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卡蘿媽咪

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是欠罵？還是搞不清楚狀況？

2009年11月30日
公開
13

瑄瑄學校明天要第二次評量 (實際上是第一次的月考，第一次評量是闖關遊戲) 要考生活和國語 中午放學回來 媽咪問她作業很多嗎 她說不多 只有兩隻生活的學習單 媽咪請她寫完後再拿來給我看 順便要請她準備一下明天考試的東西 (媽咪雖然不重視分數，可是很看重學習過程的態度) 學習單寫完後 媽咪照例要幫她檢查有無錯誤 (瑄瑄的導師都是要求家長自行檢查功課並給分) 媽咪小一生活的題目 發現有些東西媽咪還真的不太確定答案 瑄瑄自己好像也搞不太清楚正確答案 於是媽咪請她把課本拿出來 我們可以一起找答案 這妮子居然說課本沒帶回家 媽咪反問她明天不是要考生活 她說對呀 可是老師沒說要帶課本回家呀 吼 媽咪真的有些火大 老師沒說並不代表她可以不帶呀 加上功課是關於生活這個科目 更是應該要把相關的課本帶回家 這樣如果有不懂的地方才可以翻書查詢呀 媽咪訓了她一頓 也跟她說為什麼媽咪會生氣 她說她下次知道了 之後又把今天學校考的數學考卷拿出來叫媽咪簽名 媽咪一看火氣又來了 考幾分無所謂 第一題(2+3=?)被老師打個大問號 一問小妮子 她才說她沒看到忘了寫 吼 真的是很欠罵耶 已經跟她說了N百遍 考卷或作業寫完後 一定要再從頭到尾看一遍 至少確定該寫的題目都有寫 (因為她已經好幾次犯同樣的錯了) 她也說她會這麼做 結果還是第一題就漏看忘了寫 真的是很受不了她耶

橋頭糖廠+橋頭向日癸花季

2009年11月29日
公開
8

約了阿嬤一起去橋頭糖廠走走 zack看到一堆火車頭 興奮的不得了 一直吵著要坐火車 中午順便就去吃雅戀阿姨強力推薦的肉躁飯 果然一到門口大排長龍 一堆食客早就去報到了 因為客人爆多完全沒位子 我們外帶了肉躁飯和羹湯 又回到糖廠慢慢享用 不過吃完後 媽咪覺得這家的肉躁飯還ok 因為味道偏甜肥肉又太多 吃完後突然覺得一陣膩有點反胃 阿嬤跟媽咪想法一致 反而是爸比覺得好吃 因為他愛吃肥肉 離開糖廠後 我們又到竹田公園的花田喜事活動處逛逛 碰上週末假日人超多的 先帶小人兒去坐了旋轉木馬後 本來還想帶他們去玩免費的氣墊遊戲 大排長龍而作罷 我們就改去捷運青埔站附近的向日癸花過賞花拍照 一大片的向日癸花海真的是超美的 逛完花田我們又帶阿嬤去都會公園逛逛 小人兒當然是又跑去玩沙玩溜滑梯 都會公園阿嬤第一次去 爸比就陪阿嬤四處逛逛 我們到的時間偏早 所以整個playground都沒什麼人 兩個小人兒愛怎麼玩就怎麼玩 玩的不亦樂乎呢 今天一整天下來 還以為zack一上車就會不支倒地睡午覺去 結果這小子精神愈來愈high 早上8點起來 玩一整天居然也不累 一直撐到晚上8點 媽咪趕緊把兩隻趕上床 爸比媽咪才能真正的好好休息

Zack - 3Q積木課

2009年11月26日
公開
17

Zack第一次上4人團體班 (不過實際上這班只有兩個小朋友而已啦) 一進去時 zack心情不太優 為什麼咧 因為這小子自己走路不小心 把手上一整包的餅乾都倒在地上 他見狀 居然當眾坐在路上狂哭起來 媽咪跟他說是他自己的錯 他生什麼氣 而且餅乾掉在地上就不能吃了 那又能怎麼辦 他還是很生氣 一直亂叫 還冤枉姐姐說是姐姐弄掉的 吼 這小子真的是亂怪一通 有夠差勁 因為這個小插曲 他到蘇格拉底時 心情很不優 媽咪跟明樺老師說 他現在心情不是很好 媽咪還擔心他不要進去上課 不過問他要不要跟進教室 他倒是說好 乖乖的跟明樺老師在教室玩 老師先拿一組汽車給他玩 等他情緒比較平復後再開始上課內容 媽咪問他媽咪可不可以在外面等他 他居然也說好 就跟媽咪說拜拜 同一時間瑄上數學課 zack上積木課 媽咪和承謙媽咪可以好好的聊天 真的是覺得超輕鬆的啦 下課後 媽咪問明樺老師zack的表現如何 老師說zack很ok 只是因為我有跟老師說他一開始情緒不是很穩 所以老師有給他一段時間慢慢進入狀況 而不是一下子就叫他一定要做這個做那個 媽咪又問老師今天是他第一次跟其他小朋友一起上課 他表現還ok嗎 老師說雖然兩個小人兒還沒有互動 但是彼此還挺友善 各自做各自的東西 老師說他們還在建立彼此的相賴和感覺 總而言之 今天第一次的兩人班 zack上的還不錯 從頭到尾沒有吵鬧 也沒有吵著要出來找媽咪 倒是他下課後 他一直吵著要去找姐姐 媽咪跟他說姐姐還要半小時才會下課 他還一直灰 大概是覺得他下課 全部人都要跟他一樣也下課才對吧

瑄瑄 - 蘇格拉底試上MLM數學

2009年11月19日
公開
13

1.MLM數學課程成功將數學建構的的能力自2歲開始養成，為最完整的數學教學系統，非一般傳統填鴨式教學，而是培養孩子可帶著走的思考能力， 從小建構孩子的整體思考能力，進而培養孩子邏輯推理、分析歸納、與解決問題的數學能力。 2. 藉由教具的反覆操作與老師的口訣帶領，讓孩子的數學概念由具象→半具象→抽象。 3. 讓孩子透過教具，玩出~ •思考力：將困難的數學概念經由操作教具，讓孩子對於難懂的數學概念一點即通。 •複雜力：將複雜的數學題目有條不紊 的整理歸納，逐一解題。 •精密力：培養孩子計算的精密度與正確性。 今天因為沒車開 所以下午4點媽咪就帶兩隻搭捷運到三多商圈 瑄說要去sogo逛 我們就去sogo逛 之後再去B2吃晚餐 吃完晚餐再慢慢走到蘇格拉底上課去 瑄瑄上課過程 媽咪就帶zack到外面逛一圈 結果發現後面巷子裡好多小精品店和服飾店 以後又多個地方可以逛啦 下課後 媽咪又帶兩隻坐公車回家去 爸比媽咪覺得小一的數學真的蠻簡單的 爸比又覺得數學的觀念和運用其實很重要 於是媽咪幫瑄瑄安排今天的試上課程 本來是打算進去陪瑄瑄上一小段課 可是因為爸比沒來 zack又坐不住 只好請瑄瑄自己去試上 還好因為這個班有一個小男生是瑄瑄樂仁的同班同學 所以瑄瑄也不會太排斥自己試上 上完後媽咪問她好不好玩 她說還可以 可是覺得有些難 因為老師會請小朋友用操作教具 之後再利用完成的教具和邏輯思考力去回答題目 第一次上這種類型的課程 瑄瑄一定是覺得很難 雖然她說大部份的題目她都答對 媽咪問她想不想繼續上 她想都沒想就拒絕了 媽咪問她為什麼 她說因為覺得很難 可是媽咪回家想了想 數學本來就不是一個簡單的科目 之前她在樂仁學了很多教具操作的概念 可是到了小一 學校的數學課程變簡單後 媽咪又沒有刻意加強她的數學 現在突然進到一個需要思考和推理的數學課 她當然就怕怕不想嚐試 媽咪就跟她商量 請她再繼續上到這學期期末 媽咪跟她說 今天因為是試上 她可能不太清楚上課的流程 加上其他小朋友都上過類似的課程好一陣子了 所以一定會覺得有一些壓力 可是這種課程一定要上幾堂後 才能慢慢的適應 媽咪跟她說我們上到放信義國小放寒假前 如果上完接下來的九堂課 她還是很不能接受這種上課方式的話 我們下學期就不要上 她自己想了想就說好 媽咪跟她說不是每件事情都這麼輕鬆容易就可以學會 有時候有些東西是有挑戰性 需要花時間才能學會 所以希望她試試看 反正也就一期課程而已 如果真的不喜歡的話 下學期就不要上也ok嘍 確定瑄要上課後 媽咪也打算把zack每星期三早上的lasy課程 改成星期四晚上5:30-6:30 這樣以後兩隻同一時間上課去 媽咪也可以跟賴承謙的媽咪在外面好好聊天嘍