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育兒．持家．愛自己
Beatrice
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Hi~ 小寶真是可愛
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因為母親節快到了，老師今天的故事不外乎和母親有關！！ 勞作的部分也做了一束小花要孩子送給媽媽，回家後艾琳說要送給阿嬤∼ 祝阿嬤母親節快樂！！
這禮拜把拔有CDA convention所以我們都住在Coto！！我請把拔把艾琳的My Gym課調到今天，這樣艾琳才能跟Sammy一起上課！！ 今天一到教室艾琳看到Sammy就衝進去了，可見Sammy魔力多大！！這兩個小娃兒站在一起還挺可愛的，有機會要來幫她們拍一張合照。 一整堂課下來艾琳表現得棒極了，老師要求的動作都能做到完整，今天真的很棒，我在心中真的感激Sammy，因為她....讓艾琳成長很多！！^v^ ＊今天上課內容∼讓孩子練習丟圈圈，雙手練習後再練單手，練雙手時艾琳有套進去，單手時艾琳試了幾次後也套了進去，單手套進去時，這孩子很寶...就站在那兒等著希望老師會看到，過了好一會兒.....還好老師有看到，幫艾琳把圈圈拿出來然後稱讚她一番，這孩子才又開始練習！！ 嗯.....這一幕完整的被我看到，回家後機會教育了艾琳！！我告訴她∼她套進去很棒，但不該因此而等待被稱讚，應該把握時間多練習幾次並找到訣竅，下次再套時才能得心應手，這樣才是真的棒。希望小小年紀的她能懂這個道理 >o
有時候真的會被艾琳搞瘋！！！ 今天的她原本開開心心的要去My Gym上課，未料那可愛的Sammy今天缺席，我家這位小姐沒看到Sammy開始哭了起來說什麼也不進去上課，最後我把她抓出去訓話，最後還是把她推進教室，進教室開始上課後她也是抽抽噎噎的。 老師今天的開場問題是∼『喜歡的冰淇淋口味是什麼？』，每個孩子輪流答，其中有個男孩講了一堆口味∼香草、草莓、巧克力上面又加一堆東西的，艾琳覺得很有趣就笑了出來，輪到她答時就答得很好，接下來的上課就都很順利了，感謝那位小男孩∼今天他是我的小天使啦！！
今天的story time主題是『下雨』，最後的勞作也做了一幅雨傘的圖，不過...這幅雨傘圖上頭的把柄黏不牢，上頭又灑了一堆金粉。我今天早上才把家裡打掃好，不想讓那些金粉掉在家裡的任何一個地方（我有潔癖），所以和艾琳商量∼決定把這幅圖丟在某個垃圾桶不帶回家了。 這是在圖書館拍的照片∼ 中午我們吃完中餐後又到大創逛，艾琳買了這個（我不知道這叫什麼），因為這個在My Gym上課時有玩過，艾琳好愛！今天剛好有看到所以買了一個給她，連去洗車廠也一直拿在手上把玩。
自從三月底我自製了一張每日成果表，每個禮拜我就更換一次表格，我覺得這表格帶來很大的成效！！ 每天艾琳知道自己必須做哪些事，看表格就知道哪些做了、哪些還沒做！ 那變成一種自律的準則，這幾個禮拜下來艾琳變了，她變得規律、有時間性也懂事多了。真的在規律下的孩子會有不一樣的表現，她每天早上起床就會說她要寫功課，到了下午她就知道她得去彈琴，今天下午....她居然主動說她要彈琴，著實讓我感到開心。 每天表格內所規定的如果都做到了，加上她這天的表現很好我會在好寶寶的地方幫她貼上貼紙，在表格的旁邊我放了一個小小的束口袋，她如果整體表現都很好，我會在束口袋內放一枚硬幣鼓勵她，所以她現在每天早上起床就會去看看束口袋內有沒有硬幣，然後拿去教會發的存錢桶（有買東西、存錢、奉獻三部分的存錢桶）存起來，還會來跟我說她今天存在哪一個，我覺得這真的很棒！！！！ 看見孩子慢慢成長讓我感到欣慰，接下來有很長的路要走、要努力，琳琳加油、媽媽也要加油！！
上禮拜的My Gym是上星期五，上次我看艾琳和同學Sammy互動很好，兩個女孩兒都很喜歡彼此，這禮拜我們還住在Coto，所以我又把課調到今天來，主要目的是為了讓艾琳和Sammy一起上課！！ 還好.....我幫艾琳調了課，這孩子一早起來又說她不要去上My Gym，誰不知道她又退縮了，因為媽媽不能陪在她身邊一起上課。呼∼∼還好送艾琳去到教室時，她就看到Sammy在那兒玩耍了，艾琳趕緊進去和她一起玩，看到這一幕我的心也跟著放下來，因為這堂課會是愉快的！！ 今天是Ryan（老闆兼老師）教的，這老師教得真好連我都很想進去上課！艾琳其實蠻幸運的都遇到很讚的老師！！ 整堂課艾琳和Sammy都在一塊兒開心得很，這一班只有六個孩子，只有艾琳和Sammy是女孩兒，兩個娃兒在一起真是可愛極了！！多虧 Sammy了，對我而言她是我的小救星哪！！ 今日上課影片： http://youtu.be/EO62anpjt2s http://youtu.be/aYI2_NUGylE http://youtu.be/OFQvEwAzJ5A http://youtu.be/QTE3qOs7tPA http://youtu.be/Jop_0oAX2tE http://youtu.be/tw9qTWfBIZ8 http://youtu.be/kvxXvHHK13M http://youtu.be/gzjauM5zDzo
這一兩個月艾琳會看電子時鐘了！！ 她回台灣時看到表妹庭筠手上戴著手錶，回美國時才跟我說她也想要一個像庭筠一樣的手錶，我說∼她如果會看時鐘了我就買一個給她。 這孩子很爭氣，為了想要手錶真的很努力的學會看時鐘，最近她看時間熟練多了，今天去mall就為她買一個嚕！！
雖然今天還會是行程滿滿的一天，但我依舊不想放過能帶艾琳上圖書館聽故事的機會，趁著把拔把車送廠保養，我抓緊了時間帶艾琳聽故事去！ 今天老師講的主題是BUG（昆蟲），所以今天勞作的作品和蟲有關---是個蜻蜓眼的眼鏡，老師們都很用心，作品都會配合當天的主題，當然勞作的過程也都讓孩子很容易製作，真的很讚。 這個蜻蜓眼艾琳說要送給把拔！ 今天聽故事的影片 http://youtu.be/1su4huuJBjQ ===================================================================== 下午來了一件歐洲的包裹，媽咪幫艾琳訂了一台kitty滑板車和腳踏車專用的安全帽加護具，滑板車是我要給艾琳當生日禮物的，所以先找地方藏起來還不能亮相，至於安全帽艾琳現在騎腳踏車得戴著（把拔交代的），所以先拿出來給她嚕！！她看到後開心的要我幫她把全套都戴上！ 全副武裝騎腳踏車去
艾琳今天上My Gym就正常了，不再像前兩個禮拜哭哭啼啼的，因為明天要去撿蛋，所以我把課挪到今天上。這班上課時間很早（9:15am）上課的孩子只有五位，其中只有兩個女孩（包括艾琳），一開始上課艾琳的目光不時的掃到我這兒（想確定我有沒有不見！），可是課程進行到一半時艾琳注意到另外的那位女孩，她覺得那女孩很可愛，所以焦點轉移到那女孩身上，都找機會想和那女孩坐在一起，上課狀況也好很多。 那女孩上課時她媽媽是回家的，下課後她媽媽才來接她。所以我藉此告訴艾琳這件事，好讓她有學習對象，因為艾琳喜歡那女孩所以效果更好，果然...艾琳聽完之後就跟我說∼『那妳也回家好了！』。哈！！我也希望我能回家，不過....為娘的覺得時機未到哪！！等等老師打來討救兵就不妙了！ 下課後我們出了門口，那女孩跟她媽媽說她喜歡艾琳，我也跟那女孩的媽媽說艾琳也喜歡她女兒，下禮拜如果我們還在這裡再來幫艾琳調課好了！^v^ 今日影片： http://youtu.be/X0mPOtrhqHE http://youtu.be/ANVY3qQ8ovE http://youtu.be/3rdTUC-G1HA http://youtu.be/VLa7hIV_R_E http://youtu.be/9muWdFV1s00
今天帶艾琳去pottery barn聽故事，看他們的行事曆上說今天是season's special彼得兔會出現的，艾琳滿心期待想和彼得兔拍照，結果今天故事聽完就結束了，唯一特別的是今天有禮物（彼得兔身高尺（紙的）一張），現場還有彼得兔的著色紙讓孩子著色。 艾琳沒看到彼得兔好失望，還一直問我彼得兔怎麼沒有來？我想....South Coast Plaza（高級mall）的那間pottery barn應該就有彼得兔。唉！其實我也很失望說！！ 不過....今天帶艾琳去聽故事，卻發現有個兩層的書櫃在sample sale，而且....狀況非常好（sample sale通常都會有瑕疵或破損），今天這個除了髒髒的其餘並沒什麼大狀況，而且買回家後不用再組裝，放在我walk-in的更衣間裡剛剛好。把拔在上班沒辦法跟他報備了，因為這種狀況好的sample sale很搶手，如果明天再來可能就沒了，所以我就自己作主直接帶回家了！！ 回家後整理了一下越看越滿意，因為就像全新的一樣，能用這種價格買到真讚，而且放在那個地方大小剛剛好，多了這個櫃子艾琳的東西就擺得下了，太棒了！！ 聽故事前 聽故事囉！ 老師講『猜猜看我有多愛你』時要孩子跟著比畫 拿聽故事集點卡給老師蓋印章 著色時間
喔耶∼又到了圖書館聽故事的日子，因為離復活節很近，所以今天老師會來點不一樣的！ 今天的故事不外乎都和兔子有關，勞作也和兔子有關，今天的勞作很特別，所有的材料都是食物，底座是一片餅乾，在餅乾上塗一層厚厚的奶油，在奶油上黏上小兔子（紙的）、小兔子的身體和尾巴（是大小不一的棉花糖），黏好兔子後剩下的空間必須鋪上草地，草地則是染成綠色的椰子碎片，很棒吧！！ 這個作品不能保存卻也捨不得丟，好可愛唷！！先放在廚房擺個幾天吧（不知道會不會長螞蟻？） 下課後老師還發給每位小朋友一包禮物，好好唷！連我都覺得在這裡當小孩好幸福！！！^v^ 老師發的復活節禮物 今天的勞作---小兔子
艾琳開始彈琴至今大約兩週（她算比我還早學，未滿四歲就開始被我操），今天沒時間練鋼琴，不過下午她說要彈一下下，打開琴蓋讓她自己彈後我就去忙我的了，之後就聽到她彈 Do Re Do Re Do Do Do，接著就聽見她大聲說∼媽媽妳看我會彈ㄟ！！ 我去她旁邊要她再彈一次看看手指有沒有站好，在一旁看著的我有種莫名的驕傲∼這孩子資質很好，如果肯下點功夫以後應該會不得了！ 初試啼聲∼ http://youtu.be/ZghxkP3z8og http://youtu.be/IlFmMlJ47vc
艾琳今天上My Gym真的可以說是慘狀，狀況跟上次一樣，一開始上課就哭到完全崩潰。 我到最後沒辦法只好狠下心走出My Gym（因為老師也叫我先出去外面一下），其實...我有跟艾琳說∼如果她再繼續哭我就會離開回家去（平常媽咪都是說到做到的），她一直不受控制邊哭邊跳，最後沒辦法連老師也這樣說了我就乾脆走出去，然後在外面就聽到一個孩子在大叫∼『我要出去找媽媽！我要出去找媽媽！』（老師當然聽不懂她說啥米碗糕），真的很慘！！ 我在外面待了一下後，再度進教室去，進去後艾琳就認命的加入上課中。 這孩子...真的很奇怪！！一開始的三堂課都好好的，到了第四堂、第五堂就變了樣，不過...她今天應該知道她如果下次再繼續這樣，我真的會頭也不回的回家去。 呼∼小孩真難搞，真不知道我媽當初怎麼帶我們三個的，好累唷！！@~@" 今天的影片（仔細看可以看到一個小孩在拭淚） http://youtu.be/V_uGcAxRjok http://youtu.be/5KeVI6dHH6g http://youtu.be/5LruNcYgMtc http://youtu.be/tyJNk_UunR0 http://youtu.be/Pfs9d57g8p0 還好到最後有完整上完一堂課！
這幾個星期我的心情其實都蠻低落的，因為艾琳越大越番，她很有主見而且很固執，例如：明明離去聽故事的時間就快來不及了，也執意要我說一本故事才肯出門！類似像這樣的情形幾乎天天上演，搞得我這幾個禮拜心情都很糟，加上她彈琴時沒啥耐性，意見又很多，讓我火大到破表，還好今天有好一點，不然我真的快ㄎ一笑。 昨天看了阿芳在FB上po了一篇『孩子自我時間管理』，看完後突然讓我有了製表的想法！！所以...昨晚為艾琳趕了一份表格，表格上是艾琳每天要做的功課∼讀英文、看數學書or唸九九乘法＆1-100、寫功課、練鋼琴、自己閱讀時間和今天我是好寶寶嗎？如果很棒就可以在那一格裡貼貼紙，晚上可以檢視今天的成果和表現，然後做一個小小的檢討！ 我覺得這樣很好，一方面督促我幫孩子規劃時間也激勵孩子上進，讓她知道一天必須做的事、該如何分配，在一定的時間內把該做的事情做完，就有時間可以出去騎腳踏車、吹泡泡或是去公園！！ 實行的第一天大成功，媽咪表訂的艾琳都有完成，而且今天彈琴的狀況有比昨天好一滴滴，這已經是一大進步！！一整天下來，不只該做的都有完成，下午我們還有多餘的時間騎腳踏車和吹泡泡呢，希望我和艾琳都能一直持續下去，一起加油吧！！ 專屬為艾琳打造的表格
今天是星期一∼又到了我們去圖書館聽故事的時間嚕！！ 每次去聽故事我似乎比艾琳還興奮，都很期待老師今天要說什麼故事、做什麼勞作！ 今天老師講的主題是『衣服』，講了兩本故事:『Daffodil』、『Good Morning SAM』內容都是有關衣服，蠻精彩的！ felt board的部分∼老師幫娃娃變裝，然後讓孩子講出娃娃所穿著的服裝是什麼職業，蠻有趣的！！ 最後的勞作∼是一隻老師做好的蜘蛛，蜘蛛的腳上都穿了鞋，孩子必須幫蜘蛛黏上眼睛和身體上的兩個紅色毛球，再幫蜘蛛所穿的鞋塗上顏色，老師很貼心的在蜘蛛背後黏了一個磁鐵，回家後還可貼在冰箱上，艾琳好喜歡今天她做的蜘蛛，一路上都拿在手上呢！！ 搞怪蜘蛛琳
艾琳今天上My Gym時大哭！！ 這是艾琳第四堂自己上課了，前三次上課都好好的，不知道為什麼今天反常？其實在去上課的路上艾琳就鬧著要我陪她上課，可是這個升級課程是媽媽不能陪上的耶！今天我一直陪著她到老師問完問題後才離開（每堂上課老師都會要孩子說自己的名字，然後回答老師今天問的一個小問題，因為艾琳聽不懂英文，所以前三次我會在老師問問題時進去告訴她老師問什麼，然後等她回答完我就離開），今天她一回答完安撫她後我就離開，結果我一轉頭就看她在大哭了！！ 因為老師知道她聽不懂英文，所以也不知道該怎麼安慰她。平常的她上課都讓老師都很稱讚，今天卻有這麼大的狀況，老師可能也有點嚇一跳！！最後沒辦法了...我只好進去坐在離她很近、讓她看得到我的地方看著她上課，這才讓她停止哭泣！呼∼∼小孩的思緒真的是千變萬化哪！！ 一直到下課前二十分鐘吧！我看她已經進入狀況就溜了出來，還好....之後就開開心心的上到下課！！ 回家後有跟她好好溝通，希望下次不會再有同樣狀況發生了！ 今天的影片： http://youtu.be/CL7wNEVwPBA http://youtu.be/PSkhhRoYOfE
這一刻一定要記錄一下，今天是艾琳坐上鋼琴椅，正式開始習琴！！！啟蒙老師∼就是我啦！！ 我不知道艾琳可以學多久，會彈得多好，但....至少我希望她會彈，有一天能在教會服事！！
今天圖書館的故事時間的主題是『春天』，老師說了一個花園的故事還有一個『雨傘』的故事！！ 勞做就做了一個蝴蝶飾品∼老師剪好蝴蝶的形狀，因為紙的材質有點類似宣紙（好讓顏色暈開），另外老師準備了顏料（紅、橘、藍）和棉花棒，讓孩子用棉花棒沾顏色然後在蝴蝶上點上顏色，因為紙材質的關係所以不能點太濕，不然乾了以後會整個捲起來，將蝴蝶上好色之後再用小夾子夾在同一條線上，作品就完成嚕！！（老師說可以夾在衣服上！） 我身上的蝴蝶很美吧！
艾琳的My Gym課可以自己上得很好了，雖然老師說什麼她還是聽不太懂，不過...我有看到她蠻努力在完成動作，在一旁看她上課的我∼看著孩子慢慢成長真的有種說不出的感動！！ 今天上課的影片 http://youtu.be/trLACH0o8wE http://youtu.be/m_wrfLoFfwE http://youtu.be/D4izI8e-vHA http://youtu.be/bVDzPDTOo9Q http://youtu.be/IhC0V3YDsPY http://youtu.be/HguCbhtQxhU http://youtu.be/X8JYIUC9_8s http://youtu.be/ZY40Ur1GQgA http://youtu.be/TZvWJFOgyZ8 http://youtu.be/AvQgYwuxfk4
久違的圖書館storytime這禮拜又開始了，今天趕緊帶艾琳上圖書館聽故事去！！ 每次去圖書館聽完故事都覺得好棒好棒，這禮拜六是St. Patrick's Day，老師說了關於幸運草(charm）的故事，還說了關於彩虹顏色的故事。 帶艾琳上課前我就耳提面命交代她務必專心聽老師講故事，她真的有做到，下課後我問她今天上課內容的問題她都答對，真的很棒！！ 今天的勞作是幸運草手環，老師為每個孩子準備一片剪好的幸運草，然後要孩子用鐵線穿過，穿好後在兩邊的鐵線上都各串兩個綠色的筆尖麵，接著把請媽媽依照孩子手腕的尺寸幫孩子戴上幸運草手環就完成了！！ 下課後老師還發了杯子蛋糕給每個孩子們，我愛死這個圖書館的storytime了！！ 艾琳手上戴的是今天做的手環，手裡拿的是杯子蛋糕上的裝飾品（蛋糕在圖書館就被她解決掉了，只剩下那支叉子）
艾琳開始上不用媽媽陪的My Gym課程了，雖然她聽不懂老師講什麼，但我發現....她也不是完全都聽不懂，某些部分還是懂的而且反應還不錯，像今天老師要她們投球進圈圈裡，第一次她投得很不好，腳步不對、手拿球的姿勢也不對，可是第二回合她就知道該怎麼投球，球就有進圈圈裡！ 投球篇 http://youtu.be/PVRm4Ay9Bm4 http://youtu.be/_CLienfvqRA 練臂力 http://youtu.be/utTVAWOApV0 平衡練習 http://youtu.be/jgUFvUaxZR8 http://youtu.be/sKezTMxvlH0 每次從台灣回來都覺得她長大好多，今天下午帶她去公園，幾乎所有的器材玩起來都很順手，已經不是那個還要我牽著上樓梯、扶著溜下滑梯的孩子了，有喜悅也有點感傷，我想這就是當媽媽的心情吧！！ 公園趣(1) http://youtu.be/1piTJRfSkb0 公園趣(2) http://youtu.be/dXCX_EmgM_A
今天和艾琳做練習的時候，發現她已經可以不用手指點數了，數量少的甚至可以目測就把數量說出來，像數量多的已經可以用眼睛直接算出來，這又是一項進步嚕！！ 但我還是覺得她在數學方面比較遲鈍，現在卡在兩位數，看到數字不會唸出來，像13她會唸1、3之類的，20也不會唸二十，有時甚至會唸成十二，可能兩位數的概念還沒建立，只能從遊戲中慢慢引導，我只希望她不樣像我一樣數學很白癡就是了！！^^ 題外話∼ (晚上跟把拔提艾琳在文字方面很強，在數字方面就比較弱，然後有個人完全沒反應，唉！！！男人是只知道要賺錢ㄋ一，我不用上班、教好孩子的確是我的義務和責任，但....父親給的教育也是很重要的好嗎？不要只給孩子玩你的手機或玩踢球好嗎？氣......）
從台灣帶了注音符號的掛圖貼在艾琳的書房裡。 我覺得掛圖對艾琳很有影響力，因為她會三不五時看著念，像最近在教她認注音符號，今天帶她唸時發現她已經學會了部分的注音符號，我知道她在數理上比較弱，但在聲音的辨識這方面很強，這也是我不擔心她目前不會講英文的點，因為她對『音』很敏感，到時候去上學對英文應該會蠻上手的。 我的目標是希望在她去上課前把注音符號通通學會，這樣到時候進入全美語時才不會排斥學習中文！！ 加油吧∼孩子！！
我雖然喜歡台灣勝於美國，卻也不得不承認美國對孩子很重視，整個環境的營造真的是不錯！ 我喜歡的一家商店∼『pottery barn kids』每週星期二的上午11:00都有story time，今天是我帶艾琳第一次參加。 講故事的人就是店員，所以沒有圖書館老師的專業，但媽媽們還是樂於帶孩子去聽故事，我覺得pottery barn kids很棒的是在說故事時間後給孩子一張集點卡，集滿五次後在店內買圖書可以折價十元US，這種作法在於鼓勵孩子聽故事和看書，讓我覺得好棒，也給艾琳一種動力，她說下星期還要再來聽故事（因為她要集滿五次）！
上禮拜小姊姊沒在主日學，艾琳就不去主日學了，我實在不喜歡她這樣，所以昨晚就和她妥協今天不管小姊姊有沒有在110教室，她都得去主日學！ 這孩子就是有個優點，和她商量好她就會順從我們的約定。 感謝神...今天小姊姊有出現，所以艾琳頭也不回的就進了110教室，下課後我看了她在主日學畫的塗色紙，有比以前進步了許多，以前是整個亂畫（今天也是亂畫啦！），不過....上面的『GOD』倒是看到她有認真塗，那個圈圈圖得還不錯，所以做一下記錄！^^ 另一張是艾琳在家隨手畫的蝸牛，原本只畫出身體的部分，中間那一團是後來才補上去的，因為我說怎麼沒有殼？她就又拿了筆畫一畫變成了一隻有殼的蝸牛！
今天讓艾琳嘗試不用媽媽作陪的課程--Mighty Mites！！ Mighty Mites的課程運動量有增加，也減少了Play Time，我很喜歡My Gym的課程有這種程度上的區分，而且區分得很鮮明，希望艾琳能慢慢適應！ 艾琳雖然聽不懂英文，但因為習慣了這裡的上課模式，所以整堂課下來表現還算不錯！！ 我們說好....星期六再上一堂媽媽有跟在旁邊的課後就都要上Mighty Mites的課程了。 以下是今天上課的影片： http://youtu.be/btIU7y1jdfQ http://youtu.be/XJ_rxt9KF3k http://youtu.be/pi46hVhrq9U http://youtu.be/wTTIAAa0JjA http://youtu.be/FeJQnFtCLBw
今天讓艾琳練習站著洗澡！！！ 以往艾琳都是坐在澡盆裡洗澡，因為美國的蓮蓬頭都是固定的，如果讓她站著洗肯定尖叫連連（因為會弄濕眼睛和耳朵），不過家裡的蓮蓬頭有請把拔換成可以拿下來的，今天決定讓艾琳站著洗洗看！ 第一次這麼幫艾琳洗其實我也很緊張，她當然有點興奮也少不了尖叫，因為我有點不順手，水還是會弄濕她的臉和耳朵，還好去年有從台灣帶一個洗頭防濕帽，放了一年終於派上用場，真的還好有這個讓艾琳尖叫聲變少，呼∼∼ 洗完後....她也覺得很有成就感，站著洗澡的初體驗也得以算成功啦！！^^
這個禮拜的每一天∼小艾琳起床的第一件是就是凹著指頭問她還要上學幾天！ 終於讓她盼到了最後一天，今天帶她去上學時沒有哭，還開開心心的跟我說bye-bye，下課去接她時老師說艾琳今天很『精光』的自己收拾書包，把之前放在學校的東西通通裝進自己的書包裡，弄得老師哭笑不得！ 說真的∼我和艾琳都蠻喜歡玫瑰小班的蓁蓁老師。老師說今天去遊樂區的球池玩耍時，艾琳專撿壓扁的球讓老師修理，老師修理第一顆球時不小心弄破了，老師說∼那丟掉好了！艾琳又去撿了第二顆球讓老師修，老師弄半天都弄不好，這次換艾琳說∼那丟掉好了！！哈哈！！ 今天有上舞蹈課，舞蹈老師第一次見到艾琳，下課後舞蹈老師跟蓁蓁老師說∼你們班來了一個很漂亮女生ㄟ，蓁蓁老師說∼對呀！！可是她只上到今天！>.
剛剛送艾琳去上學！ 艾琳早上起床還是哼哼唉唉的要我抱著她，不過....最後還是順利送她上學去！ 今天狀況比昨天好很多，哭得也比較少，送她到教室後看著她含著淚水跟我說掰掰的模樣，還蠻心疼的！！>o
艾琳今天依舊哭著上學，可是沒有昨天嚴重，一進學校有哭，不過帶進教室就停止哭泣了！ 老師說艾琳開始慢慢跟她表達想法，慢慢進步中。今天還認真做了一幅撕貼畫，不像昨天畫了兩筆就不畫了，也是很棒。 不過...這孩子還是排斥去上學，從傍晚就開始擔心明天要上學的事，一直要我抱她還哼哼唉唉個不停，呼∼∼∼∼∼
