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凱宸媽咪

他的寶貝

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2007年10月19日
公開
2

凱兒的學習&心情札記

內省(情緒) 早餐時間凱兒緩慢的啃著馬鈴薯「唉唷!我有點怕耶」「你不喜歡軟的馬鈴薯喔?」「好噁心」「那不要吃了喝牛奶就好」凱依舊磨蹭喝著牛奶,媽咪不斷催促快一點快一點!「你喝了快一個小時了耶!」媽咪口氣有些不耐「你再這樣講我就要把東西丟在你臉上」凱兒一直用威脅的話針對媽咪,媽咪也火了「好阿!你不愛媽咪乾脆殺掉我,讓你沒有媽咪」…「要怎麼殺?」凱兒疑惑的問。媽咪忍不住大笑,「總之你快點吃啦!」勉強喝完,「媽咪!你下次可以不可以這樣?不可以再說這種話。你看我的臉」凱兒一副火山快爆發的樣子,想摟摟他又故意撞媽咪。最後終於忍不住嚎啕大哭,一哭就把早餐都咳出來,吐在媽咪腿上,媽咪一氣急往凱兒屁股重重拍了三下,「很討厭你這樣耶!去拿抹布自己擦,不想裡理你了」「好痛!媽咪你不要生氣我嘛!」「抱抱」一陣混亂後,媽咪和凱兒的心情都平靜下來了,相互擁抱後又開始遊戲。但媽咪想:我自己不喜歡別人用威脅的口氣對自己,那我也不能這樣對孩子啊!「你再…就」的句型希望可以慢慢絕跡。 人際:公園的不速之客 之一 狗狗 公園還是有人蹓狗,甚至還蹓到小朋友可以奔跑翻滾的草地上,又肥又大的狗看了挺嚇人,宸兒一直想接近去瞧瞧,凱兒則是嚇的哇哇大叫,只好一直安撫凱,主人在不用怕。一開始覺得這樣唉唉叫很掃興。但隨即又想恐懼狗狗是我們從小傳遞給他的(怕他一直接近會有危險)現在怎麼可以又說他沒膽子?再則,人總有恐懼的東西,應該告訴他什麼狀況下可以卸下恐懼這個防衛武器。於是耐著性子教他觀察這隻狗如何跟著主人,雖然凱兒還是賴在媽媽旁邊,至少他了解這是有主人看著的狗狗!宸兒,抱歉啦!媽咪也不喜歡接近這些小動物,你只好收起對小狗狗的好奇心囉! 之二 太活潑的大哥哥 凱兒的滑板車挺炫的,引來幾個大哥哥的注目,想借來一騎,哥哥一直問:「借我好不好?我的球借你」「不要」凱兒回答的有些畏縮,媽咪故意不介入,只告訴他:「看你自己」「不要」第一次處理這種狀況他有些慌。但仍堅持「不要」 之三 不識相的小妹妹 接著一個小妹妹騎走放在一旁的滑板車,「嗯嗯!我的車」凱兒向媽媽求救「不要」「你去向妹妹要回來啊!」凱兒不敢過去。最後是妹妹的奶奶將車子還回. 回家路上,媽媽告訴凱,那是你的東西,你可以堅決告訴他:「這次我的」不用害怕。在人際上凱兒是害羞了一些,尤其是不熟的人,凱兒幾乎不會應對。沒關係,媽咪會陪著你慢慢學習怎麼向別人表達自己的情緒。 在公園遇到韋如姐姐和陳媽媽,他知道要打招呼卻害怕接近… 視覺空間 凱兒今天一時興起拿起鉛筆塗鴉,畫了一個公主和鍬形蟲獨角仙。媽咪一直鼓勵,希望他不要排斥畫畫(之前他很討厭) 語言 睡前媽媽講了一個故事安撫宸兒(用他最近學會的動物名稱):「一隻小青蛙來到小河邊,撲通一聲跳下水。一隻小貓咪來到小河邊,撲通一聲跳下水。一隻小狗狗來到小河邊,撲通一聲跳下水。一隻小兔兔來到小河邊,撲通一聲跳下水。哇!不會游泳怎麼辦?河馬救起貓咪狗狗和兔兔,青蛙跳到河邊,笑哈哈!」凱:「小青蛙的很無聊耶!」「宸兒比較小就是要聽這種啊!」「那我要聽大朋友的」「那我講孔融讓梨好不好?」「恐龍喔!你不要講到暴龍唷!太暴力了不適合」「不是恐龍!是孔融」講完後,接著講孟母三遷。講到孟子學鄰居殺豬,凱的問題就來了:「怎麼殺?」「用刀子啊!」「學殺豬會怎樣」媽咪支吾其詞,凱理所當然的說:「可是豬可以殺來吃啊!」媽咪只好結束:「對吼!這個故事怪怪的我們不講了」凱兒接著:「那我來想想,要講溫馨的…嗯…講月亮晚安的故事好了,不要說書上那種有太陽出現的,講月亮和星星」「你的建議很好,媽咪就講月亮和星星的」

2007年10月18日
公開
2

凱兒的學習

凱兒的學習

2007年10月17日
公開
38

凱兒的學習

英語: 還是複習put on your sneakers(socks) 出門前我們都會用英文說一遍唷! 數學: 用扣條拼幾何圖形 視覺: 凱兒會自己在積木組合的挖土機上加上其他東西,例如:齒輪,然後增加它的功用。其實買了積木就是要陪著他玩,否則從無到有是很困難的過程,先組裝一樣凱兒喜歡的東西,他就會學習模仿然後再創造,本來學習就是由模仿開始阿!。整整齊齊擺在盒子的積木是死的無趣的,陪孩子摸索才能賦予玩具生命力! 肢體: 這次騎划板車凱兒還來個障礙賽,繞著柱子騎八字,上坡下坡。 自然課玩了許多: 1.《星星國:橘子的秘密》:漢聲 一邊看書一邊剝柚子觀察,觀察皮上的油囊、聞一聞它的香氣用手壓一壓,剝開來數一數有幾個瓢囊?小心取下一個個果肉用放大鏡仔細觀察,眼睛看鼻子嗅雙手摸最後當然要用嘴巴長啊!又甜又多汁,凱兒一口接一口!宸宸則在一旁咬放大鏡和香吉士 2.《星星國:肚子裡有什麼》:漢聲 接續身體這個主題,這本書裡詳細介紹消化器官,並用具體的事物來描述器官的大小,例如:胃大約是鞋子的大小、小腸拉直大約有身高的四倍。我拿條繩子彎曲給凱兒看,告訴她小腸就是這樣藏在身體,如果把它拉長了,有四個凱凱那麼長唷!很深入的介紹我喜歡! 3.《星星國:豆子是活的》:漢聲 種綠豆囉!放廚房紙巾、灑水、擺上綠豆,宸兒也來參一腳!順便孵豆芽吧!泡一大杯綠豆讓凱兒看看豆子也會長大唷!晚上當然要主一鍋綠豆湯囉!凱兒還將泡過水的綠豆切開仔細觀察:裡面有小芽耶!凱兒睡前還問:為什麼要等四天才會發芽?別東想西想快睡啦! 凱兒的生日快到了,小小的實驗希望可以讓他感受生命的奧妙! 4.《星星國:恐龍》:漢聲 又再講一次,還要我們陪他玩恐龍的遊戲… 5.《星星國:寄居蟹》:漢聲 睡前躲到棉被裡說自己是寄居蟹:「太小了住不下了!」找另一個棉被換殼,要爸爸學螃蟹脫殼然後還要說:「太小了住不下了!」

2007年10月16日
公開
6

凱兒的學習

[left1] 肢體&視覺空間 凱兒從媽媽告知要買積木便開始期待,一直問何時才會來?為什麼還沒送來?今天一見到送來的大箱子便興奮尖叫,一整天陪著他組裝,我的手都快痠死了,積木在我童年是缺席的,如今陪著他玩算是填補這一快空白吧!不過真的費力又費神這是今天我們母子最常出現的對話: 媽:「太難了啦!不要叫我組這個啦」 「不會阿!你就照著他畫的這樣就好了阿」 「不然你自己組」 「就這樣阿!吼唷!不然我等爸爸回來幫我組」 ---幫芭比娃娃穿衣綁頭髮我最行!唉!誰教男女大不同? 自然: 漢聲的星星國也寄來了!清倉價一本50元,凱兒一本一本翻閱後,選了一本最愛的恐龍,在睡前講了兩次,又問了一大堆問題,把凱兒的瞌睡蟲都叫醒啦!翻來覆去到十一點還睡不著,媽咪只好先出來工作啦!—睡前真的不能講太刺激的故事,媽咪還是得過濾一下! 大科學的《圓圓小水滴》拍出的水滴裡面可以看到的景象,原來水滴裡看到的景物是倒立的!大科學這套書最特別之處就是在這裡,讓孩子可以仔細觀察週遭事物,等下雨的時候要和凱兒好好賞雨!同時也發現小百科裡面畫錯了!機會教育囉!—盡信書不如無書,同時也提醒自己要小心求證 《冰塊變變變》內容是雪,這是台灣與日本的差異,這套書的小小缺憾就是這裡吧!台灣平地看不到雪,等你們長大我們約好去看雪再好好研究一下冰的各種姿態。 凱接著要聽《大駝鳥》,這本書最特別的就是將駝鳥的腿以原比例呈現,凱兒往書上一躺,和駝鳥的腳一樣長呢!