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小Q仔的Q麻

他的寶貝

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14th Day:感人的2幕!

2010年03月22日
公開
15

今天早上起床 小Q還是說"我不想去玩遊戲" Q麻說:那我們去唱歌跳舞...... 小Q高興地說:我要去唱歌跳舞! Q麻說:麻麻送小Q去學校後 就要去上班囉! 等下午麻麻就去接小Q回來唷! 小Q說:我要等下午....... 到阿公阿嬤家牽機車時 小Q跟阿公說:我要去唱歌跳舞了! 阿公的回答很妙:真的啊?! 要去"唱舞跳歌"啊?(講太快還講錯!) 阿公好羨慕啊! 噗噗噗~~~~~~~~ ^^ 到了校門口 小Q沒有上週的裹足不前 乖乖地牽著Q麻的手走到教室門口 Tr.Cathy看到小Q說:Good morning, Samuel. Mataki衝到門口迎接小Q 跟幾個小娃兒 異口同聲既熱情又大聲地重複著:Good morning, Samuel. 同時 正在吃早餐的雙寶 扯開喉嚨唱著"Samuel歌" 好不熱鬧!! 這一幕 教Q麻有點小小的激動 想不到我家小Q這麼受歡迎?! 事後問雙寶的媽咪 才知道......... ________________________________________________ 雙寶唱的Samuel歌是改編自"Pinky"糖果廣告歌啦 我家K寶說:Samuel只要一想馬麻要哭的時候, 我們全班就會一起唱這首歌,然後很大聲,然後他就不哭囉~ ________________________________________________ 看到這段話 Q麻內心超級感動! Apple班的小娃兒們如此窩心懂事 小Q能在這樣溫馨的環境學習成長 讓人放心許多! 沒有上週哭哭啼啼的畫面 小Q居然乖乖地讓Tr.Cathy牽著手進教室 Tr.Cathy不可置信地張著嘴 Q麻心裡也覺得不可思議 當Tr.Cathy跟小Q說:Samuel, say goodbye to Mommy. 這時小Q轉身過來 舉起右手跟Q麻揮手說"Bye-bye" Q麻看到小Q眼眶泛著淚 唉呦~~~~~~~~~~~ 看得Q麻超捨不得........... 這一刻 Q麻眼眶也熱了起來 頭皮一陣麻......... Q麻跟小Q揮揮手 說"Bye-bye" 說"好棒!好棒!" 看到寶貝開始學習適應了 Q麻的內心居然是如此地激動?! 小Q開始懂事 學習獨立了 而Q麻的心 還依依不捨地綁在小Q身上 倒是Q麻得學習放心了....... 點閱人數:人 寶貝年齡 2 歲 11 個月 + 3 天 媽咪 西元2010/03/22 15:45 補述

8th Day

2010年03月12日
公開
6

早上送去上學時狀況還不錯 Tr.Cathy到走廊接小Q時 小Q還跟Tr.Cathy躲貓貓 其實是不想讓Tr.Cathy牽手手啦! 被騙了幾次 也知道老師和Q麻的老把戲了 小Q現在學聰明了 要求Q麻要走在前面 怕Q麻會趁他不注意落跑 又是一陣小彆扭之後 好不容易哄到教室裡 Tr.Cathy為了轉移小Q注意力 要小Q把水壺和聯絡本放到規定的位置 小Q故意裝作沒聽見 計謀沒得逞! 這時 Tr.Grace請小Q開教室電燈 這次小Q中計了! 趁小Q分心去玩開關 Q麻馬上躲起來 沒多久就聽到教室傳來小Q的哭聲 叫著"麻麻呢? 麻麻~~~~~" 唉呦~ 我可憐的小寶貝 不是說好 下午吃完點心 麻麻就來接你了嗎?! 沒多久便看到Tr.Grace抱著小Q往操場方向走去 這時的小Q已經沒有哭哭了...... Tr.Yvonne建議下次可以給個好理由離開 說"麻麻先去買個東西再回來接你......." Q麻也試過呀 只是小Q的反應總是"麻麻沒有要去買東西啦" "麻麻不忙啦....." What shall I do?! _________________________________________________ *聯絡簿:(Tr.Cathy的留言) 1.謝謝媽咪備的牛奶 對於幫助Samuel入睡有很大的助益 今天Samuel跟著大家一起起床喔! 2.附上班級網頁通知請參閱並不吝指教 3.今天只剩一點鼻水未咳嗽 4.請帶備用內褲襪子及長褲 TKS. 5.Samuel的嘴唇有點乾 可能有稍微龜裂 請媽咪在留意 TKS. _________________________________________________ 點閱人數:人 寶貝年齡 2 歲 10 個月 + 21 天 媽咪 西元2010/03/18 15:00 補述

7th Day:我要去學校唱歌

2010年03月11日
公開
8

小Q今天早上6點多就自動起床 說要喝ㄋㄟㄋㄟ 喝完ㄋㄟ Q麻哄睡到接近8點 小Q好似想到甚麼 突然坐起來 說:我不想去玩遊戲........ Q麻哄說:那我們不去玩遊戲 我們去唱歌....... 聽到要去唱歌 小Q高興地說:我要去唱歌! 今天狀況不錯 進校門沒彆扭沒哭哭 接近Apple教室門口 同班的一個小男娃興奮地衝過來叫"Samuel" 可愛的雙寶姊妹一看到小Q來了 唱著童謠改編成的"Samuel歌"(整首都是"Samuel")來歡迎小Q 小娃兒的天真可愛與熱情 Q麻感受到了 就是不知道木訥的小Q懂不懂?! 可能怕Q麻偷跑 還是想黏Q麻 不讓Tr.Cathy洗手 一直嚷著"要麻麻啦!" 最後仍由Tr.Cathy協助小Q洗手 哎呀! 學校水龍頭的出水是噴霧式 洗完手後 小Q的外套下半部都濕了呢..... 天冷沒溫水洗手 還噴得外套溼答答 Q麻嘀咕滿腹 無言...... 離校前 留了張紙條請Tr.Cathy留意洗手問題 Tr.Cathy表示整天都陪著孩子 都有注意 今日的狀況有漸入佳境 倒是午睡睡眠品質不佳 僅睡20分鐘 回家唸"1.2 tie my shoe"給Q麻聽 [1.2. Tie My Shoe] 1.2. Tie my shoe. 3.4. Shut the door. 5.6. Pick up sticks. 7.8. Don't be late. 9.10.Say it again! _________________________________________________ *聯絡簿:(Tr.Cathy的留言) 1.Samuel今天又更進步囉 都沒有哭著要找媽咪 且與外師的互動也越來越多了唷 小朋友在排隊進行間所唸的chant或唱的歌曲 Samuel都能follow一部分唷 Good job~Go~Go~Samuel ^^ 2.午休時間不長唷! 3.今天還是有流鼻水及一點咳嗽 _________________________________________________ 點閱人數:人 寶貝年齡 2 歲 10 個月 + 20 天 媽咪 西元2010/03/17 12:00 補述

6th Day:嚴重分離焦慮

2010年03月10日
公開
12

今天雖然有太陽 但仍是8度低溫 上學的第6天 小Q的情緒較前幾天不穩定 分離焦慮也嚴重了些 當車子駛到林肯校門前 一見到老師開車門 坐在安全座椅上的小Q便開始抵抗 拒絕下車 "我不要來這裡~~~~~" 好不容易下了車 小Q就開始哭了 折騰了好一會兒 終於進教室吃早餐(豆沙包) 手拿著半個包子 邊吃邊哭邊叫"麻麻~" 吃完早餐後 Apple班的小娃兒排成一列火車 準備到遊戲區玩時 有個小娃兒還熱情地提醒小Q是排第一個 那舉動真可愛! 遊戲區的玩具對小Q有相當的吸引力 見老師們誘導小Q去烤麵包 Q麻則趁機溜走 說真的 Q麻真不喜歡這樣的告別方式! 今天午睡只睡半小時 小Q說:起來想麻麻....... 接下課時很開心 又是衝過來抱抱 Tr.Cathy說:下午起來沒有哭哭 跟同學一起玩瘋了 還哈哈叫..... 離校前 Q麻問小Q:今天好玩嗎? 明天再來玩好不好? 小Q點點頭說:好......... 但是睡前小Q又改變主意了 一直重複嘀咕著:我不想去玩遊戲了....... 唉呦~~~~~~~ 真頭痛捏! 聯絡本裡附上小Q在學校的活動光碟 有conversation class PE class 吃飯飯 做復活節彩蛋 玩玩具與瑜珈課的相片及影片 這些活動紀錄很珍貴難得 感謝林肯的貼心! _________________________________________________ *聯絡簿:(Tr.Cathy的留言) 1.Samuel今天有咳嗽喔! 請媽咪再觀察! 2.Samuel和大家的互動越來越好 他會主動牽小朋友的手 要當好朋友喔! ^^ _________________________________________________ 點閱人數:人 寶貝年齡 2 歲 10 個月 + 19 天 媽咪 西元2010/03/14 01:50 補述

5th Day:試上幼兒瑜珈課

2010年03月09日
公開
9

今天下雨低溫11度 小Q早上7點就起來喝牛奶 精神很好 開心地唱著walking through the jungle Q麻超想睡捏! 哄了一會兒 小Q似乎想起了要上學 又爬起來說:我不想去上學...... 說著說著就哭起來了 看來小Q還沒習慣"上學"! Q麻勸了許久:上課可以學很多東西耶 拔拔麻麻想去學校玩都不能去ㄟ 學校有老師和小朋友陪小Q玩遊戲唱歌 還有很多玩具耶! 沒說服力........ 小Q還是不想去上學 Q麻說:那我們不去上學 去學校玩遊戲就好囉! 這個理由似乎不錯 等穿戴好出房門後 小Q居然改說:我要去上學..... 到阿公阿嬤家 還跟阿公說:我要去上學了! 到了林肯校門口 小Q開始躁動 到教室開始情緒不穩定 脫外套尿尿都要求Q麻弄 Tr.Grace哄小Q洗手後 到小操場玩溜滑梯 今天沒吃到早點 >"< 雖然穿了三件長袖衣服加上一件背心 小Q的小手仍舊冷冰冰....... 因為今日天冷 所有小朋友都到2樓活動 由外師Tr.Eric帶遊戲 趁著Tr.Grace牽小Q上樓 哄說:麻麻在後面慢慢走....... Q麻便悄悄離開 (返家後問小Q:跟Tr.Eric玩甚麼遊戲? 小Q說:Tr.Eric是big spider 我是butterfly) 看到Q麻來接下課 小Q馬上衝出來抱麻 Tr.Cathy說:Samuel午休睡得很好 並表示試讀期暫時不教自理能力 先讓Samuel喜歡學校後再學習 Q麻也相當同意這點 讓Samuel在無壓力的狀態下 喜歡林肯並接納老師和同學才是首要條件! 其餘的可以慢慢來...... 今天下午3:30試上幼兒瑜珈課 Tr.Grace全程陪伴並適時錄影拍照記錄 小Q會嘗試跟著做 當格子老師(瑜珈老師)說"把腿伸長長"時 小Q會說"可是我的腿短短的....." 聯絡簿裡附有三月份的教學大綱 因為小Q還在試讀期 沒有課本可以follow Tr.Cathy貼心的借了一本課本給Q麻 還附上小Q上課的練習頁 很窩心! 晚上洗澡時 小Q邊玩邊泛著淚光 想說服Q麻不想去學校 小Q說:麻麻~ 我不喜歡去上學.....我不要去上學...... Q麻說:那你喜歡甚麼? 小Q答:我喜歡麻麻........ 唉呦~~~~~~ 這個窩心的小豬仔! 雖然喜歡聽小Q這麼說 但是課還是得去上的啦! 麻麻相信 很快地小Q就會每天吵著"我要去上學"的! _________________________________________________ *聯絡簿:(Tr.Cathy的留言) 1.Cathy會利用時間拍照 並放在林肯的網站的! 2.Samuel今天中午吃完飯後 雖然嘴裡還是不時的唸著媽咪 但已願意與同學有更進一步的互動了 而且Samuel還拿著一個玩具問Cathy"這是鍬形蟲嗎?" 玩得很開心 ^^ _________________________________________________ 點閱人數:人 寶貝年齡 2 歲 10 個月 + 18 天 媽咪 西元2010/03/13 01:25 補述

4th Day:我不要去上學!

2010年03月08日
公開
14

上週一三五上了3天課 放了兩天假後 小Q上課的第4天分離焦慮加劇 一起床就重複說著:我不要去上課!! Q拔開車送Q麻和小Q到林肯 進校門後 小Q不給Tr.Cathy牽手手 掙扎並哭鬧著說:我不要來這裡! 我不要來這裡! 斗大的眼淚不斷往下滴 情緒相當激動 Tr.Cathy帶小Q進教室準備吃早餐 小Q仍哭著說:我們要去很遠那邊.......(意思是想去大門邊的遊戲區玩烤麵包) Tr.Cathy說:好! 我們一起去....... 小Q哭著說:是我跟麻麻..... Tr.Cathy抱抱小Q想安撫 還在哭哭的小Q說:妳不要抱我啦...... Tr.Cathy說:那你不哭 我就不抱你 小Q啜泣著說:好........ Q麻躲在教室旁觀察 哭鬧很久 老師們真是辛苦了! Tr.Cathy說小Q的狀況還算OK的 情緒和注意力很容易被轉移 有的小孩會有更激烈的舉動呢! 看到討論區許多媽咪分享寶貝不願上課的經驗談 真是心有戚戚焉...... 聽說年紀越小越能很快適應 反而年紀大的小孩會出現激烈的反抗行為 下午接小Q時 正是吃點心時間 小Q趕忙吃完點心衝出來抱麻 因為情緒激動 稍稍紅了眼眶 Tr.Cathy說:午覺哄5分鐘就睡著了 下午沒有哭哭..... 小Q也不管媽咪正在跟Tr.Cathy講話 逕自滔滔不絕的說:I am a big boy.我都沒有哭哭...... 右眼瞼下方因哭泣時抹眼睛 有抓痕 Tr.Cathy已經幫小Q抹過兩次藥了 _________________________________________________ *聯絡簿:(Tr.Cathy的留言) 1.Samuel今天喝水時 水壺不小心掉到地上 摔破了蓋子 2.Story Time:Samuel專注地聽著T.Bryan說故事 並學他唱歌 做些逗趣的動作 _________________________________________________ 點閱人數:人 寶貝年齡 2 歲 10 個月 + 17 天 媽咪 西元2010/03/12 01:00 補述

3rd Day

2010年03月05日
公開
10

上課的第三天 也許是因為前一天放假的關係 小Q今天上課前的分離焦慮更嚴重了些 拉著Q麻的手 要Q麻跟他一起進教室 Q麻說:教室裡面只有小朋友可以進去喔! 你看小朋友的麻麻都沒有在裡面捏..... 小Q才乖乖地進教室吃早餐 但是邊吃邊回頭叫"麻麻" 安心確認Q麻還站在教室外面 小Q才又轉頭回去繼續吃早餐 Q麻便在此時觀察小朋友們的互動 發覺部分小娃兒們的交談居然是用英文呢! 很可愛! 幾個小朋友晚到了 進教室第一句話就是:I had breakfast already. 各班的小朋友吃完早餐後 把椅子端到操場 由外師Tr.Eric帶活動 小Q還沒坐到椅子上就轉頭找Q麻 聽到小Q一叫"麻麻~" 雙寶就馬上轉頭指著站在洗手台旁的Q麻 說"There!" 那真是個有趣的畫面! 趁著Apple班被Tr.Eric喚到操場中間玩泡泡 Q麻趕忙躲到操場後面偷看 聽到Tomato班有個小女娃(可能也是新生) 人已經坐在操場邊了 還一直哭著叫麻麻...... 邊哭還邊加了一堆碎碎念的內容 一剛開始 Q麻還誤認是小Q在哭哭呢! 真是好家在! 心裡才這麼想 又聽到Apple班那邊 響起"麻麻~"的聲音 哎呀 這次真的是臭小Q在找Q麻了 最後看到Tr.Grace抱著重重的小Q 在教室操場穿梭著 Tr.Grace! 真是難為妳了! 下午接近4:50接小Q 這時Tr.Grace和Tr.Cathy陪著小Q 在遊戲區玩花瓣形狀的拼接積木 一看到Q麻 小Q哭喊叫著"麻麻~" 不知道的 還以為小Q是不是在學校被欺負了?! Tr.Grace和Tr.Cathy趕忙澄清:剛剛還玩得好好的...... 小Q小小的臉蛋哭出四管眼淚鼻涕 讓Q麻心疼地眼眶也熱了起來 寶貝小Q真抱歉! 麻麻讓你等太久了~~~~~~~ 下次麻麻會早點來接你喔! Tr.Grace問Q麻在家是不是會教小Q英文 提到上課時在白板上 小Q英文名(Sameul)旁有畫了一個星星 小Q會比出"1"根手指頭 說:One. Only one....... Q麻點頭說:會的多少都有教一點..... (在小Q上學前的這段時間 Q麻還算蠻"骨力"了啦!) _________________________________________________ *聯絡簿:(Tr.Cathy的留言) 1.Samuel今天情緒起伏較大 會一直問"媽媽呢?" 可能是本週上一天休一天的緣故 Cathy講巧虎的故事給Samuel聽 他很喜歡唷! 並說 我家裡也有這本書呢! ^^ 2.午休時有鼻塞 已將頭部墊高 並教Samuel用嘴巴呼吸 睡得很安穩呢! ^^ _________________________________________________ 點閱人數:人 寶貝年齡 2 歲 10 個月 + 14 天 媽咪 西元2010/03/11 01:45 補述

2nd Day

2010年03月03日
公開
11

上課第2天 今天小Q要求跟麻牽著手到教室 開始有一點分離焦慮 看Tr.Cathy協助小Q吃早餐 Q麻偷偷躲起來 接著看Tr.Grace帶小Q到操場玩 小Q丟沙包丟得很開心 Q麻便放心地離開 準備出發去總督影城 看肖想很久的"阿凡達" Q拔說剛才去牽機車時 阿嬤說若真的不適應就下學期再去讀 他們可以顧小Q! Q麻跟Q拔說 不管哪個年齡去上課 剛開始一定會出現些許不適應的狀況 下學期再讀 同樣得重新適應 在學校有老師同學陪伴與學習 每天都有驚喜和成長 阿公阿嬤可以給小Q甚麼? 可以每天陪讀中英文繪本 可以教唱歌 玩遊戲嗎? 若讓兩老顧幾個月 恐怕Q麻這將近三年的努力都會付諸流水 去上課除了容易生病 讓人心疼以外 對小Q是最好的選擇! Q拔也很認同 趁Q麻還沒復職這段時間 盡早陪小Q走過適應期 Q麻也相信寶貝小Q 很棒很乖 適應力很強 必定會很快愛上林肯這個新天地! 中午12點多錯過Tr.Grace的來電 聽說是要讓小Q聽聽Q麻的聲音 於是 Grace改打到一樓阿公阿嬤家 讓小Q跟阿嬤聊天........ 從電影院離開 跟Q拔直奔林肯 看到小Q剛洗好手 在走道處擦手 小小的身影好可愛 怎麼才幾個小時不見 麻麻會這麼想你呢?! 確定小Q進教室後 Q麻到教室外偷偷窺探著 外師Tr.Eric在教唱英文歌 黑板上列著所有小朋友們的英文名 在Samuel旁邊畫了2顆星星唷! Tr.Grace則抱著小Q 坐在教室門邊的小凳子上 坐在Grace腿上的小Q 右手撫摸著Grace的手臂 感覺得出來小Q對Grace的信任 這份信賴感的建立很重要 希望小Q可以在Grace或Cathy身上 找到跟在Q麻在身邊一般的依賴和喜愛! 首次跟無敵三姐妹媽咪很"喔落"的Tr.Yvonne小聊一下 確實是位親切的教育者 下午接小Q時 Tr.Cathy和小Q已經在外面遊戲區等待了 Cathy說今天玩大象溜滑梯 小Q在爬樓梯時腳打滑 左額撞到滑梯 一直說要帶Q麻去看 還重複著對不起 還好小Q額頭只有輕微泛紅 往後幫忙多留意就OK囉! ________________________________________________________ *聯絡簿:(Tr.Cathy的留言) 1.Cathy會視天氣溫度隨時調整衣服 請放心! 2.會多拍攝生活點滴 供媽咪留念 3.Samuel雖然有時會哭著找馬迷 但只要做些有趣的動作 或陪他玩小遊戲 就能立刻轉移注意力喔! 4.上衣沾到一點白膠 故換下並帶回 5.今天中午也有入睡 只是花了較久的時間才睡著 睡得很安穩呢! 6.Samuel能說出對他而言不算短的句子 如:May I open the door? May I have some soup? 很棒 加油! ________________________________________________________ 點閱人數:人 寶貝年齡 2 歲 10 個月 + 12 天 媽咪 西元2010/03/05 23:55 補述

林肯的第一天

2010年03月01日
公開
10

難得這麼早讓小Q起床 雖然昨晚還沒11點就寢 睡到8點多 也睡超過9個小時了 但是叫"小Q起床囉!" 小Q卻還在ㄍㄡㄒㄩㄍㄡㄒㄩ~~~~~ 起床讓小Q尿完後 穿戴好 (穿內褲沒包尿布) 幫小Q介紹包包裡面的東西 有彩色筆蠟筆面紙牙刷漱口杯還有水壺 每個上面都貼著小Q的名字 小Q開心地要求自己揹! Q麻叮嚀小Q:今天要開始上課囉! 學校有很多老師和小朋友陪你玩 想要上廁所或是身體不舒服要告訴老師 要乖乖的喔! 麻麻下午就去接你囉! 小Q好像真的懂了 乖乖地回應著:好........ 今天提著包包背著水壺的小Q 走得很慢 想幫他拿 他說甚麼都不肯 要自己來! 終於到了林肯 Grace和Cathy趕忙來牽他 要帶小Q去操場做早操 小Q做了一個有趣的舉動 居然想打開他的小包包給老師看 ^^ 另一位中師把Q麻帶來的大包包(裝棉被衣服)和小Q的小包包拿到教室 小Q被帶到操場上 看著外師Eric帶領著小朋友們做運動 小Q一動也不動 還轉過頭來看Q麻在不在 Cathy請小Q跟著做 小Q說不要 Grace和Cathy便帶小Q去溜滑梯 趁小Q溜大滑梯時 Q麻躲了起來 偷偷觀察小Q的適應狀況 說真的 感覺小Q真的開始要上課了 Q麻沒來由地一陣鼻酸 還是好捨不得........ 剛開始看得出來小Q有在詢問"麻麻呢?" 老師便帶小Q進教室玩玩具 轉移注意力 玩了一會兒 準備吃早點 老師要帶小Q去洗手前 Q麻趕忙躲到另一邊 聽到Grace說:要洗香香...... 看到老師盛好湯麵 小Q又想到"麻麻呢?" 想找麻麻餵 Cathy教小Q吃 吃到一半 第一堂課開始 是外師Bryan講故事時間 Cathy把剩下的湯麵餵完 請小Q把餐具放到固定位置 並把椅子抬到Victor旁邊 小Q都有乖乖聽話唷! 聽著Bryan講故事 小Q笑到整個身體往後仰 這就是我的可愛小Q 他真的喜歡這個環境! Grace要Q麻不用擔心 他們不會"報喜不報憂" 有任何狀況 會隨時讓Q麻知道 看小Q適應得還不錯 原本還打算待半天的Q麻 約莫9:40就離開了 希望我的寶貝可以在林肯玩得很開心! 點閱人數:人 寶貝年齡 2 歲 10 個月 + 10 天 媽咪 西元2010/03/01 15:35 補述

決定讓Q試讀林肯美語學校

2010年02月25日
公開
44

很高興認識無敵三姊妹的媽咪以及Emily 提供許多寶貝到林肯上課的寶貴經驗 原本打算到"康橋"看看 於是上討論區爬文後 發現康橋的全美語部學費不斐 光註冊費就得5-6萬 月費1.5萬 這樣下來1年少說得花30萬 若哪天小Q家添了小娃娃 這樣的支出有點吃不消! 看到那麼多媽咪為林肯"掛保證" 又離小Q家這麼近 跟Q拔討論後 決定讓小Q先到林肯試讀兩週(3200元) 期望寶貝小Q可以在林肯快樂地學習與成長! --------------------------------------------------------------------- 您在 2010-02-24 00:19:21 於 無敵三姊妹 的留言 站長已經回覆您了 他的網站: 無敵三姊妹 他的網址: http://www.babyhome.com.tw/bb/189229 回覆時間:2010-02-24 10:01:25 Q媽咪,您好~ 你目前的苦惱曾經也深深困惑著我,因此除了向週遭朋友打聽全美幼兒未來進入小學的學習狀況外,在入學前也跟Tr.Yvonne針對這個問題討論了很久,並在整個幼稚園學習過程中,每當我有疑慮,一定跟裡面的老師溝通及討論,不管是Tr.Yvonne或是Tr.Grace或是班級老師等等,都給我很多寶貴的意見,也非常重視我的需求,因此,我家老大在去年進入小學一年級,完全沒有發生一般版上媽媽在討論的那些最極端的狀況(事實上我總覺得失之偏頗) 我家姊姊適應的非常良好,國語成績也很棒,背唐詩更是驚人,我個人認為不管選擇全美或是雙語,其實和學校的充分溝通是非常重要的! Tr.Yvonne是一個肯用"心"跟家長溝通的教育者 我在老大讀國小時,非常猶豫該讀私小孩是公小,她給了我非常多中肯的寶貴意見 如果要說我喜歡林肯的原因,隨便說都有一堆喔 1.超完美的師生比 2.開放空間,環境好 3.親師交流暢通 4.學校家長水準高(這會影響到我的孩子所相處的同學的家庭教育) 5.老師都很有愛心,也會注意每個孩子在各方面的表現 6.學習成果佳,生活自理能力訓練的很好(每個小朋友都有機會輪流當班上的Leader) 7.舉辦很多活動(也很重視家長的建議),每個孩子從小都有上台的機會,可以訓練膽識及台風(這點是我個人很甲意的啦) 8.......說不完啦,歡迎一起來作伴囉(小Q仔是要讀小班嗎?那跟我家雙胞胎是同學喔^^) 有任何問題歡迎再來問我~~~ 您在 2010-02-25 01:43:38 於 無敵三姊妹 的留言 站長已經回覆您了 他的網站: 無敵三姊妹 他的網址: http://www.babyhome.com.tw/bb/189229 說真的,在我全美幼稚園讀了這些年之後,我覺得除了考慮費用之外,比較需要思考的一個問題是"家長期待什麼"... 曾經我發覺我的女兒比我同事同齡的孩子學習進度落後許多,她在中班已經開始自行閱讀,我女兒還在認ABC,當時我跟Yvonne討論過,Yvonne說"別的學校沒有林肯的大操場,所以當林肯的幼兒在操場奔跑流汗時,別的學校的孩子可能正關在教室裡吹著冷氣背英文單字",我認同這個理念,所以沒有轉學。 說真的,林肯是非常美式的學校,她的爆發力不像傳統填鴨式學校的教法,讓你可以很快看見成績(我指的成績就是像我們一貫學程,會背單字,會閱讀,會寫作等等),學習變成是一種長期投資,要有耐心才能做到不給孩子壓力! 當初選擇全美,我非常清楚我希望我的孩子可以在自然而然的環境下快樂學習英語,這不代表我不注重成績,反而代表我會更重視她在學校吸收了什麼,有沒有達到每個階段預定的目標。 或許我很辛苦,因為我不能把孩子丟給填鴨式教學的學校然後完全放心跟放手(因為可以清楚檢驗到孩子的成績,父母不用操心),但是,這是我的選擇,我喜歡我的孩子每天都非常快樂去上學,回家都開開心心的,讓我覺得錢花的很值得呢!! 至於費用方面,林肯真的比較沒有彈性,網路上寫的有的是真的,有的不完全是事實 關於衛生紙,要自己帶,不是由學校收錢購買的喔 我同事的幼稚園連洗手乳都要求家長自己帶呢^^ 很多事,聽說是不準的,每個人能接受的彈性範圍也不相同,很多細節真的都要等就讀之後才能體會 不管選擇了哪一間學校,我想家長與學校之間都會經歷磨合期,此時,你將會發現,老師(或學校)願不願意傾聽、溝通真的很重要 不論你最後選擇哪一間幼稚園,歡迎你隨時跟我討論,我願意將這些年一路以來的相關心得與你分享~~ 我家寶貝嗎?老大大概只有一個星期左右會在上學分手的時候哭一下,雙胞胎完全沒有適應的問題耶,每天都高興的不得了 至於康橋,我考慮的除了費用,還有學校的距離(離家太遠不方便接送,搭娃娃車坐太遠我也不放心),以及日後安親班(除非我想讀康橋小學,不然我並不會想讀它的幼稚園耶)銜接的問題 我家老大就讀時是二歲七個月 雙寶是滿三歲五個月才去的 Q寶才二歲一個月,為什麼會想這麼早去上學呢? 對了,差點忘了提醒你一點,林肯很早就放學了喔,你要考量一下跟大人作息時間能否配合的問題喔(像我在台北上班,就沒有辦法很準時去接) 非常歡迎你加入林肯,希望你也能跟我一樣喜歡她^^ 每一個媽媽的心都是一樣的,都希望孩子快樂跟聰明學習,我不知道我的選擇究竟正不正確?也一直在學習跟修正中,一起加油吧!! 記得一點,有任何疑問,千萬不要客氣,一定要向老師詢問,覺得不開心,也要去溝通(有時是誤解呢)~~這是我們的權利^^ 有問題也可以問我喔,我知道的都可以跟你分享~ 您在 2010-02-25 10:57:24 於 充滿期待 的留言 站長已經回覆您了 他的網站: 充滿期待 他的網址: http://www.babyhome.com.tw/bb/190480 推薦林肯幼稚園的原因很簡單,我兒(目前9年級)即自該幼稚園畢業,目前英文無論是本身的實力或是各類測驗、考試的結果,都令孩子本人及媽媽滿意。 就個人所知大致寫一下林肯幼稚園的優缺點,不過,我兒離開林肯已經相當久遠,有些事情或許已有變化,媽媽還是要留心。 1)當年我兒讀林肯時,林肯是新店、景美及木柵地區,每個幼兒可以分到「平面」面積最大的幼稚園,不知道要怎麼說把個人所謂「平面」的定義說清楚,不過,如果媽媽參觀過很多幼稚園就會知道……台北地區由於寸土寸金,很多幼稚園是在大樓的樓上(例如:2樓或3樓)、即使有院子,也會利用地下室當學生活動空間,但是林肯幼稚園不是如此,是在一樓,孩子有大大的遊樂區域。 相對而言,林肯靠近新店溪,夏天蚊子很多,颱風水漲,可能會有危險……個人建議都要列入考量。 2)從小培養閱讀習慣很重要,我兒讀林肯時,林肯有圖書室,每個孩子每週要讀一本英文繪本,但是後來介紹朋友的孩子進去讀後,聽說已經取消了……但個人覺得這是立意良好的措施,可以作為媽媽考慮英文幼稚園的參考。 3)本人覺得林肯幼稚園環境單純,孩子管教的也都不錯……但是個人對林肯的英文安親班相當有意見,我兒當時有霸凌問題,且班主任的處理方式,個人覺得相當不滿意,說給同事或朋友聽,人人覺得離譜……這也是我兒從小學中年級後,即完全不參加任何坊間安親班或每天下課都要上課英文班之主因。 英文固然重要,但孩子童身心發展更重要。 好在後來我們讀重視英文教育的私小,靠小學提供的資源……英文教育得以持續進行。 但是林肯幼稚園提供的英文初級教育,我覺得為孩子壂下紮實又良好的英文基礎。 最後提醒媽媽,林肯幼稚園讀個3年,大部分孩子的英文聽、說都有一定水準,但不保證日後英文一定良好,畢竟,英文好的定義不只是聽和說,還有讀和寫的部分,英文的讀、寫……還是要靠日後長期的努力。 點閱人數:人 寶貝年齡 2 歲 10 個月 + 6 天 媽咪 西元2010/02/26 21:50 補述