一本關於分享的書 兔子去跟大熊借荒在那邊很肥沃的田地 要種東西好養活兔子一家大小 貪心的大熊說 那要把收成的上面一半分給我 兔子答應了 等到收成時 由於免子是種植馬鈴薯 所以上面 也就是田地上面是葉子的部份 故大熊只有收葉子的份 大熊很生氣 仍舊貪心的說 下次我要下面的部份 結果免子是種麥穗 大熊還是只有分到沒有用的麥梗部分 第三次免子再借地 大熊說了 這次要全部 免子心想 全部都給你 那一家大小如何養活 所以再跟大熊說 可以全部都給你 但中間的總可以給我吧 大熊心想 傻兔子 中間除了莖還能有什麼
這一回 大熊不等兔子來告訴他收成了 而是每天都跑去田裡 偷看免子種什麼 等他發現 兔子種的是玉米時 只有偷偷的離開且想著 唉 都是我不好 一直想占兔子便宜 這一次又別想分到東西了 他的一舉一動 兔子都看見了 一天早晨 大熊打開大門 發現一簍玉米 裡頭一張紙條寫著 大熊先生 請收下這份禮物 感謝您將地借給偶們 讓偶們可以耕種 生活 填飽肚子 兔子敬上
大熊微笑的收下他的禮物 突然覺得 今天的陽光好溫暖 好燦爛
這是風車圖畫出版的 一本關於學習分享的書 偶與妳輕輕地 慢慢地共讀 趁著迪迪午睡時 妳安靜專心的聆聽品味書本裡的每一頁故事劇情及插畫 偶爾偶的問題發問 讓妳動動腦想看看兔子種完第一次的馬鈴薯後 再來第二次第三次要種什麼 偶特別對於馬鈴薯塊莖植物 長在土裡做教導 紅蘿蔔也是 妳也自己延伸說著番薯也是 偶說對 妳聽著偶說到最後 聽偶看著唸著後面給家長的話 分享 是一個讓自己開心 也帶給別人幸福的美德 將不需要的東西送給需要的人 不用的東西借給要用的人 不但可以幫助人 還可以物盡其用 避免資源浪費 這一段妳都覺得贊同 再來的一段話 就讓偶很驚訝 分享雖然是件美德 但是偶們不能強制孩子分享 而是要養成他樂意自動分享的態度 偶們要讓孩子有足夠的安全感 知道他的東西不會被強迫送出去 要灌輸他人比東西重要 情感滿足 勝過物質享受的觀念
是呀 從妳懂事 就開始教分享的事 但小小孩的佔有慾強 妳也是不例外 根本沒法做到真正的樂意分享 而搞得偶命令妳拿出來與人一同玩 作著那席話 偶才驚覺那時候的作法 只對了一半 而命令妳的分享 其實是一種強制性的分享 由於這樣的分享不是妳樂意的 所以就見到妳不太甘願及不開心的臉 現在偶知道要尊重迪迪未來的分享 讓他有足夠的安全感 知道他的東西不會被強迫送出去 而妳在偶妳細讀這段樂意自動分享的話 妳似乎會更懂得分享
這次的學習單妳寫下了 我喜歡免子去跟大熊借地 妳原本只是要寫這樣 但這沒有講到故事重點 所以偶才問妳 借地的用意在哪 妳說是種東西 偶說對 就是要種東西養活大小兔子 所以才又會加上一句 因為兔子要養活一家大小 這兩句的拼音 妳自己就拼了三分之二挺厲害了 只有較弱的結合韻部份 都會少拼中間音及一三聲聽不出 一次比一次進步真的看得出唷 最後加上兔子插圖 牠背的麥穗簍子妳不會畫 偶幫妳加上 妳在做最後的上色 總算完成這份功課了
