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yoyoman媽

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又玩起扮家家酒了

2011年01月13日
公開
19

鈞鈞又開始玩伴家家酒的遊戲了, 一回到家馬上拿出鍋子瓦斯爐....等"給西", 鈞鈞:媽咪,你當老闆,我當客人好不好? 媽咪:又要玩啦!好吧!請問你要吃什麼? 鈞鈞:我要一盤炒飯,一碗白飯加芝麻海苔,一盤高麗菜,一隻魚,一個肉肉,還有玉米濃湯和蔬菜沙拉,兩大一小唷!只要小辣就好, 媽咪:喔!這麼多啊! 鈞鈞:對啊!我好餓喔! 媽咪:客人,你的菜來囉! 鈞鈞:趕快吃趕快吃,恩~~老闆,不太好吃耶!要再鹹一點酸一點啦! 媽咪:是~~客人你再吃吃看吧! 鈞鈞:挖塞~怎麼那麼好吃啊!超超超好吃的耶! 媽咪:有沒有那麼誇張啊??? 角色互換~~ 媽咪:老闆,我要吃東西, 鈞鈞:客人,老闆要下班關門休息囉!妳等一下再來, 媽咪:是唷!那你幾點開門? 鈞鈞:老闆4點45分才會開門唷! 媽咪:喔~~ 不到一分鐘.... 鈞鈞:客人,我上班囉!請問你要吃什麼? 媽咪:喔~那給我一盤炒飯好了, 鈞鈞:那你要加辣椒嗎? 媽咪:不要,我怕辣耶! 鈞鈞:加一點比較好吃啦!小辣就好, 媽咪:喔~ 鈞鈞:客人,請吃吧! 媽咪:恩~~好好吃唷! 鈞鈞:有多好吃? 媽咪:ㄟ~~very very好吃唷! 鈞鈞:那再來一個玉米濃湯吧! ........... 就這樣一來一往,也玩了快一個小時了,還算輕鬆,媽咪就邊看電視邊回答問題,鈞鈞也玩的開心,順便訓練組織能力也不錯, 其實小孩子無時無刻都在觀察大人的一言一行的,很多都是爸比媽咪跟老闆的對話,鈞鈞很能運用呢!

學校師親會

2010年12月30日
公開
37

今晚七點學校辦小幼&幼幼班的親師會, 選在平日晚上,實在是因為學校很常舉辦活動佔用禮拜六, 於是改成這個時段,不影響老師或家長的假日活動, 7:00-7:30是播放小朋友在校的上課影片+照片, 媽咪也算第一次真正看到大家排排坐上課的影片...是搓湯圓活動, 下個單元本是家長互動經驗交流時間,但時間實在太趕了,連第一位家長的話都沒說完..園長因為時間關係緊接著今天的議題,這個會是臨時決定召開了,因為近來霸凌事件頻傳,園長深感教育出了問題,所以希望能傳達一些教養教育觀念, 首先放了三段影片,應該是印度電影"三個傻瓜"(媽咪後來在網路上查到的),裡面以幽默帶搞笑的方式讓我們對填鴨式教育的省思,很讓人咀嚼再三唷!(媽咪一定要看),園長以非常嚴肅的態度要家長正視教養這件事,整場無冷場,緊緊抓住大家的心及目光, 很多的話來不及講,已經九點多了,家長的教養心得分享也絡繹不絕,沒辦法只好喊停,最後園長分享一段影片,是園方自行拍攝的,找了校裡一對雙胞胎兄妹,用測試的方法"哥哥搶走妹妹的玩具"紀錄整個發展,來證明小孩其實是有自我修復能力的,這個實驗證明小孩是很容易被轉移的,不需要一哭就急著安撫妥協,也沒有何謂"大讓小",當下一過,還是可以相安無事一起玩的, 另外,分享一首歌"我想更懂你",好觸動人心唷!這首歌的歌詞很棒,很有意涵.. 是一首母親對小孩說的話在表達溝通上的錯誤,讓母子之間的關係也降到了冰點,倒帶、重來、換個方式,故事會不同........ 媽咪最喜歡的一個結論: 相信"命定",不要掌控孩子的一切,擋掉"冒險",自以為這樣一切不好的事就不會發生,事情只是跳過此時,它會在另一處另一個時間點發生的,就是因為沒有嘗試過,也沒有應對的能力,往往事情就發生了...., 結束後又和雅羚老師聊了一會兒,知道怡秀老師身體出狀況請假修養中,而鈞鈞偶爾還在狀況外又不安分,且當初是怡秀老師帶的,是否會造成銜接及老師照顧上的問題,還好是還有支援的老師,祝福怡秀老師早日康復唷! 回到家已經10點了~~~ 我想更懂你歌詞~ (女聲)每次我想更懂你 我們卻更有距離 是不是都用錯言語 也用錯了表情 其實我想更懂你 不是為了抓緊你 我只是怕你會忘記 有人永遠愛著你(愛你) (男聲)請你聽聽我的真心話 你每天看著我長大 但你是否瞭解我內心矛盾的對話 你板著臉孔 不屑的對著我看 我的視線沒有能勇氣 只好面對冷冰冰的地板 這就是你 這就是我 我們之間的互動 何時開始慢慢 加以冷藏 加以冷凍 我好想逃 我好想躲進一個洞 我需要真正瞭解我的人 為我進行解救 (女:放下一點自已) 這就是 我的內心 請你仔細的剖 我試過好多次的機會想要觸碰你手 (女:開始慢慢懂你) 課本寫說你們應是我最好的朋友 但是顯然不是 我敘述我的故事 (女聲)每次我想更懂你 我們卻更有距離 是不是都用錯言語 也用錯了表情 其實我想更懂你 不是為了抓緊你 我只是怕你會忘記 有人永遠愛著你(愛你) (男生rap)in this life our love is in our hearts to see though people change the future's still inside of me we must remember that romorrow comes after the dark but i got something trapped in my heart so i got something to say in this life our love is in our hearts to see though people change the future's still inside of me we must remember that romorrow comes after the dark but i got something trapped in my heart so i got something to say (女聲)每次我想更懂你 我們卻更有距離 是不是都用錯言語 也用錯了表情 其實我想更懂你 不是為了抓緊你 我只是怕你會忘記 有人永遠愛著你 whenever you come whatever we talk and i'll right here waiting for you (男聲) 你曾經說過當我站在十字路口 只要有你在 我不會經歷漫長的夜 去等待 現在 十字路口只有我獨自站 沒有對象尋找答案 只好自我反叛 看 我其實沒那麼好戰 我也希望說話可以婉轉不讓你心煩對你開口好難 我想要無話不談我的人生 我的個性 其實沒那麼爛 (女:放下一點自已) 這就是 我的內心 請你仔細的剖 我好想回到過去 看你微笑摸摸我的頭 (女:開始慢慢懂你) 課本寫說你們應是我最好的朋友 如果換個公式 我祈禱不同故事 (女聲)每次我想更懂你 我們卻更有距離 是不是都用錯言語 也用錯了表情 其實我想更懂你 不是為了抓緊你 我只是怕你會忘記 有人永遠愛著你(永遠愛著你) 每次我想更懂你 我們卻更有距離 是不是都用錯言語 也用錯了表情 其實我想更懂你 不是為了抓緊你 我只是怕你會忘記 有人永遠愛著你(永遠愛著你)

肚子有一道傷

2010年12月30日
公開
21

聯絡簿上寫著~ 鈞鈞中午喝湯打翻了弄濕衣服,沒有叫老師,自己就要脫衣服,拖到一半卡住,其他小朋友很好奇全部湊過來摸鈞鈞的肚子,不小心劃傷,老師已擦藥~~ 媽咪一看真的有一道小傷口,不深也不大,不過,鈞鈞又一直說小朋友脫自己的褲子,阿嬤就在旁邊碎碎唸的一定被欺負,orz.... 媽咪試圖還原當時狀況便問鈞鈞~ 媽咪:鈞鈞今天中午喝湯打翻了,對不對? 鈞鈞:對啊! 媽咪:衣服都濕了? 鈞鈞:對啊! 媽咪:那你自己脫衣服啊? 鈞鈞:對啊!脫到一半卡住了, 媽咪:那小朋友就過來摸你的肚子唷? 鈞鈞:不是啦!小朋友脫我的褲子, 媽咪:那肚子的傷口是不是小朋友抓的, 鈞鈞:小朋友都脫我褲子 連續問,鈞鈞就只說被脫褲子這件事,媽咪有先跟鈞鈞分析狀況,且要鈞鈞原諒小朋友的行為, 後來親師會結束,媽咪直接問雅羚老師, 老師說鈞鈞對"水"這件事很care,不容許自己的臉上手上身上甚至衣服鞋子都不可以"濕",一濕就要馬上擦或換掉,所以沒等老師處理就自己脫,結果卡住了,要上不上要下不下,其他小朋友覺得很好奇怎麼有一個光光的身體很好玩就跑過來摸一下,可能這之中褲子也扯到了,老師有趕快處理,並跟所有小朋友教導過, 媽咪也覺得鈞鈞有時真的很不喜歡"濕",要再觀察是否有觸覺敏感問題, 其實媽咪可以想像那個情景,說真的很難過,甚至會覺得是縮小版的"霸凌",不過,也能了解這個年紀的小朋友應該都是因為好玩,你摸我也摸吧!這種問題也算是小朋友間的"社交"吧!不能保護,要讓小孩自己有解決的能力才行

激將法無效~比較

2010年12月29日
公開
24

鈞鈞一早又開始第一句"今天是禮拜幾,禮拜三跟禮拜六是不是都不用上課", 媽咪實在不想又聽到哭鬧聲了,很久沒用的激將法用用看~ 媽咪:你今天不用去上課了,勳勳去上就好了, 鈞鈞:為什麼? 媽咪:反正你不喜歡上,今天有奧福音樂還有英文課,勳勳都沒有上過,他好想上, 鈞鈞:我教他好啦! 媽咪:不用,等下我把你的書包還有餐袋被子都給勳勳用, 鈞鈞:我不要,他不可以用我的東西, 媽咪:那他沒有這些怎麼上課吃飯睡覺, 鈞鈞:他揹他的湯瑪士包包就好了,景美阿媽會幫他準備碗,不可以用我的, 媽咪:那被子也要給他蓋啊!太冷了吧! 鈞鈞:不要,那我也要去,我們兩個一起去, 媽咪:不行,只可以一個去,因為只有付一個人的錢錢,勳勳要坐你的位置, 鈞鈞:等一下,妳說錯囉!勳勳要上小班不是幼幼班吧!不可以上我的課(還真精,居然知道勳哥哥的年紀是上小班) 媽咪:沒關係啊!他好想去認識上睿,品浩......好多朋友唷! 鈞鈞:不行,勳勳不可以去啦!我要去, 媽咪:好,那我們一起去好了, 才剛達成共識沒多久~又再鬧.. 媽咪:你不要去好了,我還是帶勳勳去, 鈞鈞:那妳會陪勳勳嗎? 媽咪:我當然會啊! 鈞鈞:妳怎麼可以這樣,我都自己一個人上課,為什麼他就可以給妳陪, 媽咪:ㄜ...他第一天上課啊!我陪一下而已, 鈞鈞:那妳可不可以也陪我上課? 媽咪:那你快一點,我陪你去學校, 最後在混亂中送去學校,但一看到媽咪離開也是哭, 打電話到學校,老師說一上二樓就笑嘻嘻了,搞什麼啊??? 不過,鈞鈞的腦筋動的很快耶!思緒整理的很快,大腦接受反應快唷!要唬也要合乎邏輯