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賈媽

他的寶貝

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頑皮的表情變多

2011年03月16日
公開
13

早上遲到送弟弟進教室 剛好Set sail(ABA)老師跟語言老師都在 跟老師聊了一下 說弟弟最近的鮮事 提到先早手機事件時.Set sail老師說他們現在也是用同樣方式.JUSTIN是在模仿她(其實是模仿家裡的ABA老師.因為腔調是學MAYSA) 語言老師說弟弟幾乎MEET現在的GOAL了.除了一項之外. 喊他名字時眼神不太看老師. 教我們在家問弟弟要不要什麼東西時.將物品放在我眼睛旁邊讓他看 (不過現在大多是弟弟主動要求.或自己拿.我們問他大多是要不要洗澡.要去哪裡走走.要不要玩iPAD) 我們在家是有在練LOOK!(要記錄XPO). ABA老師說不要給太多提示.最好不要加入名字. 很重要的是....他做壞事時不要喊名字.更不要提到LOOK. 就是喊他過來看的東西都是要正面的.是有好處或好玩的. 沒事不要隨便叫. 更切記不要叫他過來看他做了什麼壞事. 這樣才能將眼神練好. ------ 早上導師說.弟弟的表情跟媽媽好像 是呀~他現在都有在打什麼主意的表情.笑起來嘴唇較薄.笑容賊賊的或精明的樣子...... 要跟他用這種表情他才會有興趣互動呀~嘴角要笑.偶爾眉毛會挑動. 就是誇張的樣子啦.....他自己照鏡子時還會練表情呢(擠眉弄眼.嘟嘴巴) 早上他主動提到I have an (i)dea. (idea常省略i) (前一陣子我在白板上有寫句子I have an idea. I have a good idea.在練習) 原來是看狗豆剩下不多.要幫狗狗添狗糧 頑皮表情不是整天有 最近出現頻繁 今天唱歌時還多唱出幾段以前不曾唱出來的歌詞(馬麻後來拿iPAD找了YOU TUBE讓他多練幾遍.也Save在my favorites裡面) http://www.youtube.com/user/leilako100#p/f/0/VTQZhPL3qtI http://www.youtube.com/user/leilako100#p/f/1/PT_R0Xpwg7U 有首是前年在媽媽寶寶班每次必唱的Slippery fish.記得他們現在班上沒有這首歌 問他是學誰唱 也回答不出來 提示多次.說是現在老師教的.下次記得問看看

跟老師一直盧手機

2011年03月11日
公開
12

弟弟到ABA老師包包拿了手機要玩 老師說. 不可以未經同意自己拿. 今天都不能玩手機了.You need to ask. (最近在改弟弟伸手亂拿東西的習慣) (平常老師會拿手機的GAME當增強物) 弟弟就裝著有乖 手收起來.用嘴巴說 [I want phone.] [I want cell phone.] [May I have cell Phone?] ------ 隔一下下問一次.老師都回答No. 後來在考慮去哪走走的時候.老師問Where do you want to go? 弟弟立即回答......I want cell phone. 然後自己說 OK~ 老師說不行. 不理他. 弟弟接下來就開始自導自演,分飾兩角(老師跟自己).自問自答 [What do you want?] [I want cell phone.] [OK. Here you go!](伸手去抓手機) ------------- 老師搶回手機. 不理他(不看他的臉) 隔兩分鐘.弟弟想了一下.又開始演 [May I have cell phone?] [Wait!]最近在訓練等待時間.老師會開始倒數計時.[Ten nine eight seven six five four three two one. Here you go!] 講完後伸手自己拿 ------- 老師說NO~ 看似無效.弟弟不死心.隔一下下又演一次. [Do you want cell phone?] [Yes!] [Wait, ten nine......one. Good waiting. Here you go! ] 甚至還從30開始倒數.很有誠意吧(我們上星期由原先等10秒.增加為等30秒) 我在旁邊快爆笑了. 但老師有交代這種情況要忽略他 因為他是故意的 而且他這樣只是在仿說重覆話語.並不是自發語言. 弟弟在兩小時內不死心隔一陣子就盧一下 不是鬧.是學老師說話分飾兩角再演一次 (老師用的字跟音調他都記得.不簡單) 老師也是覺得...吼~怎麼這麼堅決.這麼會盧, 被拒絕多次都沒惱羞成怒. ....後來老師有給他玩啦. 但老師拿著手機.他不能自己拿. 只能按.

感嘆~別把早療的黃金期都吃掉了

2011年03月08日
公開
11

花了兩天兩夜看了一位媽咪幾年來的早療日記 幾乎都繞在吃的方面打轉.努力 因為她認為吃最重要 身體健康排第一 早療其次 有沒有上學沒關係. 能身體健康的活著過日子就好了. 以後家人會照顧她. 因為吃.吃後若哭鬧會吐. 媽咪很痛苦....因為身體健康的食物都吐掉了 後來上學.也因為吃.老師不願意接受媽咪餵食的意見. 而產生退學的想法 但是吃那麼多年.卻沒看到吃維他命......營養品. Justin吃的問題~很大 出生只有1660公克 從在保溫箱就因為不能吃.打營養針.脂肪針催肥 也因為不能順利喝奶.(吸奶時.呼吸常會停止).因此多住幾星期NICU 現在他出去只吃薯條.所以我們都無法上餐廳 但是我們都遵照醫生指示每天喝足夠的奶.每天服綜合維他命(滴劑) 兩歲前幾乎都是靠喝奶長大的.肉飯只是點綴.看心情.雖然體重身高只有7%.但都有持續成長 後來開始自閉,有很長一段時間每天只吃幾丸白飯.及玉米片tortilla chips.加上配方奶.及豆奶等非正餐的食物. 有段時期固體食物只吃水果.玉米片.偶爾吃水果乾. 三歲多時身高已有25%.體重偏輕但也還好(現在三歲八個月是14.5公斤) 花時間準備的食物他通常不吃 醫生說不要追著餵. 讓他自己來 所以一歲多之後就讓他自己吃 不吃就餓肚子. 他自己找餅乾吃(家裡隨時都有準備蘇打餅玉米餅這類乾糧) 糖果.養樂多這類食物我們家沒有. (優格跟優酪乳每天也有喝) 營養補充.我是買了vitamix.偶爾打蔬菜水果汁讓他喝(比強迫吃快.因為他願意喝.不願意吃).買有DHA.ARA.OMEGA-3的食品. 我承認在吃方面我太鬆散 但早療的黃金期是有限的 看了很多網路上報告 我將大腦想像成一個正在發育的樣子.在三歲前活潑迅速的成長修枝 這時期要抓緊機會.刺激.幫它導向. 因為後來成長速度會變緩 三歲~六歲也是一個重要的時期. 這時期要比三歲前給更多的刺激跟努力.才會達到同樣效果 六歲前我對弟弟的發展態度就是以刺激他大腦發育為主 讓他能自主學習.認知.練習用腦子思考及解決問題. 這些在我腦中都是圖像式的 很難用文字表達 我緊記專家說的 很多自閉的行為跟習慣都是在此之前要養成要轉變. 矯正行為(脾氣.情緒)問題是越大越難改 相比較之下.吃飯是比較小的問題 補充營養不一定要吃跟大人一樣的飯. 看看還有沒有別的型式可以讓他服下營養 JUSTIN現在上特教班 每天上學前只吃一瓶配方奶混三匙麥精 上課點心喝一點點果汁(不到半小杯).兩片餅乾 午餐在學校他常常只喝果汁.帶去的水果跟固體食物常沒吃. (現在我會放一包維他命軟糖當午餐.裡面有綜合維他命.魚油.鈣.維他命C.都是QQ軟糖式的) 老師當然不會餵 他們不會強迫孩子進食.剛開始買學校午餐餐餐都是扔掉的.老師叫我不要買了.浪費錢. 我只等他放學回家再烤些薯條跟他願意吃的食物或水果或飲品. 他餓了會自己去找食物 剩下的時間都在做刺激大腦的工作.負責玩. 所以他在認知上學了很多. 正常孩子學業上的東西也有同步在學. 這樣跟正常孩子才不會越差越遠 歷經過Justin目光呆滯.不言不語不出聲.無互動.情緒爆發時期之後. 現在最重要的事是讓他快樂.將孩子拉回現實世界.停在現實世界. 讓他知道這個世界有好多好玩的事情等著他去發掘(搗蛋).有好多人愛他(馬麻一天說很多次I love you.) 看著他同學仍跟JUSTIN自閉開關打開一樣神情時. 心中除了痛之外還有警惕 寧願JUSITN過動.花腦筋搗蛋搞破壞.都不能將他推回自己一個人的世界. 那個關閉與外界溝通的世界.

難得沒遲到

2011年03月07日
公開
11

今天趕上老師在校外接小孩的時間(最後一分鐘) 有三台校車 一台是送別學區新來的那個孩子(不知道是不是上次來觀摩的那個) 老師說JUSTIN今天比較早起哦! 我說是呀~ 不過最主要是馬麻今天沒有東摸西摸 弄完弟弟就送出門了 連潤色乳液都沒擦(當然也沒擦口紅沒畫眉毛) 連一口水都沒喝.過敏藥也沒吃.電腦更沒開 以前就算早起.....就算早一兩個小時 也是摸到遲到 因為太早起床 只好開電視電腦來殺時間 上學時間是8:45 原本從遲到五分鐘 今年變15分鐘 最近變30~45~還有兩次遲快一小時的 因為到學校後45~50分鐘是自由活動時間. 中間輪流去做五分鐘勞作(幾乎老師幫忙.不是真的自己動手) 弟弟都沒事做 也沒人跟他玩及對話.(其他人也不會玩) 無聊就會搗蛋.亂動東西 所以馬麻寧願讓他在家看卡通. 還可學英文 這樣去學校只要做做勞作.晃10分鐘就可以接下去點心時間 ------------ 最近在訓練他多做一點不愛做的遊戲~積木.拼圖 因為他對文字算有興趣.也帶著他讀書認字當遊戲....讀包裝盒上的字. 讀出書名.書內頁的句子.認數字 這樣可以殺點時間. 上星期五跟老師說現在他懂哪些了.對什麼會有興趣.如果弟弟無聊(想搗蛋).哪些事可以KEEP HIM BUSY 老師笑說謝謝.馬麻把她該教的都教了 其實她這個班的老師沒有責任教那些認知的事情 IEP也沒寫說要教 所以自己在家努力跟上一般孩子進度(我們要比一般孩子練習的次數還多.) 不然到幼稚園時會跟不上(如果進普通班的話)