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材料: 鹽 無籽冰心話梅 冰糖 10大匙(重複步驟3...3次,每次10大匙細冰糖) 作法: 1.青芒果削皮去籽切成片狀。 2.把新鮮已切片芒果青放入容器中,加入鹽巴放置30分鐘,待釋放出澀水並且芒果青有些變色變軟,再將其沖冷開水清洗乾淨後,用冷開水再浸泡約1小時後撈出瀝乾水份。(浸泡過後才不會過鹹) 3.放入冰糖、梅子拌勻後放在常溫下,待糖溶解後倒出底下湯汁重複加糖→拌均→溶解→倒出湯汁等動作約3~5次即可放入冰箱。 訣竅提示: (1) 灑上糖的芒果青會釋出水份而愈泡愈軟,可將過多的湯汁倒掉避免過軟造成口感不佳。 (2) 醃製的時間二小時以上,或冷藏一天後就可以吃到清脆又冰涼的芒果青,甜度和軟硬度依個人喜愛做調整。
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火龍家庭故事集
一、活動行程:蝴蝶生態教學+賞螢 二、活動地點:牛伯伯蝴蝶園區(新北市新店區柴埕路104號) 三、活動行程表 活動時間 主題 活動內容 14:00~14:30___室內主題課程___ 藉由「動態象形貼圖」來介紹蝴蝶的一生 14:30~17:00___園區生態導覽___ 1.網室蝴蝶生態2.花草的世界3.秘密森林區 14:30~17:00___園區生態導覽____4.有趣的植物5.溪流生態6.餵魚樂 17:00~18:00___營養補給_______風味餐 18:00~18:40___螢光劇場_______螢火蟲生態介紹 18:40~20:00___黑暗大體驗____「螢」光點燈、青蛙共合嘓、夜間生態探索 20:00~20:30___惜別___________心得分享、感性時間、活動結束
李如青 臺灣人文繪本原創過程講座
我們都知道學琴是很需要花時間練習的,即使再怎有天賦的音樂家,例如:馬友友或朗朗每天也是花了很多時間練習。天才是一分的天分,加九十九分的努力,所以我們都可以知道彈好琴是需要努力的練琴,但在台灣這個重學科的教育體系下,要如何在繁重課業壓力中,把琴學習好呢?? 在教學這十年裡,最常聽到學生對我說的話就是「老師我這裡拜很忙沒練琴,不要生氣!」 聽到這句話其實我不會生氣,偶爾的沒練琴老師可以諒解,但如果是習慣性或學習態度上的問題,老師就會很在意喔!! 練琴其實是需要培養的,就像一個好習慣是需要被培養建立的一樣,所以在啟蒙時如果沒有要求孩子規律練琴習慣,之後就會很難建立這個好習慣。其實這就跟閱讀是一樣的,有些孩子喜歡閱讀有些孩子不喜歡, 差別就在於習慣的建立,從每天花十分鐘練琴開始,除了可以培養孩子良好習慣,讓孩子有靜下心時間練琴,更可培養專注力和孩子責任心, 讓孩子對自己學習的東西負責,而不是用敷衍的態度學習。當然說到態度,家長的態度更會影響學生,當家長不是這麼看中這項學習,把這學習當成可有可無,常可以有任何的請假理由時, 基本上孩子在學習上態度和那份責任心,都是會受到父母影響,學習效果肯定不好。 所以沒時間練琴是不是就學不好鋼琴,基本上應該不至於到學不好,孩子只要保持規律的上課,就會有進步。只是少了練習會讓學琴進度慢些罷了,但並不會因此就學不好。只要孩子的態度是積極自發,並有方法、有效率的練琴,基本上是可以學好的。 那道底哪種孩子是無法學好琴呢?﹖ 其實就是學習態度差,又不和老師配合的家長或孩子。 1不在乎我們約定好的課程,為了任何事情都可以取消鋼琴課的家長。 2學生態度散漫,常把老師要求不當一回事。 3學生沒方法的練琴,每次練琴從頭彈到尾。 4常常搞不清楚上節課老師教了什內容的學生。 5家長替孩子找出各種沒有練琴的理由(基本上這種孩子在其他學習上,也是一樣找很多理由怎可能學好)。 6喜歡干涉老師教學的家長。這類家長基本上是比較沒安全感,不信任老師、懷疑老師教學等等。當家長無法信任老師,課程是會很難進行。所已出現此現象,基本上家長就可以再另找一位信任的老師。 所以學生不用怕沒有練琴來上課, 只要你時時保持一顆上進、積極肯學習的心,就不用怕學不好琴。那種自發性學習老師是可以感覺得到的喔!
內容:以生活化方式融入各題型(含填充、計算、應用) 範圍:數學第一單元到第五單元 題型: 以課本習作題型為主 1.選擇題 2.看圖回答問題 3.填填看 4.算算看 5.用算式記下來,再寫出答案。 結果:100分
馬鈴薯燉牛肉
範圍:國語第一課到第八課、統整活動一、統整活動二 題型: 國語課本、習作、作業簿為主 一、詞的聯想: 1.國字、注音填空。 2.圈出正確的字(改錯)。 3.寫出筆劃並造詞。 二、句式練習: 1.照樣造句。 2.造句。 3.重組句子,填代號。 三、加分題(閱讀測驗)。 結果:97.5+4 分
閩南語口試