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育兒.持家.愛自己
XuanYi
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Hi~ 小寶真是可愛
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小玄洗好澡不肯出去,一直在玩水! 天氣那麼冷,她還跑來跑去,也不坐在浴盆裡,玩著玩著,小玄拿著小臉盆。 往還有半盆水的浴盆一直打著水面,邊說:炸水,炸水! 真是的,什麼叫做炸水呀!怪怪!
玄爸煮咖哩煮出心得來,沒事就煮上鍋! 傍晚逛黃昏市場時,玄爸又說要不要買煮咖哩的材料啊? 結果今晚的主菜就是咖哩雞。 晚飯小玄自已吃了一碗的白瓜子、和一些菜! 小玄很喜歡吃紅蘿蔔,一直要夾咖哩裡的紅蘿蔔,幾乎都被小玄掃光了! 夾的時候順便夾了一塊雞皮給她! 小玄吃了之後,又夾一塊紅蘿蔔給她! 小玄忽然發急,直喊:先雞,紅蘿蔔等一下! 小玄,你也不要那麼緊張好不好!"先吃雞皮"也要縮成兩個字呀!
種了一年的草莓,終於從一棵變成兩、三盆(有的盆有三棵)。 雖然數量還是很少,最近是草莓的產季,約莫每周可以採收兩顆草莓! 如此"珍貴"的食物當然都下了小玄的肚啦! 而且小玄喜歡偷偷去捏它,有時會使草莓受傷而爛掉! 這是今年彩收最大的一顆草莓,把它拍下來當記念!
小玄今天很早起喔!中午睡了一下! 本來一切是那麼的美好,不料晚上快要八點時小玄有些想睡了! 因此頂著淒風苦雨,帶小玄去大賣場逛一逛!希望她晚點再睡! 十點鐘,在回家的路上,小玄睡著了! 五分鐘後,在媽咪努力的把小玄抱上三樓,還要單手抱著以便開門以及拉蚊帳! 把小玄放在床上,幫她脫鞋,只脫了一隻,小玄說夢話般的說:不要脫鞋子! 繼而就大哭大鬧,醒了!醒了她自已爬起來脫鞋,喝奶!然後……精神全來了!
晚上去大賣場逛了逛! 因為玄爸這幾天忙,難得小玄好幾天沒出門了! 傍晚因為雨勢大,又只有我們倆在家,待得聽到垃圾車的聲音,它已經很近了! 我飛奔上三樓拿樓上的垃圾,再拿了廚房的垃圾出去時車子已經過去了! 小玄已經自己會開門,去追車子時一直很擔心她會跟出來! 走出來時一直和小玄申明決不可出來! 還好也追了十來公尺而已,小玄只倚著裡面的門向外看,連小院子都沒踏入,當然更沒有走出來! 進了家門,稱讚小玄:妞妞好乖! 小玄:媽咪追到垃圾車了! 媽咪:對啊!我們把門關起來! 小玄:嘻!看不到垃圾車了! 一會兒垃圾車回頭,又聽見它的聲音!(巷子太小,垃圾車是倒車進來再直接開出去,出去時開很快的!所以要在它進來時追到它!) 小玄:一個、兩個垃圾車! 媽咪:是同一台垃圾車啦! 小玄:兩個垃圾車。 外面又聽到另一條路線的垃圾車! 小玄:好多垃圾車喔! 有時真覺得小玄也是很乖的嘛!
逛大賣場出來後,在路上,因為繞了個彎又遠遠的依稀可以見到大賣場的招牌! 小玄指著那個方向:大潤發在那裡! 有些報導說三歲的小朋友視力只有0.6,當然兩歲就更差啦! 但我一直覺得小玄的視力似乎不錯! 從她一歲會說開始,我們看得見的遠方物體,她似乎都能正確的指出來! 有時並非是記憶,比如天空中的小星星,她會自己指給我看! 也並非是我們問她,只是她自己偶然抬頭! 也許醫學的報導有誤差之處!比如可能小朋友的表達力而使得量測上不準確! 也或許有其它因素!又或是小玄其實並不真的是"看得清楚"。 管它呢!健康就好!
又是半夜做什麼呢?沒錯,就是又做牛軋糖啦! 重點是小玄又玩得起勁,不睡覺啦!哇啦哇啦的一直講話,還愈講愈大聲! 阿姨又在抗議啦!一直在喊,有什麼用嘛!小玄以為要找她玩哩! 只好又抱下去玩啦! 因為上次做的牛軋糖沒了,要送的也還沒送,所以就做了起來啦! 才把要煮的材料量好,都倒到鍋中,正在準備要烤的花生! 就聽到哐噹一聲,臭小玄把我放得老高的鍋子給拉了下來! 因為挺重的,小玄單手一拉,自然就打翻在地上啦! 弄得一地黏黏的很難收拾外,也浪費掉那些材料了! 只好又重新弄了一份!還辛苦的擦地板! 臭小玄竟然還對媽咪怎麼擦有意見!囉哩囉唆的,被我打了幾下屁屁! 但打在屁屁布上,小玄倒是一點感覺也沒有! 怪的是早上起來我的手竟然有黑青啦!
去年呆呆的買了一家泳池的三十張spa卷!(因為有打折!) 沒想到後來去有時它有三人同行的優惠,比較便宜。(小玄也要門票,而且和大人一樣的。) 我們又因為多次用現金買三人同行的票,外加也沒什麼空去,以至於快到期了還有十幾張票,招了小玄的阿姨,晚上跑去玩水! 熱乎乎的,小玄真是不怕冷,一直跑出池外,追小玄都追到好冷呢! 小玄還玩一玩結果帶回了兩個唸小一的小姊姊,小姊姊一直想教小玄游泳。 她們三個人手拉手,嘰哩呱啦的不知講些什麼,水聲很大,太吵了聽不清楚,不過看三個小長舌好像聊得很開心,我們就不要太打擾她們了! 玩了快兩個小時,小玄不肯走,我們都洗好吹乾了,小玄還賴在小池子! 最後也顧不得自己的衣服都換好了,抱小玄去沖沖,再把她用吹風機吹吹,因為小玄不肯脫下泳衣,所以擦不乾,不得已用毛毯包起她,抱上車,車上小玄就很想睡,差點睡著,但又因肚肚還餓,一下半夢半醒說要睡,一下又說要吃吃,也"番"了好一會兒!買了鮮奶和麵包讓她吃,回家又哄了哄才睡。玄阿姨也覺得餓,煮了一大鍋的泡麵,大家都吃很撐喔!(真的會胖喔!年還沒過完,泡麵倒是吃了好幾次啦!)
因為覺得凱捷媽家的牛軋糖好吃! 而晚上閒來無事,所以參考了凱捷媽的配方,也自己動手做了一點! (過年就有做過,之前做比較軟,沒有用包裝紙包起來!只有切一切用糯米紙包起來就放在盤子裡,要吃就直接拿來吃!) 差不多八點多把東西倒入烤盤待涼,才想起:這樣一來,我要什麼時候切它? 媽咪和玄爸說笑:如果小玄半夜不睡就兩點來切它。 不料,一點多小玄仍不肯睡,而且戰意愈來愈高昂! 第二天必須早起上班的人一直抗議小玄興奮莫名的語調! 小玄還將抗議之聲當成邀她玩樂的話。 阿姨伸吟著:喔!妞妞!(在隔壁抗議著!) 小玄:阿姨叫妞妞做什麼?阿姨要找妞妞了! 媽咪小小聲:不是找妞妞啦!噓!睡覺覺! 小玄:阿姨~~(拉長尾音) 快昏倒的媽咪只好趕緊抓起小玄,抱到樓下的廚房去切牛糖及包裝! 在一大一小兩個人的努力之下,終於在差十分鐘四點的時刻包完它們! 抱著開始有一點睡意小玄在客廳坐到四點半,小玄終於睡著! 才抱小玄爬上三樓睡覺!
他們要去玩幾天!小玄會把房子弄得更亂囉!
因為想要做牛軋糖而買了一大堆的花生及麥芽糖,反正材料也差不多,而且玄爸很愛吃那種用兩片像那種可以吃的冰淇淋杯做的殼來起來的花生糖,裡面放些香菜。所以也就順便做了花生糖,做好後才想起不知要去哪兒買那種玉米粉做的餅乾外殼。下午一點就到常去的食品材料行找(這幾天去那家店跑七八遍了),他們表示沒有,開始在街上開車到處看,所有印象中有看過的食品材料行,南北貨的店,還有市場都去找了,都沒有,而且還沒有人知道哪裡有賣。眼看找到天都黑了,車開了一下午,開車的油錢都不知花了幾百了,把心一橫,決定直接到永安漁港找賣花生糖的買。玄爸擔心說要包花生糖人家會不肯賣,以為要和他競爭,所以跟人家說是要包冰淇淋吃的,結果對方回答不能包冰淇淋,會軟掉。而不願賣我們。轉往另一家直接問老闆娘買,老闆娘想了想,又打了通電話才肯賣,買了一百一十個,那明明沒什麼味道,但不知為何小玄好愛吃,路上就吃掉了四、五片,到家後我們在包,小玄又搶去吃,又吃了六、七片!只吃那個殼! 後記:送了幾個給丫媽,這才發現,原來丫丫也很喜歡吃那個殼,不吃裡面的糖!呵呵! 註:不是我不送別的媽咪喔!因為沒法子寄,會融掉!最好現包現吃啦!要吃的來我家吃嘿!不過那一大堆只剩下兩個囉!要吃要快喔!哈!
本來有點想畫四格漫畫,還是很懶,而且找不出合適的照片來玩! 所以做罷囉!只做了彩繪! 小玄今天又超早起,所以剛剛睡了午睡正好讓我上傳照片, 不過字打到這兒小玄也醒了呢! 日記不知何時補,呵呵!可能會忘記要寫什麼啦!
準備回家啦!
只是還有事要忙!可能還沒有空到處逛喔!
到宜蘭去玩囉!
到花蓮去玩囉
本來預計明天才去幫玄的小姑姑搬家的,但是因為玄的大姑姑打電話來! 我們就先去了,玄的大姑姑新家真是很難暫時停車,所以拿了小姑姑的東西就走了!為了暫停還繞了好幾圈!回家路上又塞車,小玄在車上睡了一會兒! 但這幾天晚上小玄都非常的high,我等到小玄睡著起來關燈都已經五點多了! 小玄不睡一直在我們身上踩來踩去,還爬高往人家身上跳,講都講不聽! 又故意高聲說話,一直叫她小聲,她就愈講愈大聲。 玄爸說要修理她,她也不怕!玄爸打了幾下手手,小玄哭一哭依然故我! 看起來一點都不痛似的!還是吵吵鬧鬧的被小玄整到天亮!
這幾天又是愈來愈晚都不睡了! 小玄很早醒,六、七點就醒來了,賴床的玄媽實在不想爬起來! 小玄就跟著在床上鬧媽咪,鬧到十點也害媽咪沒睡到不得不起來! 但是精力充沛的小玄到下午都五點還不睡! 六點小睡了一小時!又再玩到半夜! 我的天,小玄的睡眠時間愈來愈短了! 現在兩點多了,還在鬧,看起來精神還很好呢!
如何培養會生活懂生命的孩子 主講人:游乾桂 聽說人一輩子看到一個人一眼只有1/61的機率, 今天能與大家見面,希望大家把緣分放在心上, 我們好「有緣」,好「惜緣」學習看到孩子的優點。 一張白紙上有個黑點,我們通常都是看到那個黑點, 這些年透過自己不斷學習,我 漸漸看到的是白色的部份。 孩子若有85%的優點,15%缺點, 大部分的家長都忘記看見他的優點好處。 所以,有位心理學家曾說過:「孩子需要一個懂得疼惜他的父母」 有個「比馬龍」定律就是: 你用什麼眼光看你的孩子,他就會成為那樣的人。 發明電燈的愛迪生,當學校的老師都放棄他, 認為他一無可取,把他帶回家交給他媽媽時說:「笨蛋還給你」, 愛迪生的媽媽卻對他說:「別人看不起你,媽媽覺得你不錯」。 因此看孩子的角度不同,結果就會不一樣, 最重要的是讓孩子有自信。 我曾經在精神病院輔導過一位台大醫科畢業的病人, 透過對談了解他的成長歷程, 發現他從小學到高中從未得過第2名, 從中讓我體認到承受高壓力(高處不勝寒)的人, 容易失敗且敗得很慘! 其實失敗可以帶給人經驗和閱歷,兩者加起來則形成智慧; 我們究竟是要培養孩子成為會讀書的人還是有智慧的人? 培養孩子成為具有智慧(思考.想像.創造力)的人 會讀書的人,是從對的答案裡作出對的答案(擁有的是記憶力); 有智慧的人,是從對的答案裡找出錯的地方, 或是從錯的答案裡找到對的地方(擁有的是思考想像和創造力)。 會思考、會動腦的人可能在學校的表現差強人意, 然而記憶無法長久, 因為我們的腦總是重複在作記憶和遺忘的工作, 許多的答案也隨著時空變化而有不同。 現有科學知識在8年內許多都被新的結果推翻, 例如玉山的高度隨著地殼變動而改變,每年實際高度都不同; 1904年萊特兄弟發明飛行器才開始有「飛」的名詞產生; 過去速度是低音速,目前是高音速,將來可能是光速。 因此,記那麼多東西幹麻? 腦袋如果背太多東西,就不可能想很多; 若只會背,不會想(思考), 腦子就好像被水泥糊起來一樣。 曾經有記者問過我,我對孩子的期望是什麼, 我不假思索地回答:健康.快樂和記得我。 許多人是用錢養孩子,不是用心; 最近自己一直在想: 有天我老了,會希望孩子怎麼對我? 他們以後會有什麼記憶? 會想到爸爸給過他什麼? 你想到孩子的又是什麼? 我會希望我的孩子能夠想到好多好多, 例如:我和兒子是一起騎腳踏車、泡湯、爬山、溯溪的好朋友。 然而,有人每天的生活模式是: 早上刷牙、洗臉、罵小孩, 晚上是吃飯、沐浴、更衣、罵小孩, 希望大家和孩子之間不是這樣的朋友。 教育的目的是教他成為一個人 教育的目的歸要一句話是教他成為一個人。 我們反省一下自己的生活是這樣嗎: 1.每天忙得像豬,每天作牛作馬(動物) 2.每天活得像機器(會動的人.會走路的殭屍,還是年輕的老頭?) 你的偉大的貢獻只是工作嗎? 我們讀了那麼多書是為了工作?還是為了生活? 很多人生活就是拚命讀書、努力工作、拚命賺錢,最後是養病。 讀書和工作並沒有最直接的關係, 並不是很會讀書就會當總經理,它所靠的是能力; 生活就是一種能力(耐), 讀書和錢只是一個媒介,最終的目的是懂得生活, 也可說是為了編織一個夢想, 一個活生生的夢,快樂有趣的夢。 生命是一種慈悲喜捨 生命是一種慈悲喜捨, 這比讀書更重要,會成為一輩子受用的資產, 也是現今社會所欠缺的東西。 一流的人不慈悲就沒有用, 醫生不慈悲,對病患不能視病猶親,就對社會無用; 一流的化學家不慈悲,製造毒物來害人就是恐佈分子,也對社會無用。 我有個朋友是醫師, 他說他每天開藥時都很掙扎,為了平衡自己, 他在開藥的同時,也提供養生資料給病人, 希望他們身體健康下次別再來。 其中有個養生方法是: 天天要運動,好好睡個覺,慢慢吃頓飯。 有人一早起來就喝咖啡和茶, 難道一早起來還這麼累嗎? 不健康的人,脾氣會不好,就不會以身作則。 最近的詐騙事件頻傳, 他們都是很聰明的人,像我就想不出來這種騙術, 如果把他們的聰明才智用在正途該有多好。 因此,一流未必有用,有用必定一流, 希望社會不要充斥著一流而無用的人。 有用的孩子或許他們很質樸, 但他們會像金庸筆下的周伯通般「大智若愚」。 培養孩子的內在智慧 人有外在智慧與內在智慧, 外在智慧指的是成績和分數, 內在智慧則指動機(即主動學習的能力)這是孩子將來智慧的源泉, 包含慈悲、尊重和理性。 隋文帝至清乾隆總共出了868個狀元,每個幾乎都沒有什麼出息; 曹雪芹(紅樓夢作者)、李時珍(本草綱目作者)等人都是落第的書生: 因為曹雪芹的文思澎湃(思考創意取向), 因此無法符合八股的科舉制度(記憶取向)。 另外,興趣也很重要(如果沒有興趣作一份工作,很難做一輩子), 職業只是努力讀書謀求生活的工作(會想退休); 志業則是很喜歡做很開心的工作(永不退休), 而慈悲就是一種志業, 希望我們能夠培養孩子能以志業的心情去做工作 。 教孩子閱讀自己和大自然二本書 有位哲學家說:教孩子要讀二本書: 一本是自己,一本叫做自然。 希望孩子能夠來閱讀這兩本書,不單用眼睛。 第一本書讀自己, 就是指興趣、性向、能耐, 能夠演活自己演好自己的人生(擁有自身獨特性)。 有些人是大器晚成者, 例如非洲之父史懷哲,他考不上大學, 後來是因為拉了一手好手風琴,一位校長破例讓他在該校讀書, 他主修歷史,自修文學, 30歲的時候才唸醫科,38歲畢業。 老頑童劉其偉,他有許多頭銜, 工程師、人類學家、冒險家、畫家, 他在38歲才開始畫畫,66歲成名, 他的一生活得豐富而精采! 因此,有的人是大器晚成, 有的人生是柳暗花明又一村, 有時路轉個彎會更好,成功需要時間, 當累積到很豐富時,成功就會來到,就會水到渠成。 很多人,小時了了大未必佳, 因為他提早將自己的日月精華用光了; 如果2歲就會吊單槓,對他的身體發展會有害處。 記得有個長跑選手蒲仲強很早受矚目卻不能長久, 有人提早上大學資優生,但他們幾乎沒有童年的生活。 例如:有個人12歲上哈佛大學、16歲畢業考上普林斯頓研究所, 記者問他:你在哈佛最大的經驗是什麼? 他回答:除了寂寞,還是寂寞。 因此,我們不要用大人的角度來要求孩子, 時候到了就會水到渠成,該你的就是你的! 第二本書是大自然 不要只是教孩子看書, 要多帶孩子看山看水, 看古道幽徑星星月亮, 從自然中可以學習到很多書本學不到的東西。 例如:颱風來襲時,行道樹東倒西歪,躺下數萬棵, 但森林中的樹往往佇立不搖, 我發現其中的道理隱在自然的平衡哲學裡, 森林的樹枝幹對稱而生,找著最平衡的肌理, 於是耐得住風吹雨打,行道樹修修剪前,則弱不禁風。 要給孩子 一是活路(演活自己人生的路), 二是退路,不會讀書硬要他讀書就會成為死路。 人活著常常會忘記兩件事呼吸和快樂, 因此只要他還存在(有呼吸)就有希望。 就如同「失之東瑜,收之桑榆」的意思. 不忘讚美孩子 讚美可以用最少的力發揮更大的效果, 看到孩子的好處,就要去讚美他,他才會好他自己, 孩子會用父母所看到他的好處,演給父母看。 例如:我女兒很喜歡烹飪,我讚美她: 今天一定有一個仙女來過, 不然怎麼會變出這麼好的東西出來? 女兒就會越作越起勁。 每天孩子一回來,我問的不是你在學校學了什麼? 而是:有笑話嗎? 現在兒子回到家就會對我說:今天有笑話,聽不聽? 「量力」而行,現在做不到,來日方長, 日後有可能做得到, 因此不要讓孩子永續的能力失去了, 給孩子自信,他就會告訴自己: 我行、我能,我再加加油! 自己會為自己加油,未來就會有獨領風騷的機會! 將來的時代是創意取勝的時代, 創意就是把兩個不相干的東西結合在一起, 例如:WALKMAN就是結合Walk和Man的兩個概念而創造出來的; 水管是因為澆花的人要澆好幾處不方便而發明的; 透明電梯是因為除了上樓梯外, 還想看風景的想法而產生的。 家長必須要常常聆聽孩子的心聲, 當孩子有時候突發奇想時, 千萬不要罵他胡思亂想, 而是叫他好好再想一想。 家長是孩子的推手引領者, 如何把孩子珍貴的東西引發出來, 並將孩子從幻想世界慢慢導入現實是家長的責任。 把孩子的體力健康找回來 如果孩子不健康他所跑的人生是短路不是長路, 擁有健康身體能夠讓學習產生1.75倍的效率。 建議每個家庭建構一個運動時間, 我們家是騎腳踏車, 兒子稱它為「發現台北的秘密花園」, 因為和他們一起騎腳踏車, 我發現台北的美, 甚至發現住家(木柵)附近特別漂亮的地方和小湖泊。 你對自己住的地方了解嗎? 是否能夠讓孩子有美好的回憶? 和他們一起去織夢? 和孩子一起編織夢想 讀者文摘上有個故事: 老師告訴小朋友每個人只要捐出5元就能幫助非洲的人鑿一口井。 有個小朋友回家跟媽媽要5元, 媽媽說我們一起做資源回收賺這5元。 後來老師說上次我說錯了,鑿一口井應該是5000元, 於是那個小朋友號召全班同學一起做資源回收賺錢, 加上企業的贊助,最後完成了這個夢想! 因此,絕對不要小看孩子, 他們有無限的可能性。 希望每個父母能幫助孩子圓夢, 在日常生活中只要給孩子機會,他們一定可以做得到! 我和孩子一起去溯溪時,原本很擔心他的安全, 有次他跑太快,不小心跌倒了, 他反而告訴我這裡有窟窿,你要小心喔! 如果不給孩子機會,他的這種特質(關心他人)會出不來! 我會帶孩子和我去球場, 自然而然他很喜歡球類運動,也精通許多球技! 也會自己看NBA(主動去學習), 有次和一位年長者比賽他故意比輸, 他告訴我他讓他的(會為別人想) 。 這世界原本就是風風雨雨, 重要的是如何跨越面對風雨, 孩子有一天終究會離開學校,還原成一個人, 馬上就要去面對嚴酷現實的生活, 所以要有生命,有夥伴朋友助力, 如果擁有這些特質,就會有機會! 讓孩子開心一點,歲月轉瞬即過, 這些事不趕快去做,以後就做不到! 那年夏天,我們留下些什麼, 將來,就變成什麼樣的大人...... *********************************** 只是偶然看到,所以轉貼一下!很長,也許沒有人會看到這兒! 我的想法是看看就好!專家的教育觀點多半太理想,而不完全合乎實際! 更大多的時候他們只是撿多數人愛聽的話來講!(也是一種流行的風氣!) 先去忙!晚些再補!
真天天氣真好!凱捷媽很早就到囉! 我們因為太近,等玄爸摸魚摸到正要上車時凱捷媽打電話來說很早就到囉!真是不好意思!還好大家好像都很熟路,沒有迷路的問題啦! 果然每個人都帶很多吃的東西,午餐吃不完!下午在山坡草地上又吃了第二攤! 小朋友們都玩得很快樂的樣子!而且玩太瘋了,要離開時都累得要大人抱抱! JOEY還是最悠閒寫意的啦!有小的分勞嘛!不用拿東西又不用顧小孩!嘻嘻! 猜謎活動大人都很快就投降囉!只有祐陞最努力,一直拿題目去猜喔! 小玄後來一直要去坐丫丫和小云的車車,真是不好意思! 這三個小女生差不多大很玩得來喔! 時間:一月二十三日 門票:五折每人一百五十元,但是我最多只能買二十張所以請告知來的人數! 一百公分以下小朋友免費,另外如果是學生或未就學但一百公分以上的請先通知我! 集合時間:早上十一點在味全牧場門口集合!再統一買票啦! 午餐:在草地上野餐,請大家各自帶一些食物以及野餐墊。這樣可以吃東西顧小孩及聊天啦! 吃完午餐後可以遊園,也可以各自找自己有興趣的地方走走或看表演! 它離幼獅交流道很近,網頁中有地圖! 味全牧場網址 目前確定前往的有: 凱捷媽2大1小 丫媽2大2小 joey2大2中(嘻嘻!) 我家2大1小
車上在聊天!胡亂說說笑! 玄爸:讓妞妞去表演好了!不收錢的! 玄媽:義務表演喔? 說到這小玄忽然大聲激動起來:不是義務表演啦! 玄媽:不然是什麼? 小玄:是白做工啦! 玄爸還反應不過來:什麼? 小玄:白做工啦? 玄爸:妞妞,你倒底懂不懂什麼叫白做工呀? 不過小玄接得可真妙!
小玄最近愛撕紙,還很喜歡撕滿地! 可能覺得很有成就感吧! 而且小玄最愛欺負外公! 玄外公拿掃把把地上掃乾淨後,過一會兒小玄開始玩車車的玩具,為了清出道路而推開了沙發椅,看到底下還一片紙屑! 小玄開始發表高論:阿公~~~!你掃什麼地~?你看!這裡還有垃圾!阿公沒有掃乾淨喔!還不趕快拿掃把來掃一掃! …… (小玄一口氣講一大串,語調還拉尾音很好笑!小玄講完,外婆笑到肚子痛但是還不忘唸小玄兩句!) 小玄,你最沒資格講這些耶!還一口氣講那麼長,會不會口渴呀?
早上看到天色有點陰,真是有點擔心星期天會不會好天氣呢! 真的很期待喔!因為自己第一次辦網聚嘛! 也很久沒有在草地上野餐了! 最近除了小玄搗蛋的功力已經到了東方不敗的地步, 也因為忙著趕網聚的事所以很少上線囉! 呃!網聚有什麼好忙的咧? 因為我想在午飯時玩猜謎遊戲啦! 所以~~~~看到這裡了,來聚聚的好朋友了不了呀? 先去準備充電一下啦!哈哈! 不過大家的變數好像都不少呢! 我實在不太會吵氣氛、帶熱鬧的,希望大家多多包含囉! 星期天大家都可以玩得很愉快! 650000
檔案選另存新檔後至圖一的畫面選GIF再按確定! 進入圖二按下圈選處的下拉頁選則! 再如圖三選取要讓它透明的色彩,再按確定即可! 這不是唯一方法,只是個人認為較適合初學者!
被小玄整慘了!一晚沒睡,天亮後後面那家又在施工! 小玄也沒什麼睡到,所以脾氣不太好,我沒睡又被小玄搞的也很想發脾氣啦!討厭! 唉!施工的不知要吵多久,在加蓋頂樓,十天半個月也不知夠不夠!
小玄最近常動不動就哭鬧不休,真是讓人不明白倒底怎麼回事! 她平常囉囉唆唆什麼事都說得到,可是一哭起來就不說話! 一個勁只是哭哭,真是受不了!而且每次都哭好久! 像昨天,小玄就自己説:要吃飯飯! 外婆:把米粉加熱好不好? 小玄:不要!米粉微波不好吃啦!(她自己講的喔!不是我們教的!) 外婆:那要吃什麼? 小玄:紅豆飯! 外婆:你日本人啊?什麼紅豆飯?(我們都沒有煮過紅豆飯給小玄吃喔!怪吧?) 小玄:包葉子的紅豆飯!(我們帶小玄喝喜酒帶回來的"糯米飯",不過我們什麼也沒和她說,她也沒吃過,因為外婆說太小不要吃糯米!) 外婆:那個不是紅豆飯啦! 小玄:妞妞吃香菇飯!(那裡頭還真有香菇哩!) 結果外婆拗不過小玄偷偷給小玄吃了一點點! ************************************** 小玄又在哭了!為了要吃餅乾而媽咪不肯! 因為小玄今天吃太多零食了! 我開始懷疑小玄故意為了要吃零食而少吃正餐,她這兩天吃的量變少! 也許她因為肚子餓而生氣愛哭,但是又不願吃正餐而否認她肚子餓! 所以才不斷的鬧脾氣!又不肯說為什麼! ************************************** 玄爸今天尾牙!十一點多都還沒有回來! 外婆和小玄說:你爸爸怎麼那麼晚還沒回來呀! 小玄:爸爸跑去打球了!@@ b牌66666請直接用悄悄話貼圖!不用報!只取一名! 要搶的請在號碼前五十號內出聲! 一人只能貼一次,兩個數字都要,取數字第二小的!我會通知! 如果只有一人貼,那就是得主!貼圖必需在第一位貼後的兩分鐘內貼圖! 否則不算! 貼圖一樣要縮圖,不可裁到小玄,要有你家門牌,要有兩組數字。 獎品可愛毛線帽一頂+小禮物!
玄爸去參加他大學直屬學姊的婚禮! 所以我們就一起到台中去啦! 午飯後還去逛了文華街的夜市,不過因為天色還早,所以小吃都才開始擺而已! 不過,後來還是吃了一堆東西!
阿姨帶了一組注音符號的泡棉軟磁鐵給妞妞! 昨天一回來阿姨就問媽咪:姊,給你一個東西,你有沒白板! 媽咪:有啊!但是一時找不到了耶!(因為小玄亂亂丟都不知塞哪去!) 阿姨:那!妞妞我們下去找冰箱! 因此阿姨就把它們全貼在外婆的冰箱上了!然後每個人到廚房,只要妞也在就和妞玩一會兒! 外婆、媽咪、和小阿姨坐在餐廳的椅子上,妞妞又開始當老師:大家一起唸,日曆的ㄖ。 因為難得小玄有那麼多學生,所以小玄玩得超樂! 今天早上小阿姨又和小玄在玩! 問小玄讓她自己拿,答對了的就抱起小玄讓她自己貼到冷凍櫃的門上! 有和小玄說過的小玄都沒有認錯!數一數,竟然一天內就準確的認得二十個注音符號!因為剩的還不知道怎麼教好,所以慢慢來吧! (其實本來是不打算教她注音的,反正上了小學就會了,而且很快就不會用到了!可是她自己有興趣,因為小玄之前老是想要去拿一本我放得很高的注音的厚紙書!也就任她拿來拿去玩!我不會刻意去和小玄說哪個是哪個,除非她問。小玄叫外婆"阿ㄆ",所以小玄拿著那本書就指ㄆ說阿婆的ㄆ!)
小玄又肚子餓又睡前瘋,家裡每個人都想做好人! 就要害我做壞人啦!害我和小玄吵架! 小玄一直無理取鬧搞破壞,我把東西收起來不給她! 小玄哭得令人心疼,我覺得好心痛! 結果其他每個人都趁機安慰小玄! 我又不能出爾反爾,小玄會不會心理就覺得我是壞媽咪呢? 覺得好悶呀!
晚上,妞妞和在教小一的阿姨玩得嘻嘻哈哈的! 一會兒,阿姨大驚小怪的和媽咪說:姊,你女兒有七歲的程度耶! 媽咪:怎麼了? 阿姨開始發表教育經:因為二到七歲是實體認知時期呀!這個階段的兒童要看到實物才能認為真的有東西存在!但是剛才小妞妞竟然雙手捧著虛擬的水給我!而有虛體假設存在的認知是七歲以上才有的啊! 外婆:妞妞昨天還用虛疑的茶杯倒茶給我喝哩!她自己也假裝喝了一杯!她手圈得很圓喔,還真像拿著杯子的樣子! 媽咪:拜託!妞妞會假裝的可多了!她上回還把她的車車騎過來沙發旁停,然後下車說妞妞要加油!幫她加好油跟她要錢,她也撈撈口袋再伸手好像拿錢給你! 結論是妞妞只是太會耍寶了吧!