋派的島津齊彬將篤姬送入大奧以後篤姬說話具有十足份量，這與德川慶喜能順利當上第15代將軍有著極大的關係。這是認為篤姬嫁入大奧與將軍繼嗣有關的論點，而認為篤姬嫁入大奧與繼嗣無關的論點則是因為廣大院死後門第低下加上薩摩藩有與琉球秘密走私的問題，島津家與將軍家的姻親關係復活應該是為了消除這樣的問題。 三、篤姬佚事 (1)篤姬把自身的財產全部都用於原來大奧下級們的就業與婚姻並為此而奔走，因此篤姬去世後所有財產只有3元，即現今的6萬元。 (2)2008年的NHK大河劇《篤姬》中帶到篤姬與小松帶刀(肝付尚五郎)的部份很多，但經過史料的確認，兩者之間沒有過任何的交集。 (3)嘉永7年(1854年)11月篤姬皈依日蓮正宗總本山大石寺。 (4)平成20年東京學藝大學教授在美國的史密森尼學會的博物館發現篤姬結婚的駕籠。 四、篤姬興趣 (1)篤姬很喜歡狗，婚前養育很多狆(稱哈巴狗或獅子犬)。但因為丈夫家定討厭狗，所以，篤姬在入大奧以後就改養貓咪，養貓的費用是1年25兩。 (2)篤姬是日本首位使用縫紉機的人，據說縫紉機是由培里所贈送的。 五、可參考資料 篤姬之百度：http://baike.baidu.com/view/1144098.htm

二歲以後的叛逆期

2009年04月02日
公開
38

叛逆的小孩 根據發展心理學的原理顯示，二歲左右的幼兒，雖然在行動上已具稍獨立，但是語言的認知能力卻還很有限。 因而經常會用最先學會的「不」字來代替回答。其實這並非表示他具有強烈的「反抗」意識，而是發展過程中的一種正常現象而已。 美國心理學家馬克法蓮說：「孩子的反抗是自我肯定與保護的一種綜合。」既然二、三歲之間的反抗只是自我發展的一種過程而已，那麼父母就不用太操心了。 一般而言，三、四歲可以算是孩子反抗的顛峰期，以後就會很快地消失，也就是說當兒童慢慢建立起獨特的自我，並能由服從別人而得到滿足時，就會變得相當地合作了。 其他二位美國心理學家耶可見契和艾迪勃可也明確地指出：大部分四至七歲的孩子，仍會表現出不服從、愛反抗、要求注意的行為。 令人訝異的是，這些行為沒有性別之分，男孩或女孩皆是如此。 如果您企圖掌握這段年齡的孩子，您將發現事與願違，假使您運用權威使之服從，也會很快地發現答案總是令您不滿意 總而言之，反抗是成長的必然過程，孩童的反抗方式可以從二、三歲的行為反抗，發展到六、七歲的語言反抗。 但孩子若是長期地表現出叛逆的行為，父母就應該注意外在的環境中是否有引起孩子反抗的因素存在了。一般而言，父母管教的態度不合理、管教太嚴、管教不一致等，或是雙重標準都是引起孩子反抗心理的主要因素。 研究中同時指出，孩子常會由於父母的規則太多而產生反抗。這些規則經常迫使孩子無所適從，譬如：父母一再的要求孩子「小心」、「乖點」、「不可亂摸插頭」等，但是卻忘了考慮到孩子是不是真的明白這些「規則」。 （取材於世一文化)

從勁寶兒出來的孩子，在進小學後的表現狀況？

2009年04月02日
公開
52

討論區轉載 請問勁寶兒是屬蒙特梭利式教育嗎？ 有人的寶貝在那裡上完課程，進入小學後能很快適應嗎？在學校(小學)表現如何？是很愛上課，還是很愛玩？或是成績平平但樂觀開朗？或是專注力如何？勁寶兒對孩子個性影響？ 不好意思，我知道以上問題好像有點難回答…因為每個孩子的個性不同，但我還是想知道，能否有曾送小孩至勁寶兒上課直到上小學的媽咪能幫我回答呢？感激不盡！ 宇&媽回答: 但是聽說中大班會開始要求文武都要不錯, 甚至聽說大班畢業之前都要會吹直笛, 並且聽園長說大班畢業的程度幾乎都有小二的水準.. 比較超前進度指導...總之課業以及課後學習會比較多啦.. 忘了說它不是蒙式, 但是有些教具操作確實跟蒙式有類似, 如串珠訓練,舀水訓練,七巧板運用,還有很多的教具操作. 但是除了這之外也很重視英文.日文的日常運用. 另外加上每班級幾乎招生客滿...所以也沒有混齡教學 所以絕對不是純蒙... 少薰媽回: 我女兒就是唸公館的勁寶兒，他都很快樂~~而且師生比比較少，所以孩子 都能被照顧到，不過我女兒還沒上小學，所以我不知道他的表現會如何，不過他已經自己能獨立唸完45本書(從97年10月開始)(有的已經唸了200本)，跟我姐姐同齡小孩比，字彙是懂很多的~~ annie回: 昨天聽到一位安親班老師說根據他們多年的觀察，發現蒙式和勁寶兒出來的小朋友比較不專心，這個說法讓我非常訝異！是因為超前學習，所以覺得課程容易而不專心嗎？還是因為其他原因呢？所以我也想要瞭解勁寶兒畢業的孩子們在小學的學習狀況如何？會不會有什麼不適應的地方？有媽咪可分享嗎？（我有兩個寶貝都在勁寶兒，我覺得孩子目前的表現很棒，老師也讓我很放心，但還是滿擔心孩子進小學後的學習及適應情形。） 宇&媽回: 我覺得安親班老師會有這樣的說法, 或許是先前進度超前,小孩唸小一之後會認為以前大班有上過, 在專注跟學習上比較不會跟沒複習過的小孩一樣求新知. 我是假設的狀況下認為這是有可能的... 我哥哥3歲之後我轉到YMCA, 很多小班的課程跟勁寶兒的內容很像, 我哥哥小班的唐詩幾乎1/2都是哥哥在勁寶兒6.7階班級教的, 所以老師也很訝異怎麼哥哥會唸的這麼多, 但是相對哥哥對於已經上過的課程就顯的不夠專心, 有時候回來連課本都不想看..或許認為自己已經有唸過. 這時候在我們家長眼中就會認為舊課程它比較忽視!! 先前在Y17碰到一個從北市直營店的勁寶兒家長聊天, 才知道其實直營的只有幾家,偏北市, 其他幾乎都是加盟...但是用的課程跟教材差異不大. 差別比較大的地方是聽說直營店要唸他們的小班都一定要從小階就有唸, 也就是九階唸完才可以唸小班,不能從半途插班唸, 我個人是覺得有點扯啦....因為板橋這才只有7階完就跳小班, 也有很多人直接進入小班...沒有唸3歲之前的課程... 總之有聽過, 如果對加盟的勁寶兒有教學或是其他方面的問題抱怨. 如超收學生,環境或是老師品德上有問題等... 都可以跟總公司投訴告知... 我是沒有投訴過啦...因為板橋這我覺得尚可.... 以上意見供您們參考~~ Mary回: 看到“宇&媽” 的留言,據我的瞭解可以跟大家分享一下，台北勁寶兒學校的”八階”就是小班、”九階”是中班、”十階”是大班，只是編班名稱不同，板橋的勁寶兒七階讀完接著讀小班的安排是對的，“宇&媽” 可能沒有弄清楚。建議有需要的媽媽可以親自參觀去瞭解課程會比較清楚，他們會保持額滿一定也有原因的,我認為花點時間客觀的去瞭解優秀學習環境的安排，對孩子是很重要的！勁寶兒畢業的小朋友在國小都有優異的表現，一直以來也常有聽說。年前參加一次活動時認識幾個國小媽媽,他們在討論時還很驚訝的說著"哇!學校好多前三名都被勁寶兒畢業的孩子包辦了!!"，這樣看來勁寶兒應該不錯才是！孩子學習專不專心~其實跟老師的教學設計及教學方式技巧都有很大關係，不全然是孩子問題，更不會是程度好就不專心，建議“宇&媽” 不要擔心，找時間好好和學校老師討論,幫助孩子找出”出現不專心”的真正原因,因為孩子的老師才是現在真能為你解決問題的人，現在不解決，問題延續到國小就不好了！聽媽媽說之前學得很多底子打得很好,如果是如此，加上這個年紀的孩子好奇心重、求知慾強，應該沒有理由不喜歡學習，這點媽咪應該趕快去瞭解，不要等閒視之！畢竟好習慣養成不易，若因而影響孩子的學習成長，是比較可惜的！孩子是不是有安排好？已成為我們為人父母壓力最大的地方了…。 (原作者於 2009-03-14 23:21:56 重新編輯過) 小包子: 我們家妹妹上個月中去唸仁愛分校(大安站) 我看她唸的滿開心的 有時回到家還會自己開書包 拿字卡或啟蒙書出來要妳教她看 早上脫鞋鞋後就會自己拉著書包就自己進去 我跟爺爺在外面看她進去 她進教室就會坐下來聽老師翻字卡或是說故事 現在在家有時還會自己念數字 才上一個月 已經會從1唸到15.20了(有時會漏掉啦ㄏㄏ) 當然我在家都隨她 也沒有在逼她唸書什麼的 她唸數字我就會跟著她唸 我是覺得仁愛還不錯 可能是因為它還是0-3歲的吧 所以老師在每個小朋友方面都還滿注意的 小寶媽媽丸子: 我想雖然儲宣博士是勁寶兒創辦人，但是每家勁寶兒的態度跟對安全的要求也會因為管理人的不同而有所不同 小寶在勁寶兒一年半當中，老師幾乎是每天都會打電話跟家長聯繫，小朋友一有狀況，也會馬上跟家長說，所以媽媽很放心的把小寶放在學校。有一次，媽媽跟舅舅開車要去接小寶，就在學校外面要轉彎時，不小心撞倒另一個家長的車子，園長知道後，一直跟我們抱歉，覺得是自己沒有給家長一個方便安全的地方接送小孩，所以導致我們去擦撞到另一個家長的車子。雖然後來因搬家離開學校，但是老師都一直跟媽媽保持聯絡，關心小寶去新學校適應的狀況。當然有很多貼心及愛孩子的舉動，讓媽媽到現在對三重勁寶兒還是充滿感激 搬到台北後，媽媽也參觀過離家較近的勁寶兒（直營），希望小寶繼續在勁寶兒的體系，但是跟三重的環境相比，空間上及採光上就相差很多，或許也因為習慣三重老師親切的態度吧∼∼所以對於參觀的那家勁寶兒，總感覺少了點什麼 雙雙媽: 我女兒曾經吊單槓(矮矮的)時掉下來，玩遊戲時被同學用門夾到手，兒子被咬....但這些都是輕傷，也是孩子成長必經之過程。 重要的是，每次孩子發生事故時，老師第一時間就會打電話說明並且道歉。 其實老師不需要道歉，誰能保證孩子在家就完全不會受傷? 但他們勇於面對的態度，我很肯定。 如同樓上媽咪說的，不是每間好的學校都適合自己，找到與自己契合的就是好學校 對我們而言,"勁寶兒"代表我們對孩子的虧欠,因為媽媽為孩子選了這麼一間不安全的學校,學校的不當環境,致使我的孩子在"有老師的課堂上受傷",看到傷的人都可以推測,那樣的深度絕不可能是孩子自己去跌倒撞傷,由孩子的口中及其他家長口中也清楚得知"受傷的原因",但勁寶兒郤完全無法說明及解釋. 在學校拆掉那個致使我的孩子受傷的擺設之後,儲瑄郤說"那是他最不願意做的事,因為她想要給孩子一個真實的環境",沒錯,給孩子一個真實環境是很好的想法,但是"必需是在安全的前提下",勁寶兒這點完全沒做到. 孩子在學校擦傷,輕微碰撞,時常的雙腳黑青回家,滿腳紅豆冰回家,或是我看到孩子用相機拍攝到"所有餐具推在一起的雜亂畫面",這些都在我的容忍範圍之內,但是一個孩子"額頭撕裂傷,最外層細數共13針,總共縫了3層,額肌斷裂"這樣的傷我無法忍.但勁寶兒郤以"我寧願我們的孩子爬欄杆跌下來受了傷,下次他就知道要小心"來回覆我們,我不知道她認為我的孩子受了這樣的傷,程度如何? 儲瑄對我們說"你能保護孩子多久,等上小學你就保護不到",我不知道一位教育者為什麼會說這種話?難道如此年幼的孩子無需保護,家庭,學校無需營造一個安全的環境嗎?上小學是孩子另一個人生階段,或許那個時期,他具備比幼稚園時期更多的能力保護自己,但重點是,就讀勁寶兒幼兒部的孩子是3-6歲的階段,這個時間,他保護自己的能力夠嗎?需要用如此大的代價來換取經驗嗎? 我提出這個話題,把我的孩子親身經驗寫出來,如同再次把我們的傷痛翻出來一次,我的目的只是希望更多家長引以為藉,在知名連鎖學校光環底下,是有我們這種受傷的孩子及家庭. 或許同在勁寶兒,時間不相同,校區不相同,老師不相同,際遇不相同,所以每一個人遭遇不盡相同,我怨恨自己讓我的孩子處於那樣的環境成長,最終受傷郤無解的離開,也慶幸自己即時把孩子帶離,沒有繼續留在勁寶兒不快樂的學習. Firzenze: 很同意雙雙媽說的"安全很重要" 正因為我重視安全，所以我把孩子交給勁寶兒 就我自己多年的經驗，勁寶兒不只乾淨還很安全 Jean: 我家老大勁寶兒畢業 , 現唸小二, 很喜歡閱讀 ,當然上小學適應也很好, 功課表現也佳 ,她上學校的安親班 ,晚上回來也只有幫她檢查功課 ,沒時間複習, 但考試都沒問題 , 應是底子打得好吧 ! 讓我很訝異的是記憶力超好, 課文或詩詞念個幾遍就背熟了, 我想應是勁寶兒從小有記憶力訓練課程的緣故 ~ Yvonne: 謝謝雙雙媽的分享。我想勁寶兒在安全上的確是有很大的改進空間。主辦者似乎也因太過主觀相信自己的教育理論而缺乏了同理心。 不知雙雙媽是在台北市哪一家勁寶兒？ 你說的對，要孩子學會保護自己，並不需要付出這麼大的代價。他們才多大，有多少能力保護自己？既然大人還能保護，為何我們就要讓他獲得經驗而讓他們受傷？ 看了你的小孩的狀況，讓我真的很心疼！ 雙雙媽: 回應yvonne99 媽媽, 我的孩子之前就讀的是台北直營教室-勁寶兒忠孝托兒所. 回應Sweetie my love媽媽, 劃在孩子臉上,身上的傷,比劃在媽媽自己的身體上還痛上千萬倍,看著那道傷口,心中有如刀割.勁寶兒不檢討改善,講多少次抱歉都沒任何意義,意外,還是發生在我的孩子身上.你叔叔的孩子也在勁寶兒受過傷,我相信妳更能了解我的感受.. (原作者於 2009-04-01 01:26:08 重新編輯過) 雙雙媽媽你好 看到你寫小孩子受傷的事,我深有同感,當大家關心孩子教育的同時, 有沒有關心的每天要待上8個小時的環境?? Ariel是曾美媚她媽: 我真的不敢相信創辦人儲小姐,會說出這種"受傷是別人家孩子,無關痛養的話語" 我的孩子,在台北縣的勁寶兒就讀了2年半(從她一歲進入到離開是3歲5個月), 一開始進入這個家庭,一切真的是非常的美好,老師細心,環境雖小但乾淨. 可是到了後期6階開始,班上的人數不斷的增加,從7個人增加到12個人, 孩子開始發生許多小意外. 一年內園區因為腸病毒事件,停了3次課. 更不用說大大小小感冒發燒不斷. 連絡本老師有看沒有讀,寫了很多事,也心不在焉. 最讓我生氣的是..帶孩子外出去...摔破下巴...嘴巴裡咬破一個大洞..過兩天,孩子在學校睡午覺,被蟲咬到眼皮打不開...這些都是同一個星期內發生的. 老師有打來道歉.....但是我還是覺得....如果2個老師4隻眼無法照顧那麼多,那為什麼還要無止盡的招生闊班??我提出了抗議...但是我們那間園所所長,也是態度非常強硬,我覺得不像是教育家,反而像商人. 於是我讓孩子上小班後轉學. 每到下學期,學校的重點就擺在7月的"成果發表會", 那些孩子上台死背的台詞,會讓你覺得好像真的學到很多東西, 但是你覺得孩子真的有吸收嗎? 還是孩子整整6個月都在排練,只是為了那一天?? 孩子真的會活用ABC,唐詩,三字經? 還是嘴巴只會背一些不知意義的東西?? 看了雙雙媽媽的PO文,我真的很慶幸自己幫孩子轉學, 如果創辦人都是這種"商業"態度...更不用說加盟店的經營人了.