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Maddux媽媽

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會說的字(中文版)

2009年02月19日
公開
4

會說的字中文版(食物篇) 水,麵,湯,飯,雞肉,青菜,酪梨,蘋果,葡萄,橘子,香蕉,櫻桃,草莓,蓮霧,木瓜 玉米,餅乾,麵包,吐司,葡萄乾,牛奶,雞蛋,茶,紅蘿蔔,高麗菜,洋蔥 會說的字中文版(衣服&配件篇) 帽子,襪子,鞋子,手套,背心,外套,褲子,太陽眼鏡 包包,書包,雨傘,圍兜兜,手帕,毛巾,口罩 會說的字中文版(住&日用品篇) 房子,樓梯,扶手,電梯,手扶梯,門,窗戶,鑰匙,電視,冷氣, 電腦,電風扇,棉被,枕頭,椅子,桌子,廚房,床,剪刀,刀子 地墊,沙發,窗簾,牙刷,牙膏,衛生紙,尿布,馬桶,鏡子,刮鬍刀,香水,藥藥,乳液 書,筆,玩具,球,足球,籃子,鍋子,杯子,碗,湯匙,筷子,烤麵包機 衣架,夾子,吹風機,電熱扇, 會說的字中文版(行,娛樂篇) 垃圾車,車子,火車,捷運火車,巴士,警車,消防車,挖土機,水泥車 雲梯車,計程車,腳踏車,三輪車,摩托車,飛機,直升機, 溜滑梯,吊單槓,公園 會說的字中文版(動植物篇) 花,樹,草,葉子,子(種子), 魚,鯊魚,海豚,鳥,鸚鵡,大嘴鳥,貓頭鷹, 烏龜,狗,貓咪,獅子,老虎,蛇,蝴蝶,蜜蜂,螞蟻,毛毛蟲 兔子,鴨鴨,大象,斑馬,馬,長頸鹿,猴子,河馬,恐龍 小老鼠,羊,公雞,小豬 會說的字中文版(顏色&形狀篇) 紅色,藍色,橘色,黃色,綠色,粉紅色,咖啡色 白色,黑色,紫色, 三角形,長方形,圓形,正方形,菱形,梯形,星形,心形,橢圓形 會說的字中文版(稱位篇) 老師,爸爸,媽媽,阿嬤,阿公,阿姨,舅舅,阿伯,叔叔,阿mmmm(伯母/台語) 姐姐,哥哥,弟弟 會說的字中文版(其他篇) 要吃飯了,洗澡了,睡覺了,起來了,髒兮兮,尿尿,便便,洗手,好乾淨,好舒服 好喜歡,好漂亮,累了,不要處罰,daddy去上班,工地,加班,回家了,要出門了 上學,上課,看書,玩玩具,吃藥,擦藥,癢癢,這邊癢,痛痛,保養,吹頭髮 這是什麼東西/聲音,mommy洗碗/洗奶瓶,mommy煮菜,mommy化妝,daddy刮鬍子 daddy去買菜, 太陽,月亮,星星,下雨,風, 待續......................(寶貝兒醒了,要忙了)

會說的字(英文版)

2009年02月18日
公開
8

會說的單字(食物篇) water,soup,noodles,milk,apple,banana,orange,cherry grapes,lemon,tomato,potato,strawberry,blueberry cookie,sweet,candy,fish,vegetables,cake,egg,hamburger,hot dog pizza,chesse,ice cream 會說的單字(衣服篇) underwear,coat,jacket,hats,shoes,hand bag zipper 會說的單字(住的,用的篇) light,chair,TV,cd,book,bottle,spoon,medicine ball,bath tub,tissue,diaper,towel,pillow,bed,umbrella fan,clock,sticker,key,door 會說的單字(行的篇) car,auto,bus,train,bicycle,tricycle,motorcycle truck,ship,telephone,mobile phone 會說的單字(身體篇) hair,eyes,nose,ear,,mouth,teeth, face,hand,fingers,tummy,bellybutton leg,feet,toe 會說的單字(天氣&動植物) sun,moon,star,rainy day,wind dog,cat,kitty,duck,lion,bird,elephant,giraffe shark,dinosaur,fish,bear,monkey,rabbit,zebra,pig,horse, butterfly tree,flower 會說的單字(顏色篇&形狀篇) red,yellow,orange,bule,green,purple,pink,brown,white triangle,circle, 會說的英文1~10 (11~30只會唱數) one,two,three,four,five,eight,nine,ten 會說的單字(其他) daddy,mommy,baby,grandma,uncle,auntie,honey girl,monster, yes,no.thank you,good bye,sorry,never mind,you are welcome hello,hi,good morning,good night,how are you, I love you,I'm fine,see you, whistle,yawn,yummy,ouch,again,one more time muddy water, mail,exercise,jump bubbles,balloon, excellent,be careful, btw:自己的英文名字maddux會唸&mommmy的英文名字maggie也會唸

自製中文字卡

2009年02月13日
公開
23

1.爸爸 2.媽媽 3.哥哥 4.姊姊 5.弟弟 6.妹妹 7.洗澡 8.睡覺 9.時鐘 10.毛巾11.嘴 12.玩具 13.洗臉 14.手帕 15.電話 16.頭髮 17.眼睛 18.鼻子 19.耳朵 20.帽子21.腳 22.鞋子 23.手 24.頭 25.牙齒 26.衣服 27.牛奶 28.餅乾 29.糖果 30.書31.我 32.襪子 33.老師 34.冰棒 35.果汁 36.蛋糕 37.書包 38.國王 39.公主 40.國旗 41.漢堡 42.碟子 43.鼓 44.碗 45.剪刀 46.桌子 47.西瓜 48.花 49.狗 50.窗戶51.山 52.水 53.飯 54.椅子 55.麵包 56.裙子 57.長褲 58.筷子 59.原子筆 60.道路61.走路 62.電燈 63.香皂 64.手套 65.獅子 66.馬 67.山羊 68.魚 69.大象 70.熊 72.豬 73.小白免 74.猴子 75.老虎 76.牛 77.動物園 78.蚊子 79.蟑螂 80.雞 81.猩猩 82.手錶 83.冰淇淋 84.刷牙 85.蘋果 86.草 87.香蕉 88.草莓 89.蕃茄 90.烏龜91.青蛙 92.小鳥 93.蜜蜂 94.蝴蝶 95.螞蟻 96.長頸鹿 97.太陽 98.天氣 99.下雨 100.晴天101.月亮 102.星星 103.雲 104.陰天 105.彩虹 106.氣球 107.照相機 108.電視 109.洗衣機 110.計程車 111.救護車 112.消防車 113.火車 114.飛機 115.汽車 116.紅綠燈 117.電冰箱 118.電風扇 119.電鈴 120.報紙 121.鉛筆 122.風琴 123.雨傘 124.簿子 125.茶杯 126.汽水 127.鋼琴 128.錄音機 129.幼稚園 130.滑梯131.紙 132.湯匙 133.游泳 134.車票 135.樹木 136.葉子 137.同學 138.眼鏡 139.茶 140.坐下141.蝦 142.海豚 143.海洋 144.船 145.黑板 146.圖書 147.自來水 148.廁所 149.可樂 150.花園 151.朋友 152.水桶 153.火柴 154.浴室 155.醬油 156.醫生 157.警察 158.護士 159.教室 160.菜市場 161.電信局 162.遊戲 163.唱歌 164.瓦斯 165.賽跑 166.廚房 167.涼亭 168.鐵軌 169.郵票 170.森林 171.天使 172.郵局 173.釣魚 174.巫婆 175.水蜜桃 176.隔壁 177.體操 178.跳舞 179.噴水池 180.枕頭 181.棉被 182.鞦韆 183.獎牌 184.鄰居 185.蠟蠋 186.火箭 187.玻璃 188.獵人 189.魔術師 190.郵差 191.小提琴 192.車站 193.農夫 194.巴士 195.電鍋 196.雪人 197.書架 198.蠶

香港閱讀能力全球第2 從大量認字開始

2009年02月12日
公開
19

【記者廖雲章香港專題報導】2008-6-5 香港學生的閱讀能力排名全球第二的成功因素是什麼？香港大學教育學院中文教育研究中心總監謝錫金教授認為，「識字，要從大量認字開始。」學生從小大量識字，閱讀故事書中從不求甚解開始，從中發掘樂趣，願意自發學習其他領域的知識，進而擴大對世界的理解與認識。 「全球閱讀能力進展研究」（PIRLS）是由國際教育成績評價協會（International Association for the Evaluation of Educational Achievement ，簡稱IEA）主辦，每5年舉辦一次。2001年全球共有35個國家參加評比，香港排名第14；2006年，在全球46個國家中，香港排名第2。其中，只有台灣和香港以中文作為測試語言，台灣的排名是第22。 國際閱讀排名大躍進 PIRLS的研究方法是在全國選出150所小學，隨機抽樣一班小學四年級的學生，以學生的母語為測試語言，讓學生在80分鐘內閱讀兩篇試卷，內容包括資訊類及文藝類文章各一篇，測驗結束後，邀請學生、家長、中文老師及校長回答閱讀調查問卷，以全面了解閱讀態度、家庭環境、學校環境與教學法等因素對小學生母語閱讀能力的影響。 謝錫金教授認為，從2001年到2006年兩次評比的大幅進步，顯見香港推行教育改革計劃的成效，證明良好的閱讀能力和語文能力，能幫助學生進一步掌握其他學習領域的知識，發展學生其他方面的能力，鞏固已有知識，有效提升思考能力。 香港特別行政區教育局在2000年宣布實施為期10年的教育改革計畫，重點在於培養學生的閱讀和語文能力，指導學生「學會閱讀」以及「從閱讀中學習」。 故事書就是教科書 謝錫金指出，香港中文新課程改革的幾項重點大大顛覆過去中文教科書的既定模式：採用識字課本搭配兒童故事書和中文原著作為教材，小一的學生平均一學期可學習4到6本故事書，因為故事書篇幅較長，情節曲折富有戲劇性，很能吸引兒童的興趣，也使得閱讀量大幅增加。 過去出版社出版的中國語文科教材，篇章多節錄自名家短篇，篇幅短、內容貧乏、而且作者的寫作對象並非針對學生，有些寫作手法太過艱深，會侷限學生的創意與想像力，讓學生興趣缺缺。此外，編寫課本的出版社編輯人員也不一定熟悉教學法與兒童的學習理論，內容偶有不恰當之處，這些缺點都會影響學生的閱讀興趣。 根據謝教授的研究，全球多數國家都以兒童故事書、經典原著作為教材，只有台灣和香港是以單篇或短文作為閱讀教材，在參考外國的研究後，謝錫金推廣的中文教學開始建議學校採用長篇文章做為教學素材，讓學生從長篇文章中學習運用不同的寫作技巧和表達手法，帶出不同的學習主題，而且，學生一旦習慣閱讀長篇文章，將可提升理解能力與閱讀速度，更能培養整合大量資料的能力。 不要懲罰閱讀 要讓學生愛閱讀，必須有方法。謝錫金說，有些教師為了讓學生閱讀，會指定閱讀書目，要求學生撰寫閱讀心得，可是這樣一來，學生沒有自行選擇圖書的機會，喜歡讀書的學生自然不須要求，但是更多學生只是為了應付老師，反而更討厭閱讀課外書。 課程改革計畫則反向操作，讓學生和老師一起共讀自選的課外書，每天找一個時段，只要15分鐘，不要求學生做讀書報告，鼓勵老師與學生分享自己的閱讀經驗和心得，甚至請學生推薦好書，讓學生主動閱讀，重視學生本身的閱讀經驗，塑造出愉快的閱讀氣氛，改變他們對閱讀的被動態度。 此外，謝教授也提醒，閱讀不限於書本，雜誌書報都可以是很好的讀本，也是學生連結社會時事的重要窗口。 謝錫金說明，學校的閱讀改革必須有奧援，香港政府1997年撥款50億港幣設立的「優質教育基金」，鼓勵學校申請補助進行課程改革計畫，補助可用於設計中文與閱讀課程，推行跨學科閱讀教學、改善圖書館設備，增加藏書量與圖書種類，更積極的意義在於增加教師的自主權，讓教師沒有後顧之憂地推行不同的課程與閱讀教學改革。 讓圖書館更專業 基督教宣基國小的圖書室設有「圖書館老師」，這是由香港教育局補助學校聘任的專職老師，負責坐鎮圖書館，指導學生使用圖書館的方法、閱讀技巧以及使用圖書館的方法。圖書館老師平日也會根據各年級學生的需求，推行不同類型的閱讀計劃，一改過去由教師兼任圖書館主任的作法。 由於香港學童人口少，出版業利基不多，因此香港小學的圖書館裡書籍並不多，但是中英文兼具，其中，中文故事書、繪本多來自台灣，香港小學老師對台灣出版社讚不絕口。雖然書籍不多，可是香港圖書館老師的任務不只是管理有形的書籍，還包括教導學生如何使用網路搜尋特定主題的資料，整理消化龐大的資訊量。為了提升圖書館老師的教學能力，教育局也會舉辦培訓課程，讓圖書館老師得以不斷進修學習。 給錢、給人，香港政府對教育的企圖心在小學生全然身上展現，為了追求更卓越的競爭力，閱讀，從圖書館就能見微知著。

格連杜曼博士的理論

2009年02月12日
公開
6

寶寶能在3歲以前學會「看書、閱讀及算術」﹐也擁有因閱讀文字、圖樣而獲得超強認知與辨識能力﹐進而激發大腦潛能﹐這並不是夢。美國兒童智力發展權威格連．杜曼博士集結人類潛能促進協會裡的諸多菁英﹐包括醫學博士、數理博士、文學博士、中文老師、體能專家等﹐經二十多年的研究﹐由原本僅教育腦部受傷兒童的成功﹐研發至激發寶寶潛能﹐這一套專門的教學方式﹐證實︰越小的寶寶越早學習效果越好﹐尤以0∼6歲的小孩最佳。同時﹐該協會裡亦有眾多“成功”的案例。 近五十年來，美國賓州費城的一個醫學機構，因為研究人類大腦的學習，卓然有成，已經演變成一個研究中心與附設許多協會的親子學苑，那就是斐聲國際的「人類潛能開發研究所」(Institute for the Achievement of Human Potential )，該機構的領導人格連杜曼(Glenn Doman)博士當初是為了大腦病變的低智能兒童的治療而研究兒童教育的方法，沒想到無心插柳柳成蔭，四十餘年來他們除了治好許多低智能兒童之外，也提供了培育數以萬計的嬰幼兒潛能開發計畫，成了超級天才。 杜曼博士曾出版了一系列給家長及嬰幼兒指導者的書，其中最重要的是「如何敎寶寶數學」(How to teach your baby Math )以及「如何敎寶寶閱讀」(How to teach baby to read)。在台灣，也已經有許多持之以恆的家長教師，讓孩子的學習有驚人的效果出現。 其實杜曼博士的方法，完全是依據人類大腦神經系統最自然的生理現象所設計，因為人類大腦在枕葉部的視覺神經皮質，對光線透過眼球視網膜形成圖像的知覺過程，所用的時間幾乎不到百分之一秒就完成了，所以杜曼所設計的視覺卡片教學，是一種高速閱讀的卡片，其大小、顏色、進程都是經過了四十餘年研究改良而成，不論在臨床上、在教學上都是最有效的。 【寶寶為何要學數學】 好奇是兒童和天才共同的特質，學習的過程在出生之前就已經開始，讓孩子在童年時盡情發揮，他們都可能成為天才。 每一個孩子接觸到數學，都會想要學習，因為他們迫不及待地學習週遭所有的訊息，而數學就是其中之一。 幼兒對於數學的天份遠遠高於成人擁有的，成人只看得懂符號，卻看不懂數量，無法了解真正的事實，寶寶不同，每一個孩子都有這個特質。給孩子正確的啟發，在學習數字前先學習數量，如此一來，孩子不但看得懂數字，也能夠立即辨識數量，他們除了學會數學的運算方式，也能了解其中的意義。 【寶寶為何要學閱讀】 閱讀是大腦最重要的功能之一，地球上的生物只有人類能夠閱讀。閱讀也攸關人們的生活，因為所有的學習都取決於閱讀的能力。 格連杜曼博士專家群研究發現，年齡越小的孩子，學習閱讀越輕鬆，成效也越好。滿週歲的寶寶就能夠閱讀文字，兩歲時看得懂句子，三歲時就會看書，而且他們樂在其中，因此，絕大多數的正常孩子並沒有受到應有的啟發，是件非常可惜的事。 有計畫且持續性地規劃孩子的閱讀學習之路，讓孩子輕鬆具備未來世界的基本競爭能力。 【格連杜曼理論之九大重點】 (1) 學習的過程在出生之前就已經開始 (2) 每一個孩子都有強烈的求知慾 (3) 小寶寶對於學習的渴望勝於食物 (4) 小寶寶對於學習的渴望勝於玩樂 (5) 學習是小寶寶成長時必經的過程 (6) 小寶寶想要立刻長大 (7) 學習是成長必備的技能 (8) 小寶寶不斷地想要學習所有的事物 (9) 閱讀與數學就是值得學習的事物

18天學會48個名詞

2009年02月12日
公開
3

轉載~ 小孩子真的像塊海綿一樣，你給她什麼，她馬上就會吸收進去，閃了才三天的卡，嚴格說起來大約才6次吧！今天早上閃完後，妹妹隨意的玩著字卡，感覺出她似乎認得某幾張字卡，經過測驗後，10張字卡竟然有4張已經學會了，分別為"爸爸"、"媽媽"、"哥哥"、"阿姨"，問了好幾次都沒有講錯，我才確定她真的學會了… 前幾天看到和妹妹一樣大的翔翔，竟然已經認得了好幾個動物的字，相形之下，我從來沒教過妹妹識字，讓我也激起了教妹妹識字的動力，於是趕緊上網買了一套世茂出版社出版的字卡，收到後，挑選了幾張妹妹較熟悉的詞彙，興奮地告訴妹妹說"要不要上課啊！"，妹妹也搞不懂上課是什麼意思，大概是覺得好玩吧！興奮地回答我"好！"，我隨意的將字卡閃過一遍，沒想到妹妹竟不排斥用閃卡的方式，而且還覺得很好玩呢！本來想將字卡貼在牆上，用遊戲的方式教小朋友識字，就在將字卡貼在牆上剪剪貼貼的過程中，覺得還真是麻煩，不如用時下最流行的閃卡方式，既方便而且效果出乎我想像中的好！ 早在妹妹很小的時候，我就知道有閃卡認字的學習方法了，因此我還買了有圖案的識字卡呢！不過，只閃了幾次就放棄，因為那時妹妹太小，在閃的過程中沒什麼反應，再加上我曾看過一本書名為"愛因斯坦不學識字卡"，給了我充足的理由放棄，不過，好在我有放棄，因為杜曼博士的閃卡學習是要用純文字的字卡，而且大小和顏色都有設計過，之前我買的有圖案，對小朋友認識物體有幫助，但不會增進認識國字… 經過了18天的閃卡，對妹妹產生了驚人的效果，她已經學會了48個名詞了，我想依照杜曼博士的進度，妹妹大概3歲就會自行看書，希望真的能順利達成！妹妹在國字的學習上有著如此驚人的進步，讓我對數點卡和英文字卡也產生興趣，想試試有沒有同樣的效果，所以最近也買了世茂出版社出版的數點卡和英文字卡，希望能夠順利進行！ 雖然妹妹短時間就學會了國字，但我還是認為小孩子在小的時候應該要有多方面的刺激、多跟她說話、多唸些故事書讓她喜歡書本、多讓她自由在地上爬探索這世界以及帶她多出去見見識面，我倒覺得嬰兒時期可以閃一些名畫，增加美感，或閃一些圖片認識些日常用品，至於國字等到會說話時再開始閃，對小孩及父母都很有成就感… 使用卡片教學時寶寶一歲九個月