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lulu~小強媽

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充滿煙硝味的班親會

2012年09月14日
公開
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二年級的班親會來了十多位家長,班上一半的學生家長都現身了,包括今年才轉來的三個轉學生,算踴躍了~ 前半場大概就是介紹一下二年級的課程安排及教學重點,有點沉悶,我都快睡著了…zzz 接下來開始談到某些孩子的學習狀況(當然是家長有出席的),氣氛總算活絡起來,但老師的表達方式還是這麼的…強烈和誇張,漸漸的有家長當面吐嘈回話,老師也不客氣的直接回敬,嗯…果然我不是唯一覺得老師的態度有問題的人,不過我還是惦惦的聽比較妥當,不然我家小孩這一年又不好過了~=..= 舉個例子來說:老師說到數學,最近在教百位數有進位和借位的加減法,很直白的脫口而出:SXX不知道怎麼了,我教了三題,她都錯,全班只有她一個人錯,連LXX(我家兒子)都會了,她還是不會… 坐我對面的家長立刻吐她,這跟LXX(我家兒子)無關吧~=..= 而連錯三題的S媽則說,這些我在家都有教她,評量也寫了,她都會呀,怎在學校就算錯呢? 老師進一步解釋SXX是怎麼個算錯法,個位相加進到十位後,十位的兩個數字居然用減法來相減… (事後我跟S媽聊過,原來心思敏感的小女孩,在經過老師這一年來的用心**調教**之後,已經出現了一些行為異常,也開始跑醫院看身心復健科了…) 再舉個例子,轉學生CXX有一些令人很傷腦筋的適應問題,包括上學嚴重遲到,導致必須在學校吃早餐,該抄寫的聯絡簿和功課都無法在時間內完成。除此之外,老師覺得她的專注力有很大的問題,上課在腦力激盪造句,愛發表的她連舉了四次手,講的都是剛才同學造過的,老師覺得她根本沒在聽別人講話,到第四次還是造別人剛造過的句子,老師就要她罰站,專心聽別人講,她也才沒再一直發表… 針對老師要求CXX的方式,C爸說:他女兒回家後很強烈的表達無法接受老師的**教導**,之後的討論我沒再細聽,因為S媽在跟我哭訴SXX現在的狀況…>"