終於等到家庭日這一天
早上進教室，他緊張地躲進小房間，後來是小李老師提醒他，他才出來。
看得出來一臉興奮，倒水給我喝也很謹慎。
開始工作，偶爾抬頭笑盈盈跟我打招呼，
但我觀察到他的一些狀況，例如，選擇沒有挑戰性的工作(剪紙條..這工作一年前就在做)，做了一個比較需要耐心的紡錐棒箱(但我覺得不難因為是1-10的數量)，卻明顯看起來會分心、放空...並沒有積極完成工作的動機。
觀察其他孩子，當然大班大多數已經非常主動安排/完成自己工作。
其他中班生大多數也都能安坐完成自己工作，
甚至幾位小班生也非常穩定，專心，做的工作已經超過小謙的程度。
小謙其實年紀接近中班，只不過因為被算入年尾的關係而算是小班。
觀察他再對照別人，也就是他的學習進度已經明顯是落後了。
一年的學習，不單沒有進步，甚至我覺得許多學習面他落後許多。
